软件工程师职业规划

软件工程师职业规划

软件工程师职业规划1

首先要做的是分析和定位自己；

分析自己的优劣势，这其中包括：行业背景，专业技能，语言

能力，业务能力，管理能力等；这一点非常重要，每个人都可以列

出自己的优势以及不足，给自己设定的目标也会更切合实际。

其次，发掘自己的兴趣；

喜欢与人打交道还是更喜欢与机器打交道？喜欢银行业务还是

移动互联网？喜欢研究脚本还是理解业务需求？…。之所以强调兴

趣，是因为兴趣当头，无论做什么，人都是很有激情的，因为是自

己的喜欢的。

然后，分析市场需求，结合自己的优劣势和兴趣给自己定位；

看市场上需要什么样的人才，未来需要什么样的人才；个人的'

目标是什么？国企还是外企？大公司还是小公司？还是更喜欢创业

公司？在什么样的公司和职位可以发挥自己的优势？

最后，为自己的目标而努力：脚踏实地，坚持！

理论上，工作10年+之后，行业影响会越来越小，因为个人的

专业技能以及管理等综合能力对于若干职位都是相通的，所以不要

仅仅埋头在软件测试，建议也关注所有与软件测试有交互的职位所

做的事情，会帮助我们更加深入地做好软件测试。

软件工程师职业规划2

随着互联网的发展，社会对1T人才的需求越来越大，据不完全

预测现在中国市场对IT人才的需求每年超过25万人，除北京、上

海外，绝大部分的需求集中在华南、华东地区的大中型城市。而国

内目前的IT教育主要是高等学校的计算机、电子、电信、信息技术

等相关专业的学历教育，每年培养的大学毕业生不到10万人，远远

不能满足市场的需要。为了能适应市场对IT人员的需求，作为我们

个人来说，应该赶快行

资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删

除

动起来，积极加入到IT培训中来，以使自己能适应社会的需要。

一、选择合适的培训方向

由于互联网技术的飞速发展，很多拥有IT资格证明的人员也不

得不重新进行培训,更何况是那些不熟悉IT行业的其他人员呢J如

果您也想准备转行做一个IT人，那么就要赶快开始行动，确立自己

的发展方向，制定相应的学习计划，并开始逐步实施。现在，很多

人把各种IT证书和认证看成是进入IT行业的必要条件，这种想法

未免有失偏颇。IT是一个以技术为首要因素的行业，对于个人来说,

技术实力是最重要的，认证和证书只是在求职时可以添加的一个跌

码。因此，对于刚刚起步的人来说，不应该把考取什么认证作为自

己学习的首要目标。

对非计算机科系的人来说，要半路出家进入IT业，在没有专业

文凭的情况下，这些专业认证就成了重要的能力证明。但面对名目

繁多的IT考试，再加上天花乱坠的广告攻势，很多人茫然不知所措,

搞不清考哪一个好。其实不管你选择了软件开发、硬件维护还是网

络管理作为自己的奋斗方向，都必须从基本课程学起。同时，IT各

门学科是相互贯通的，因此必须注意学习方法，循序渐进，掌握好

它们之间的关联性。以软件开发为例，如果先把C++学好，再学诸

如Java、SQLServer.Oracle,VB、ASP等其他语言时，在程序设

计的语法上就十分好理解了；C++学好的同时，如果掌握好计算机操

作系统知识，熟悉了Windows的操作与应用，再学习Win32API的

程序设计也就有基础了；Win32API的程序设计学好了，几乎所有

计算机专业人员都认为十分困难的VisualC++程序设计的学习也就

成了一件水到渠成的事情了。掌握好了一两种语言，以后再学习新

的语言来就不会太困难，因为不同的语言只是语法上有区别，逻辑

结构大部分都相似。其他技能也是一样，只要牢固掌握一门技术，

就能融会贯通、举一反三了。

二、认真执行培训计划

由于IT知识更新周期非常短，即使我们已经非常熟悉IT业的

许多知识了，但在目前的情况下，还必须继续进行再培训以便不断

地补充和完善自己。IT界的技术服务和支持领域的工作，在当前的

经济萧条时期遭受到了一定冲击。而开发者和担负重点工程系统体

系设计的人，由于其紧跟重点工程的发展而没有受到影响。如果当

前你的专业知识仅仅限于一个领域，诸如：网络或者个人电脑的支

持和配置，那么，你就面临着在当前的.就业市场变得越来越没有个

人价值的危险。

如果您想正式开始学习IT知识时，应该首先扪心自问一下：这

一学习计划或IT技术认证能否使自己得到进一步提升，能否在IT

行业的价值链中获益？制定的学习计划应该为了进一步提高自己现

有的专业才能，而不是为自己填补一些可乂充当部门负责人的新才

能。一旦确定现在有必要学习的新东西，该如何着手呢？首先需要

注意的一点是，不要只是死抱着一两种技术或平台，或只掌握一两

种开发语言。现在，用人单位越来越希望招聘到在某一领域里具有

很高专业技能的IT专家，同时，他们也希望能招到万事通式的人才。

所以，你不能满足于只精通Windows或者Linu_,或者只会Java。

要赶快学习其他有关技术，即使不在你的工作范围内。例如，如果

你工作中用的是服务器端Java,那么可以了解一下其他平台服务器

端技术，包括ASP和PHP；还可以尝试去掌握其他的技术，如用VB、

C/C++编写应用程序或进行系统编程等。同样，通过为一些中小项目

义务劳动、参加技术讨论、提供技术支持、或者公开发布源代码等

方式，都可以在新领域中获得宝贵的工作经验。

目前社会上有许多IT培训机构，但其中有许多机构并没有认证

培训的资格，他们只不过是借IT认证培训为幌子，来赚取培训人员

的费用。因此，作为我们普通用户来说，在制定培训计划时一定要

选择好IT培训机构，以确保自己能真正有效地达到培训目的。笔者

建议大家在选择IT培训机构时要注意以下几点：首先要确保培训教

材的正规性。一些培训机构使用的培训教材竟然没有出版社，也没

有定价；其次要看师资力量是否强大。因为没有厂商认可，只好从

社会上请讲师，讲课质量可想而知；再有就是能提供实验环境。1T

认证考察的不仅是理论，最重要的是实践能力。没有实验，考试也

很难通过，因此是否提供实验环境也是选择IT认证机构的标准之一。

在现代社会，许多人面临的并不是知识危机，因为很多人都拥

有大专以上的学历，知识不再是危机。现代人越来越多体验到的是

本领和技能的危机,他们个人需要培训的愿望很强烈，愿意出钱培

训，所以针对本领和技能方面的培训市场会越来越大。另外，现代

人生活质量提高了，面对个人兴趣方面的培训市场会多起来，在工

作之后，人们根据自己的兴趣爱好来选择一些培训，充实和丰富自

己的生活。只有自己时刻保持危机感，敢于让自己跳出舒适的位置,

继续拓宽和充实你在IT行业的技能，是处在当今就业市场的最基本

的要求。

软件工程师职业规划3

1.明确测试发展：软件测试工程师大致有4个发展方向

1资深软件测试工程师

达到这个水平比较困难，这需要了解很多知识，例如C语言，

JAVA语言，数据库，数据结构，软件工程，等等，但是你要在一家

公司干3-5年的话，在压力中这些技能你都会掌握！

2测试部门管理者

小的如组长，大的如测试经理，这需要你有先天的优势，善于

交流沟通，善于处理人际关系！不过做两年，你也会成为老油条的！

