2025-2026学年广西玉林地区数学三年级下学期期中复习检测模拟试题含解析

2025-2026学年广西玉林地区数学三年级下学期期中复习检测模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．小佳一家准备到草原去玩，大约有400千米的路程，他们应该（）去。A．步行 B．乘车 C．骑车2．下面涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．3．389＋675＝（

）A．12 B．355 C．1064 D．15304．钟面上分针从2走到5，共走了（）分钟．A．10 B．15 C．205．分别用10元钱买一个下面的铅笔刀，买()找回的钱最多．A．2.8元的铅笔刀 B．4.6元的铅笔刀 C．1.9元的铅笔刀二、认真辨析，我会判。1．将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。（____）2．4个减去3个，剩下1个，就是．（____）3．5.18元表示5元1角8分．_____4．算式()÷9=64……6,被除数是585。（_______）5．一个小朋友重25克。（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