3测试书籍编写者

出书也是很赚钱的，当你在这一行干了几年，积攒了足够的经

验，可以把你的经验，具体做过的项目总结出来，现在关于软件测

试的书很少，你要写本与众不同的书肯定畅销！

4软件测试培训师

当你在这一行做腻了，你可以选择培训机构，培训机构缺乏有

经验的软件测试师，必然会高薪聘请你！

至于晋升流程，一个公司一个样，但是你要知道，你想发展的

话，必须要委婉的让上级知道，有些你无法触及的测试项目，需要

你的上级分配，一旦有无关紧要的项目或空闲时，经理就会考虑你,

会让你尝试做一些高级测试项目！

这时就要看你的个人悟性了！

要知道这一行，技术越高越吃香！越能让老板和开发人员信服。

2.职业规划3个阶段

大学阶段：

在大学阶段我们要学什么，我感觉真正对我们有用的就是英语

和数学，还有写专业课的知识做基础，英语是以后提高的关键所以

英语一定要学好，特别是在测试工作中很多时候国内的材料恨不能

说明问题，测试在国内还是一个新兴行业（相对）所以材料也是比较

少，所以很多时候都要去看英文的材料，所以英语的水平直接影响

到以后的发展，数学为什么要学好呢，在工作中特别是测试工作很

需要数学的逻辑思维，逆向思维等，所以学数学要学好不是说分数

高而是学习思维方法，还有一点就是英语和数学时以后深造的必考

科目（呵呵，我就没有学好，还在补习）；一定的专业课也是必要的，

因为它是你工作后提高的基础，基础扎实了提高起来就比较容易，

我的基础比较差，所以我花了一年的时间来提高才得到了一点点成

功，（看以参看阳光的测试工作历程）；培养情商，这个名词现在很多

地方都在提，有的一些公司甚至在智商和情商之间更看重情商。情

商其实就是对自己情绪的控制能力和自身修养的培养，还有一些交

流能力、沟通能力、管理能力等等，这些在大学里如何培养呢，建

议如果有可能的话参见多参加学校的一些团体，也可以自己组织一

些团体，同时如果有肯能的话可以到学生会参加锻炼，这对以后的

很多方面的能力都有锻炼，（我就在学生会待过一段时间，对后来的

工作有了不小的帮助）。所以建议在校的大学生一定不要保守，要积

极的锻炼自己，多与人去交流软件测试方法。

找工作阶段：

这个阶段可能是大家比较迷茫的阶段，主要是有两个问题，我

能做什么，我有什么能力；我是在大学阶段过来的毕业的时候也是这

样，不知道自己可以做什么，但是我有一个自己的目标，我要找到

一个自己喜欢的工作，因为对工作的性趣是将来发展的一个前提，

没有性趣的工作一般情况下是做不出来成果的。所以我建议有两中

做法，一选择自己感兴趣的工作，但是不一定能找到，现在的就业

压力还是很大了，第二种是对自己已经没有办法从事的工作产生性

趣，着眼去找它的性趣点，然后你把它扩大，从而培养对词工作的

性趣。

工作阶段：

千挑百选，我们选择了测试工作，根据我们上面说的原则，既

然选择了，就要好好工作，做出一定的成就，即便不能出人头地，

也要榜上有名；那么我们就不能机械的工作，我们要给自己制定一个

发展蓝图，测试工作一般有两个出路，我认为：一个是测试转管理,

一个是测试转质量控制！那么我们如何规划呢？我个人感觉测试工作

也是一个比较累的工作，所以一个有一个年龄限制，暂且我们先为

35岁，也许有的人很大了还在做测试工作，哪就是一个老的测试工

程师，我们一般认为不是很好的出入，那么35岁以后有了一定的测

试技术经验后我们可以选择转行了，或转管理或转质量控制。

那么在这个发展过程中就要给自己制定一个发展方向，确定自

己的技术体系和管理体系或者技术体系和质量体系的学习和积累计

划。首先技术体系的建立，做为测试工作技术体系我认为首先要有

一个面，然后深入一条线，在这个面上，你要去学习软件工程、软

件测试技术（测试技术），系统分析技术、网络技术、网络协议、编

程技术，等等，跟你行业相关的一些业务等方面的技术，这个体系

的建立是一个长期的积累过程，当然可以现从你的实际工作出发，

在做工作的时候一发散的方式做积累，比如你需要测试的是一个指

纹识别系统，那么你再做这项工作的时候，不要单单只局限在工作

的本身上，要去了解这个技术的相关知识，了解行业的动态，了解

一些其他知识等等，在最后项目总结的时候将其沉淀积累，这样你

的知识量就会比你单独的做一个项目要大得多，但也累的多，所以

只有勤奋的人才能有更大的进步。

我这肯能是举了一个比较小的例子，只是希望给大家指出一个

方向。所以做工作一定不要只限于工作本身，一定要扩展再扩展，

这对你以后的发展大用用处，当你的知识积累到一定的程度，你就

会发现你看问题的方法就会不同，你设计出的测试用例也会与众不

同。横线一个面，我们已经建立了一个宽广的技术面，但是这还是

不够的，我们还需要给自己选择一个点然后深入下去，比如我再自

己的基础的情况下选择了应用测试领域，再这个方面就不是要知识

了解和知道，要做到掌握，可以掌握一门独特的技术，可以再公司

甚至这个行业做到前列，这个是重要的，要不你就没有自己的绝活

了。在这个点的选择上可以根据自己的爱好，和工作需要，甚至强

迫自己选择一个然后深入。这样，面和点建立起来了，然后要随着

时间的推移然扩展你的面，深入你的线，相信在你的不懈努力下一

定会做到很好的。管理体系的建立，随着工作的推移，要逐渐的有

意思的去参与一些管理工作，可能机会好的话在学校的时候也可以

得到一些锻炼，笔考就在学校的时候锻炼了几年（一直在学生会，还

组织了一个计算机学社）。

俗话说机会都是给有准备的人，只有你事先作好了这些准备，

才能在领导交给你一项管理任务的时候，把它完美的完成！这样才能

给你以后走向管理这条路打下基础。管理也是一门学问，所以还要

学习，在这里我就不具体说怎么学了，可能有人说我也不知道怎么

学，不过这个方面太广了。不是很快可以说清楚的，大家可以买些

相关的书籍看看。

质量体系，在测试工作中独立与技术和管理的还有一个是质量

控制，这个可能在一些小型的然建公司体现的不是那么明显，不过

在我们单位就有专门的质量部门来保证测试的质量，其实这个质量

控制也可以是从入门就从事，因为他的一些东西也是很基础，特别

是在国内质量管理员有很多不太懂测试技术，他们要做的就是检查

质量点，在测试人员的配合下检查。不过我还是认为质量人员是要

在测试人员中升级过去的，因为你不懂测试技术和谈对质量点的控

制，如何有理有据的开不合格项，或者你只能看到不关紧要的一些

东西，真正的风险往往看不到。

3.个人的短期规划

我觉得，从事软件测试是一个非常有挑战性的工作，既然决定

要做，那么一定要矢志不移。

一、测试人员从哪里开始。

“开始”一一个人认为，应该从最基本的手工测试、功能测试

入手，这个阶段是打基础的阶段，对熟悉整个测试过程，扎实测试

理论知识非常重要的一个过程。

1.了解软件测试行业，关注行业的发展信息，把握行业动态

2.了解软件测试相关专业知识，手工测试阶段中，你要学习下

软件测试理论知识和软件工程知识。

很多人以为软件测试是非常简单的事情，曾经有句话说扫地老

大妈也可以上岗测试，不过也说真的，我公司还真碰到过这样的事

情，手工测试急需人时，抓了一批营业员上来帮忙做测试。

3.从实践中不断去获取知识，有敏锐妁学习脑袋瓜子，不断结

合工作实际来总结进步。这一步非常重要，理论和实际总是有很多

的差距，所以一定要在实践中做好总结的过程

二、学习自动化测试工具

认真做好了职位的手头工作，对测试进一步了解后，有了一定

的测试经验，开始向自动化测试发展。

自动化工具有性能、功能、测试管理、bug管理等。

开发语言、数据库、数据协议、操作系统等专业知识。另外的

就是一些平时积累。

1.测试职业人的心态与素质：耐心、细心、平和心，加强沟通

能力，做测试沟通非常重要

2.注重专业知识的学习，曾经有一位网友说过每半年读完新的

一本测试书籍，学习新的一门技术知识，非常赞成。

求职指导：职业生涯的最佳规划时间

每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划，这个规划

从读书时就已开始设计，当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的

话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也

大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点和

最时尚的话题。同学见面，第一句话就是：你做职业生涯规划了吗？

如果回答是N。，就会引来一片惋惜和督促声。

当然，学生时代的目标规划更接近理想化，此后在各个时期，

都在阶段性的做出目标和规划，并且一段比一段更与理想拉开距离,

更加接近社会需求和职场实际，因为这时的规划在不断向现实和可

行修正。正确分析自己所追求的目标及价值，与职场的现状及要求

同步与接轨，这一行为，称之为“职业生涯规划”，简称生涯规戈心

又叫职业生涯设计，有人将职业生涯比做一次旅行，而职业生涯设

计与规划则是旅行中最不可缺少的工具一一地图，也就是前进的指

南，旅途的航标。

职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进

行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点

进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定

其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划,

并按照一定的时间安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、

适时性、适应性、持续性的原则，为自己定下事业大计，筹划未来,

根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

那么，什么时间做职业生涯规划最合适？

职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能

实现完美人生。因比，为了让你的人生更精彩，最合适的规划时间

应是高中时代，因为这时人的个性已基本形成，马上面临的高考是

决定一生职业的重要因素，高考实际上就是对未来职业的第一次定

位，在职业定位之前，进行相关的测评，然后以此为据，作出职业

生涯规划，再根据规划选定高考专业，这是最佳方案。这个方案可

使人的一生职业生涯顺风顺水，沿着这条路走下去，走到某个驿站,

回过头来，就会发现，自己所走的职业轨迹是一条直线0否则高考

之后再做，就容易在高考时搭错车、跑错路。因为我们国家在这方

面起步略晚，所以许多人到了大学才做。

有关教育专家指出，大学生应该尽早确立“职业生涯”的概念,

进校就想出门事，就业难就早下手，让职业规划从大学入校读大学

的第一天就开始，与四年学习生活同步。一年级了解自我，二年级

锁定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完

成学生到职业者的角色转换。以便清楚地知道自己的优势和劣势，

到了大学毕业才不会“临时抱佛脚”，出现就业恐慌。特别是面对

当前的就业形式，不早下手，就要晚就业。

这种提议的直接原因来自市场即用人单位的压力。近年来高校

毕业生人数连年上升，此次调查也反映出，在一些工程类专业岗位

上，毕业生甚至面临着下岗职工群的竞争。大学生以往的优势正在

缩减。据统计：2001年全国大学本科毕业生待业率为3096,约34万

人待业；2002年预计37万人待业；2003年52万人待业；2004年为

69万人;2005年为79万人，为年年递增趋势。以上是教育部的估算

数字，而实际上在2003年6月底，就已有100万毕业生去向未定。

青年人的就业困境远不止于大学毕业生，有资料显示，随着城

市化进程，农村有1.5亿至2亿富余劳动力需要向非农产业转移，

其中大多数也是20岁到30岁之间的青年。2005年5月《中国首次

青年就业状况调查报告》显示，青年失业率为9%,高于社会平均水

平的6.1%,有人称这种现象为“20、30新失业现象”。

职业生涯规划越早对今后毕业找工作越主动，谁的规划作的早,

谁毕业时就最先拿到第一桶金。大一时就应做好职业规划，最迟大

学三年级以前也一定要做完，否则，大四的时候就无法作出下步应

聘职位的准备，目前，很多大学生拿着职业顾问为其做的职业生涯

规划去应聘，一下就得到招聘单位的认可。更有很多人，大四的时

候就已定好下步职位，一毕业，马上就可按照职业生涯规划去发展,

则前途无量。

如果不做职业生涯规划就闯入职场，东撞一头，西撞一头，撞

赖撞去，等三十来岁的时候，而立之年，难立大业，回头看过，自

己的职业生涯轨迹乱七八糟，走的是一条弯来弯去的曲线。有的人

甚至走了一个圆圈，饶来饶去又回到20岁时的起步点，而且，再想

向前，却步履维艰，无所适从。

北京高校毕业生就业指导中心有关负责人提醒大一新生，从大

一开始就对今后的职业方向有初步定位和规划，这是基本要求。首

先要确立自己的职业方向，和现实挂钩，知道自己需要什么、社会

需要什么，结合自己的兴趣、特长、技能、经历等进行客观的自我

评估，对职业环境知社会环境进行分析，确立务实、可行的职业方

向。同时，要根据自己的爱好、实际能力和社会需求制定有效的实

施步骤，比如某个年龄段该做什么、某个时间段自己达到什么目标

等，不断总结并完善，对职业生涯中的不和谐之处进行矫正。

求职指导：浅谈诸葛亮“个人职业生涯策略”

在参与由美国全球竞争力研究院华人商业精英辅助计划挺你第

一次主题活动时。黄力泓院长布置让我们看《三国演义》，因此对

诸葛亮所领悟的知识点简单分享一下：

东汉三国时期，群雄逐鹿，人杰辈出！与绝大多数怀才不遇者

的思维定势相反：长期隐居南阳草庐的诸葛亮一出山就投靠了当时

最为势单力薄的刘备集团并终生为其奔走效力。

在为刘备集团做出杰出贡献基础上，诸葛亮实现了个人事业的

成功一一这归根结底取决于诸葛亮近乎圆满的职业选择策划！

清晰定位个人职业策略

诸葛亮的个人职业发展定位非常清晰。诸葛亮自幼胸怀大志，

始终以春秋战国时期两位著名的最高参谋管仲、乐毅为个人楷模.

立誓要成为他所处时代杰出的“谋略大师”,为光复汉室贡献力量;

同时，诸葛亮也非常清楚：他自己长期积累的才干已具备了实现职

业目标的可能！

选择目标对象从应聘对象选择上看，诸葛亮也独具慧眼：曹操

已经统一了半个中国，实力雄厚，最有资格挑战全国统治权；孙权

只求偏安自保；而势力最为弱小的刘备集团却具备快速成长、与曹

操、孙权三足鼎立乃至在此基础上一统天下的可能性。

原因在于：第一，刘备始终坚持光复汉室的理想并在全国赢得

了相当一批支持者一一这与诸葛亮的个人价值观吻合；第二，刘备

品性坚韧顽强，敢于与任何强大的敌人对抗；第三，刘备待人宽厚

谦和，团队凝聚力超强；第四，刘备是汉朝皇族后裔，具备名正言

顺继承“大统”的资格一一以上条件恰恰是刘备增值潜力最大的资

源且其他诸侯很难模仿、替代。此外，还有一个非常重要的原因：

到赤壁之战前夕时，曹操和孙权两大集团都已人才济济、颇具规模,

诸葛亮若去投奔，最多也只能成为一名“中层管理人员“；而刘备

集团当时主要由一些武将构成，高级参谋人才奇缺，诸葛亮完全有

可能被破格提拔进入最高领导层！

职场面试的准备与实施

在应聘准备和应聘实施方面，诸葛亮更是做得登峰造极！

在个人推销方面，诸葛亮通过躬耕陇亩给外界留下踏实肯干的

印象；同时，他还自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志；此外,

诸葛亮在与外人言谈中每每自比管仲、乐毅，一方面宣传了个人的

卓越才华，另一方面也表明了他对“和谐双赢”的君臣关系的向往

——诸葛亮个人才能和求职意向等重要信息最终通过各种渠道传递

到了刘备那里。

在应聘临场发挥方面，诸葛亮在完全私密性的“隆中对”时，

通过逻辑严谨的精彩表述充分展现了个人对国内军事、政治形势以

及刘备集团未来发展战略的全面深入思考，令刘备对这个27岁的年

轻人大为叹服！此后，刘备始终待诸葛亮为上宾，全部重大决策都

要与其共同协商探讨，甚至在临终之时还有托孤让位之举；诸葛亮

也始终对刘备忠诚一心，鞠躬尽瘁！深厚的君臣情谊是刘备集团后

来事业蓬勃发展、最终与曹操、孙权三足鼎立的重要因素并传为千

古佳话！

诸葛亮是昔日我世中的一个孤儿，若非正确的职业选择助力，

很可能就淹没在历史的尘埃之中，永不为人所知！但积极进取且颇

有心计的诸葛亮通过在职业选择上的完美谋划，彻底改变了自己的

命运。

结语：生涯规划是新时代的潮流，现代人的课题，生涯规划愈

早做愈好，胜算也愈大，而且愈到老愈受用，自己不但要早做生涯

规划，让自己活出快乐人生，而且要做子女、学生、员工的生涯贵

人，为他们生涯点灯，协助指导他们适性发展。因此我们当代大学

生应该针对自己作好个人职业生涯策略规划。请继续关注华人商业

精英辅助计划。

求职指导：职业发展规划与大学生就业

职业发展规划指的是一个人对其一生中所承担职务相继历程的

预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献

和最终退休。个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体

所处的家庭，以及社会存在密切的关系。每个人要想使自己的一生

过得有意义，都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于大学生而

言，正处在对个体职业生涯的探索阶段，这一阶段对职业的选择对

大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。因此，在讨论大

学生就业问题之前，有必要了解一下职业生涯的阶段模型。

一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中

期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中，我们依据休普

的划分，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创

立阶段、维持阶段和衰退阶段。

从职业发展阶段模型中可以知道，大学生时代正处在职业发展

的探索阶段。萨帕对职业发展研究认为探索阶段又可以分为三个时

期：（1）尝试期（15-17岁）；（2）过度期（18—21岁）；（3）初步试验承

诺期（22—24岁）。依据这一结论，大学时代应该跨越了过度期和初

步试验承诺期两个时期。在这两个时期，大学生的个体能力迅速提

高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；事实上

在初步试验承诺期，许多学生往往需要就自己的未来职业生涯作出

关键性的决策。因比，大学生就业指导的主要工作在于学生职业兴

趣的培养和职业生涯教育，引导学生了解和尝试现实社会中的各种

职业，积累一定的社会工作经验，帮助学生在未来较短时间内实现

个体人力资本、兴趣和职业的匹配。

从国外职业教育的经验和对职业发展研究可以知道，职业兴趣

培养和职业生涯教育是一个长期实践的过程。依据萨帕的研究，人

早期职业生涯发展阶段一一成长阶段（0—14岁）又可以进一步分为

三个时期，每个时期个体的表现都不相同。（1）幻想期（4—10岁）：

需要占统治地位，在幻想中扮演自己喜爱的角色；（2）兴趣期（11—12

岁）：喜好成为职业期望和活动的主要决定因素；（3）能力期（13—14

岁）：开始更多的考虑自己的能力以及工作要求。在西方许多国家，

他们的职业教育从小学便开始了，而且教育的形式非常多样化。如,

职业日、职业兴趣测试、社会实习等等，他们非常注重学生对社会

工作经验的积累，每隔一段时间都会邀请社会上各种职业的到学校

介绍各自的工作；学校还定期组织一系列的模拟实践活动，年满14

岁的则可以利用业余时间到校外打工，积累宝贵的工作资本。这些

与我国传统的教学模式是不相融的，我们只有在学有所成之后才能

考虑职业的问题，我们现在这一代的大学生都是如此。特别是现在

高校毕业生就业体制改革以后，传统的计划分配已被“双向选择，

自主择业”取代成为大学生就业的主要形式；随着我国市场经济的建

立和发展，大学生的就业观念也发生了巨大的变化。这种体制上和

观念上的变化与我们在成长阶段所受到的教育和感化是截然不同的。

当现在的大学生成为就业责任的主体时，随之而来的压力也大大增

加，特别是面对人才市场的激烈竞争使得大学生在就业过程中暴露

出种种心理问题，使就业走入误区。

职业发展规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现

个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。我们应该承认并正确

对待我们在职业兴趣培养和职业生涯教育方面的不足和差距。为了

弥补这一差距，切实做好我国大学生就业的指导工作，可以从个体

和社会两方面着手C

第一，个体的自我定位。每个大学生对自身都要有一个客观、

全面的了解，摆正自己的位子，相信自己的实力。现在有很多高校

毕业生就业的时候，在用人单位面前缺乏勇气，对比较有把握的事

情总是不能大胆接受，尤其是对一些自己向往的高职，高薪的单位

缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机会。清楚自己的优势与特

长，劣势与不足，知道自己适合做什么，只有这样才能赢得竞争优

势。为此，我们首先要准确的评估自己掌握的知识和技能；其次要善

于剖析自己的个性特征，这是职业生涯规划的基础。在此我们可以

借鉴美国职业指导专家霍兰德所创的职业性向测验，他把个性类型

分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型,

任何一种环境大体上都可以归属于其一种或几种类型的组合。通过

类似的职业性向测验我们能够更好的实现个性与职业之间的匹配。

第二，职业目标的确定。许多人在大学时代就已经形成了对未

来职业的一种预期，然而他们往往忽视了对个体年龄和发展的考虑,

就业目标定位过高，过于理想化。近几年，不少毕业生在职业选择

中一直强调大单位、大城市和高收入，甚至为了这些不惜放弃个人

的专业特长，不顾个人的性格和职业兴趣。同样，对于那些存有

“这山望着那山高”心理的学生，也是职业目标不确定的一种表现。

盲目的攀高追求与选择不仅影响个人目前的就业，同样会对个体以

后的职业发展造成不利的影响。每一个人都应该知道自己在现在和

将来要做什么。对于职业目标的确定，需要根据不同时期的特点，

根据自身的‘专业特点、工作能力、兴趣爱好等分阶段制定。

第三，建立和发展职业咨询机构，开设有关职业生涯规划的课

程。职业生涯规划和发展是一个复杂的、持续的过程，在这一过程

中，单凭个人的经验是很难实现目标的。我们知道，职业生涯发展

是一个不可逆转的过程，对于每一个人来说，生命都是有限的，职

业选择的每一个步骤都与个人的年龄联系在一起。因此，在这过程

中，借助职业咨询的智力和经验优势，为个体职业生涯规划提供建

设性的建议，将起到事半功倍的作用，至少是少走弯路。学校在建

立职业咨询机构时应该注意到这类机构必须由一批具有广博的人力

资源开发和管理理论，并精通各种科学测评手段的专家和实际工作

者组成。另一方面，学校应该在大学生大学生涯开始之际就开设有

关职业生涯规划和发展的课程，从理论上让每一个大学生都懂得应

该为什么，并且如何去规划和发展自身的职业生涯。

总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工

作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一

个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己

的目标。

求职指导：职场新人必须增强个人规划能力

职场新人们必须要“转型”。只有完成了从“学校人”到“职

场人”转型的过渡过程，才能搭起一架走句成功的桥梁。

职场新人们必须要“转型”

对涉世未深、缺乏职业规划能力的毕业生来说，第一份工作存

在着相当大的压力。

从高高的象牙塔走下来的他们怀抱的是理想化的思维方式，是

指点江山的做事方法。然而就业压力大，选择余地小，这些残酷的

现实使他们感受到理想与现实之间的落差。面对这些，职场新人们

必须要“转型”。

只有完成了从“学校人”到“职场人”转型的过渡过程，才能

搭起一架走向成功的桥梁。

保持沉稳的心态

职场新人们都要经历一段时间的实习，但是同样的实习经历，

可以出现不同的出路和结局。关键是你自己的路怎么走，怎么才能

把握实习机会为自己求职增加磅码？在实习过程中，职场新人们一

定要摆平心态，在做事方面，首先要摆正自己的心态。一颗浮躁的

心会带着你的眼睛在各个职位、各个企业之间来回游移，你会觉得

这个工作你能做，那个你也能做，最后导致你连最简单的都做不好。

职业人最需要的就是敬业精神，职场新人要做的以日常性的事

务工作居多，专业性的工作一般要经过企业的再培训之后才去做。

要保持沉稳的心态，因为这是做好任何一份工作的关键。俗话说，

“良好的开端是成功的一半”。你首先要学会适应。学会适应艰苦、

紧张而又有节奏的基层生活。你缺少基层生活经历，可能不习惯一

些制度、做法，这时，你千万不要用你的习惯去改变环境，而是要

学会入乡随俗，适应新的环境。好高鹫远、自命不凡，只能毁掉你

的前程。

放弃自我，低调做人

现代大学生的特点是张扬个性，彰显自我风格，追求与众不同。

这种风气与氛围培养了不少“特别”的大学生。但工作岗位不是上

演个人秀的舞台，因此，刚刚迈上工作岗位的大学生们一定要注意

自我形象问题，做事一定要低调。少说多看，尽快熟悉人际关系，

融入环境。锐气藏于胸，和气浮于脸，才气见于事，义气施于人。

处事对上司先尊重后磨合、对同事多理解嗔支持、对朋友善交际勤

联络。

复杂的人际关系是社会构成的一部分，亲和力太小，摩擦力太

大。一不小心，天时、地利、人和都离你而去。融入环境的手段之

一是要学习基本的礼仪知识。职场有职场的规则，单纯的讲礼貌是

不够的。身处其中，一言一行，一举一动都要符合职场规范。礼仪

是构成形象的一个更广泛的概念，包括了语言、表情、行为、环境、

习惯等等，相信没有人愿意因为自己在社交场合上，因为失礼而成

为为众人关注的焦点，并因此给人们留下不良的印象。

虚心请教，积累经验

学校里学习，都是系统的理论，一科连接一科，科科有现成的

教科书，有教授讲解，有助教辅导。到了工作岗位，实际动手能力

靠培养、练习，而且，实际应用是多角度、全方位的。没有人告诉

你哪个该学，怎么学习，知识积累全靠自己探索。

在应届毕业生进入公司的时候，企业都会对职场新人进行员工

入职培训，新人们要多学多看，多虚心请教，才能积累工作经验。

没有经验，则只能打下手，心理又不平衡，就会越搞越糟，使自己

境地尴尬，甚至不懂装懂，让人笑话。以谦逊的态度去向别人请教,

这并不是什么难事C放下架子，虚心请教，你会发现别人身上值得

你学习的地方有很多，你自己身上也有别人值得学习的优点。虚心

求教，进步很快，又能建立良好人际的关系，让自己很快融入到集

体中去，既受益匪浅，又让人喜欢，何乐而不为。

求职指导：想要成功就要填平职业生涯上的心里陷阱

每个人在职场中都有着这样或那样的模式，而有些心理行为模

式却会让一个才华横溢的人也难脱失败的命运！

不管是高级主管还是基层员工，在你努力迈向成功之前，需要

检视一下自己，填平职业生涯上的心理陷阱，为自己的成功铺平道

路。

美国哈佛商学院MBA生涯发展中心主任詹姆士•华德普与提摩

西•巴特勒博士，通过多年调研，归纳出以下这些阻碍职场人士发

展的有缺陷的职场心理行为模式。

狂妄、专制、完美主义

他们不切实际，找工作时，不是龙头企业就免谈，否则就自立

门户。进入大企业工作，他们大多自告奋勇，要求负责超过自己能

力的工作。结果任务未完成，仍不会停止挥棒，反而想用更高的功

绩来弥补之前的承诺，结果成了常败将军。

这种人也喜欢出风头，在稳定的社会或企业中，他们总是很快

表明立场，生怕没有人注意他。其实是为了掩盖内心的虚弱。这样

的人总要求自己处处做英雄，也严格要求别人达到他的水准。在工

作上，他们要求自己与部属“更多、更快、更好”。结果，部属被

拖得精疲力竭，纷纷“跳船求生”，留下来的人则更累。

工作中他们甚至会不懂装懂，嘴上喜欢说的话是：“这些工作

真无聊。”但他们内心的真正感觉是：“我做不好任何工作。”他

们希望年纪轻轻就功成名就，但是他们又不喜欢学习、求助或征询

意见，因为这样会被人以为他们“不胜任”，所以他们只好装懂。

他们或者言行强硬，毫不留情，就像一台推土机，凡阻挡去路

者，一律铲平。因为横冲直撞，攻击性过强，不懂得绕道的技巧，

结果可能伤害到自己的职业生涯。

逃避、悲观、压抑

这种人虽然聪明、有历练，但是一旦被提拔，反而毫无自信，

觉得自己不胜任。他们的核心信念是“我不够好”，尤其是出现挫

折和挑战的时候，他们这种自我破坏与自我限制的负面想法占了上

风。

他们可能会成为典型的悲观论者，开始杞人忧天。采取行动之

前，他会想像一切负面的结果，感到焦虑不安。这种人担任主管，

会遇事拖延，按兵不动。因为太在意羞愧感，甚至担心部属会有意

见，让他难堪。

然后他们会觉得自己失去了职业生涯的方向。“我走的路到底

对不对？“觉得自己的角色可有可无，跟不上别人，也没有归属感。

他们的另一个极端表现就是无条件回避问题。他们身为主管，

本来应当为部属据理力争，为了回避冲突，可能被部属或其他部门

看扁。为了维持和平，他们压抑感情，结果他们严重缺乏面对冲突、

解决冲突的能力。到最后，这种解决冲突的无能表现，甚至威胁到

婚姻、亲子、手足与友谊关系。

非黑即白、机械

这种人眼中的世界非黑即白。他们相信，一切事物都应该像有

标准答案的考试一样，客观地评定优劣。他们总是觉得自己在捍卫

信念、坚持原则。但是，这些原则，别人可能完全不在意。结果，

这种人总是孤军奋战，常打败仗。

这种人的僵化还表现在完全不了解人性，很难了解恐惧、爱、

愤怒、贪婪及怜悯等情绪。他们在通电话时，通常连招呼都不打，

直接切入正题，缺乏将心比心的能力，他们想把情绪因素排除在决

策过程之外。

软件工程师职业规划4

职业生涯规划是每个大学生的入学必须课，它就像指南针，为

学生指明了航行的方向。

1.个人基本情况：在朋友看来，我是一个性格外向的人。但我

知道，我只是在朋友面前性格外向，而在陌生人面前，我是内敛型

的。比较胆怯和他人搭话，所以我的交际能力还是比较差劲的。我

比较喜欢呆在图书馆学习，觉得一个人学习时，效率比较高。

2.职业兴趣：我这个人，虽然平时比较活泼。但我比较喜欢做

枯燥的事情，不喜欢自己很闲，所以我觉得我很喜欢软件开发这个

工作。

3.个人性格：我的性格还是比较好的，很容易与他人相处，不

会和他人发生很大的矛盾。自我觉得比较善良，责任心比较强，不

怕吃苦，做事呢，粗细有致，也能把握好分寸。

4.职业价值观：对于喜欢的职业，并不要求过高的物质要求。

正常范围内可接受，另外，比较喜欢有团体活动的职业，劳逸结合。

5.优势分析：我处理事情比较理性，不会感情用事。我做事的

态度比较好，不喜欢违背规则。做事比较有耐心，也很有责任心，

喜欢把事情做好。相对来说比较勤劳。有时候也很固执，不会的东

西，一定把它弄好，不会轻言放弃，很少半途而废。我这个人也比

较耐得住寂寞，能够静下心来。另外，我的性格比较好，很好相处,

不会招人嫌弃。我是一个擅长为别人考虑的人，不会伤害别人，所

以我想我很适合团队合作。

6.劣势分析：我这个人缺乏自信。我很害怕各类考核。我害怕

失败，即使我擅长那一方面。所以我很少参加竞赛。我的交际能力

不行。和陌生人说话很紧张、很害羞。所以我的朋友并不是很多，

可以说人脉稀薄。我很容易被人打扰。因为我不擅长拒绝别人。另

外，我这人没有主见，喜欢随大流，也时常优柔寡断。

自我分析小结：可以说，每个人都是优缺点集于一身。一个人

要想进步，就必须不断地取长补短。而对于我个人来说，我的缺点

是致命的。要想在这个社会上有所成就，自信和交际能力是不可或

缺的。我必须改掉这些缺点，才能够胜任将来的工作，把事情做的

更好。除此之外，我相信技术才是硬道理。所以，我会不断地学习,

充实自身的专业知识和专业技能。

1.爱情规划：在大学期间我不打算谈恋爱。除非真的遇到了志

同道合的并能够一起为梦想而努力的人，我可能会谈恋爱。我觉得

大学生之间的恋爰不切实际，可能会耽误学习，同时浪费精力，浪

费时间，所以我个人比较反对大学期间谈恋爱。

1.家庭环境分析：我的家庭条件很一般。父母长期做高强度的

体力活供我读书。只能勉强供我读个大学。可以说我身上的担子还

是蛮重的。所以，我并不打算毕业后就考研。我会考虑先工作两年,

再继续考研。

2.学校环境分析：学好的住宿环境还行，虽说交际能力不够好,

但经过长期的相处，我和舍友们相处的也比较融洽。但是由于我所

在的学校学习氛围不够浓郁，同学之间相互交流专业知识的情形比

较少见。另一方面，学习被他人唠叨的情况时有发生，这可能降低

一个学生的学习热情。

4.职业环境分析：可以说，信息化时代，在软件这个行业人才

需求量很大。由于高校普遍开设这个课程，所以竞争也是很激烈的。

只有拥有高技能才能更好的就业。另外，很多知名企业在招募员工

的时候要求应聘者的专业背景及教育院校。可以说门槛很高。这儿

就要求我要更加的优秀。

2.职业目标的分解与组合：先从程序员做起，不断了解公司的

运作环节，逐步着手软件设计部，最终成为软件工程师。

对于一个目标的实现，不能是纸上谈兵，必须制定行之有效的

周密计划，加以最大程度的实现，才能够达到最终的目标。机会只

亲睐有准备的人。以下是我的各个学年的具体实现内容：大学二年

级：可以说大一是打基础的一年，专业课的知识用于实践的比较少。

到了大二，我们应该在抓好基础的同时，多实践。这样才能更好的

检查和调动自己的知识储备。在平时的学习中，不但要珍惜学校提

供的各科实践课程，还要主动的多抽时间敲代码，增加自身的代码

储各量。多积极参加蓝桥杯等专业竞赛。另外，学习这个专业必须

学好数学和英语。所以，我要在业余时间多加强英语和数学的学习。

在大二这段时间里，我要尽快地确定研究方向。另外，在不影响学

习的情况下，我也会做少许的兼职，丰富自己的生活阅历，为将来

适应社会做好准备C

大学三年级：在这一学年，可以说实践优于基础知识的汲取。

这一学年，我相信学校会提供大量的实践机会。我们为大一大二学

习的知识做检验的时候到了。在实践的过程中复习和运用，进一步

巩固和增强自身的编程能力、算法分析与设计的能力。我们可以尝

试着投简历，提交工作申请，切身实地的到企业进行实习，体验工

作，为大四的找工作丰富经验。同时，我认为大三是一个查漏补缺

的好时期，我们应该独立的做一些项目，测试自己的.应用能力，不

断地更新自己的知识，多关注计算机界的新发明、新动态。另外，

多于其他高校的学生进行交流，看看别人在做什么，不能闭门造车,

落后于这个时代。

大学四年级：这一学年，很短暂，大学生活即将结束。很多人

应该忙着考研或是忙着找工作。我应该是领向于后者。我想我应该

确定一个目标，我想要去哪一个公司去任职？我应该做哪些具体准

备。我想，此时的我应该具备丰富的理论知识和一定的专业技能。

我也应该清楚前三年的准备情况，并开始拟定和提交毕业后工作的

申请，积极参加招聘会。另外，我会强化求职技能，积极做好求职

准备。可以说，已经大四了，一切已成定局，我需要做的就是极大

限度的展现自己三年来的所学所长。

结束语：大学生职业生涯规划很有意义。它促使大学生提前做

好生涯规划，大大降低了大学生荒废学业的可能；促使大学生反思

自我，做出相应的自我评估，为今后的学习提供了着重点；增强了

学习的目的性和计划性，提高了成功的几率。同时，它引导学生发

现自己的兴趣，为今后的学习增添乐趣；引导学生发现自身的价值,

正确认识自我，提高学生的自信心。另外，职业生涯规划是学生的

理想，及早地确立学生的理想，有助于激发学生的自我学习意识，

充分发挥学生的潜能。

软件工程师职业规划5

第一章认识自我

1、个人基本情况

别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢

安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友

在一起谈天，给彼比带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢

运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平

常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但

是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人

相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往

往能尽心投入，尽自己最大努力工作。

2、职业兴趣：

我不喜欢过太悠闲地生活，所以比较期待软件开发这一方面的

工作，努力的先学好专业知识.

3、个人性格：

我有着双重性格，生活中，常常能让人见到我的笑脸，与人沟

通时不仅能很好的阐述自己的观点，也能静心倾听别人的意见。我

处理事比较细致，待人比较和善，很容易博得别人的好感与信任。

4、职业价值观：

我并不过于的最求物质方面的。待遇，更注重自身的精神感受,

所以，我若是喜欢自己的工作，就会尽心尽职的去做，而不会因为

物质财富的影响以致不能尽力工作。

5、优势分析：

我具有团队精神和协作能力，我是一个认真而严谨的人，勤奋

而负有责任感，对待问题善于和别人交流，认准的事情很少会改变

或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。我依靠理智的思考

来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至

在遇到危机时都能够表现得平静。

我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；我善于聆听并喜欢将事

情清晰而条理的安排好。我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信

息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节

非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去

的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样

做的人没有耐心。

6、劣势分析：

我非常固执，经常沉浸于具体的细节和日常的操作中，我看问

题有很强的批判性，通常持怀疑态度，我需要时常的换位思考，更

广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。我过

于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自

己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。自

我感觉若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，就能做

出更有效的决策。

自我分析小结：

每个人都有自己的长处和短处，总有一份合适自己的工作，通

过充分了解自己，了解自己的兴趣和能力，对自己未来正确的进行

从事行业的选择有很大的帮助，我虽然不是最优秀的，但是通过努

力，一定能胜任选择的工作。

第二章职业生涯条件分析

1、家庭环境分析：

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并没有接触过与现

在所学专业有关的东西，也没有特殊的家庭背景。由于家庭气氛比

较和谐，让我无形中更懂得如何与人相处，这样潜移默化的让我也

能更认真的对待生活、工作中的事情。我希望能踏踏实实的工作，

去探索人生中的另一个领域。

2、学校环境分析：

学校是一个小社会，在这里，我们要处理很多人际关系，与周

围同学相处的能力就很能体现一个人自身与他人的沟通交流能力。

学校的学生来至于全国四面八方，我们能够通过对不同生活背景、

不同生活习惯的人的交往来锻炼自己的与人同能力。

3、职业环境分析：

人才行情：需求大，对专业功底要求比较深，但也适合一般本

科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大

职业生涯条件分析小结：

包括各种上游设备以及通讯器材的销售。对于上游设备的销售,

企业在招聘时非常看重专业背景，因此，对通信的一些基础专业课

程得有比较全面的了解。对于那些想做销售的同学们，在毕业前实

习争取去企业的研发部门，与市场营销的学生在销售专业知识上去

竞争是不明智的，我们应该加强专业背景这一核心优势。

第三章职业目标定位及其分解组合

1、职业目标的确定：

销售助理一销售工程师一销售经理

2、职业目标的分解与组合：

通过扎实的工作能力和努力的进取逐步提升自己。

第四章具体执行计划

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。

我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的

任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、

信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学

生涯作出以下简短设计。

大学二年级：

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡

的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳

过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在

这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和

丰富自己的生活。

在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相

关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或

社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可

以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余

时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己

的责任感、主动性和受挫能力。

大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值

得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果

你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的生

命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。

在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，

所以大二是非常重要的。

1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是

最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，

锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自

己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动

性。

大学三年级：

开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人

目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思

想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识

积累。

预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中

心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练,

尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想

的工作而努力。

扬帆中的大四：

目标：工作申请，成功就业/专心考所

终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也

迎了最后的高潮。比时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，

也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？困

惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一

刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争

力实在不强（除非出类拔萃，当然这样的人往往会去考研），所以

考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、

十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生（当

然世事难料，也许有时不考研也是另样的机遇）。

接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立

的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业

后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准

备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业

指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。

就要大四了，也没什么可犹豫的了，我想这时候一切都应当在

我们的计划中运行了

结束语：

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴

随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,

职业生涯规划具有特别重要的意义。

一：职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力:

一份行之有效的职业生涯规划将会：引导你正确认识自身的个

性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定

位并使其持续增值；引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析。

二：职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功

的机会：

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候

我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功

的开始，古语讲，凡事”预则立，不预则废”就是这个道理。

三：职业生涯规划可以提升应对竞争的能力：

做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确

的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经

济、更科学。

软件工程师职业规划6

前言

写这篇文章源于某条微博评论，原内容大概是一个快40岁的人

还在当程序员写代码，评论内容大概是：有些人就喜欢当程序员写

代码，无可厚非。但是，现实情况中是否真的能做到“无可厚非”

呢？我思考了一阵子以后，就有了这篇文章，希望与所有职场人共勉。

首先我要申明一点，我不是砖家，也不是牛人，我只是一名普

通的IT从业者，本文只是我对我们IT人的职业生涯规划的一些观

点和意见，如果大家有不同意见，或者觉得我的观念欠妥，欢迎讨

论，但是拒绝谩骂、吵架和攻击，谢谢。

简单介绍一下我的情况，我是03级的本科生，07年毕业后一

直从事软件方面工作，现在是一名项目经理，到今天为止，我差不

多有5年半的工作经验了（我是07年3月就进了公司）。那么为什么

我现在会对职业生涯规划有感悟呢？因为随着时间的增长，我越来越

觉得我们混职场的IT人（当然不限于软件行业，只要是职场人）如果

没有一个很好的职业规划，那么随着时间的流逝，我们逝去的不仅

仅是年华那么简单；当你某天猛然发现当年同一起跑线的同窗朋友，

现在跟你的差距大到让你愕然时，你就真的很难很难逆转这种局面

To当然，我这样抽象的说，很多人无法感受到这种紧迫感和恐惧

感，下面我分3个方面来说明职业生涯规划的重要性。

第一，职业生涯规划是事业的导航

首先我们搞清楚，事业是什么??乔布斯的苹果公司，叫事业;你

每天上班路上卖油条豆浆的大妈的早版摊一叫事业，同样，我们IT

人每天上班时，在格子间干的事情，那也叫事业!很多人总是觉得自

己是个小职员，每天都做着小事情，似乎事业这种词汇应该总是伴

随着老总、资金、企业这种概念的，所以，反正我只是个小职员，

反正我又不是名校毕业，反正我的学历一般，就算规划的再灿烂，

也只是画饼充饥而已，还不如每天耕好自己的一亩三分田，剩下的

就是老婆孩子热炕头了…（中枪的同学举个手看..）

我认为这种思想最大的毛病就在于自我否定。我举个例子，CS

这游戏大部分人都应该玩过吧，你进一个主机开始游戏以后最多的

动作是什么?？不是开枪，不是到处走，不是换子弹，而是按tab查

看排名！每个人都想多杀点人，多拿点分，进入警察或者土匪榜的前

三甚至第一，难道你会说：反正我技术一般，还不如给别人做嫁衣,

让别人杀了拿分呢?所以，我们在职场混，也好像在玩一个现实版的

游戏，那么我们的目的就是拿高分，也就是向更高的目标进发，无

限的接近目标，甚至超越目标，而职业生涯规划，就是你达到目标

的一个个里程碑，它会每时每刻为你指明你的方向，让你明确你的

目标，并一步一步走下去，所以职业生涯规划绝对不是画饼充饥。

当然，你的目标必须切合实际，但是也不能太过于保守，甚至

可以是一种阶段型的规划。比如我，我07年进公司是程序员，程序

员的地位好工作大家应该是再熟悉不过了，我本科读的是个三类大

学，还不是软件本职专业，但是有幸能找到这样一份工作，我还是

很感激老板的。既来之则安之，学习技术技能，累积经验，同时关

心行业的发展前进和自身的晋升路线。当时我了解到，程序员的发

展一般来说是这样，程序员一软件工程师一架构师一系统分析师（技

术路线）或者项目管理师（管理路线），最终到达技术总监，或者项目

总监甚至CTO、C00或者CIO等高级职位。也有程序员后来进入测试

领域，后来成为QA或者QC,最后成为质量总监等。我根据我本身

的性格，兴趣，和切合自身的发展方向等多方面因素考虑，定下来

自己走项目管理的路线，我给自己的职业规划是这样：程序员一软

件工程师f项目主管一项目经理一项目总监一CIO；而我也确实一步

步正在实现了自己的规划，能够到达今天的这个位置，职业规划起

了相当大的作用。它总是在不停的指引和鞭笞我向目标进发，而我

自己也从来没有感到彷徨，没有困惑过，因为我有目标，有规划，

有方向，这就是职业规划的力量！因此，不要因为你现在的微不足道

而放弃对自己的规划，饭要一口一口吃，只要你做好切实可行适合

于你的规划，并且一步一步的按着规划来做，达到目标就只是时间

问题而已了！

另外有一点我想说一下，就是很多人认为“计划赶不上变化”

所以这种规划性的东西就算写的再好以后也可能会“赶不上变化”。

我认为吧，如果你还是在学校的学生，可以有这种想法，但是如果

你已经入了职场，那么就别这样想了，除非你想做一个经常转行的

人，那我就没办法了。我当年在学校被辅导员逼着写职业生涯设计

（比赛）的时候，我也有过这种想法，并且觉得职业生涯设计时个扯

淡的事情。但是后来工作后发现这个还是非常重要的.，如我上文所

述，是个不可或缺的东西，至少我这么认为，也确实给我带来了很

好的收获。这个毕竟是个在你职业中导航的东西，就算有些和你的

现实生活有些避免不了的小差距，但是至少一份好的职业生涯规划

在大体上会给你一个方向性的指导，不至于让你在某些时候感到迷

茫。

第二，职业规划能给你带来你想要的东西

有句老话叫做“无欲则刚”，我承认我是俗人，我没有那么坦

然淡定的心态，我在某些时候甚至俗到想要鱼和熊掌兼得。但是，

这错了吗??答案当然是没有。只要通过正当途径，你获得的越多，

反而证明你越有本事。

有很多程序员总是有这样想法：现在我是不行，但是等过几年

我有经验了，工资和职位自然就上去了。暂且不说这种想法对还是

错，我先讲个真实的故事。我曾经有个手下，叫小Y好了，是09年

的应届生，被公司招进来后安排在我手下当程序员。相处一段时间

后，我发现小Y这个人能力很一般，也不愿意利用空闲时间学习（因

为是吃技术这碗饭，所以我觉得学习真的很重要，后面会详谈），而

且干活很粗糙，写的代码往往总是要我返工修改。当年年底我给他

的绩效考评比较低，因此第二年加薪的时候，他相较于他的在其他

部门当程序员的朋友要低很多（当时是一批招的），所以对我对公司

有很大意见，后来我找他谈，我就很直接问他凭什么要求加薪水平

跟别人一样?他回答我说他工资太低，来了一年还相当于应届本科水

平。我说可是你的能力比某些应届生要差很多（当时我有另一个

20_年本科应届生手下，能力非常强，起码有2年经验程序员的水

平）。他就回答我说他有经验。所以看到这里，各位也也应该猜到了

结局，不错，后来小Y走人了。

我讲这个故事看似和职业规划没有太大关系，实际上我觉得还

是能说明一些问题的。也就是说，经验重不重要呢??毫无疑问，在

任何行业，经验都是非常重要的东西，而且用钱也买不来。但是大

家切记，不要认为单凭“经验”这东西就可以无敌了！比如你喜欢搞

技术，你想以后当个牛的架构师，但是你仅仅靠当程序员而不去学

习相关知识，就算累积10年编码经验，也充其量只能到软件工程师

的程度，到架构师的那道坎很难跨越过去。那么你想得到的，终究

还是水中月，看起来很近，实际上还是很远。

有些朋友会说：我不想的到什么，我不想要什么，现在这样挺

好，我也挺喜欢写代码的，职业生涯规划对我来说也就没什么用。

好吧，我承认，这样的朋友境界比较高，我自愧不如。但是你要明

白，你是生存在社会里面，你不是一个独立的个体，你有家庭，你

将来会上有老下有小，甚至你还要担负你老婆的生活，我不知道当

你的父母需要你养老，你的房车需要你还贷，你的儿女需要你缴学

费，乃至于你的儿子需要娶媳妇（如果是女儿就赚了，哈哈）的时候

还能不能有这种淡定的心态呢??还有，你们想想，当你30好几岁了,

快40岁了，还和20出头的年轻人在一起写代码的时候，会是什么

感觉??他们年轻力盛，充满激情，跟你当年一样，熬通宵，连续工

作10小时，不规律吃版，哼都不会哼一声，但是你呢？当你体力下

降，记忆力下降，逻辑分析能力下降，思维开始迟钝的时候，你觉

得你还拼的过他们吗？？当你的公司为了维持一个仅仅有“经验”而

其他各方面都不如年轻人，却还要支付高于年轻人一大笔工资的中

年人的时候，你觉得公司会怎么做？我不知道各位看到这里有什么想

法，反正我每每想到这种情况，我的后背会发凉，我会觉得很恐怖,

真的很恐怖!所以你最好还是收起那份淡定，去努力的博取你所必须

要博取的东西吧，职位，薪酬等等！想要这些，说容易也容易，做好

职业生涯规划，自然总有一天能够达到目标。

当你做好了职业规划后，给自己定下一条线性的职场进化路线

图，定下每个里程碑，每个小的关键点，包括为了达到这些里程碑

和关键点所需要做的事情，或者需要累积的知识，那么这样在你日

常工作中，你不会胡乱的去累积所谓的“经验”,而是有针对性的,

有目的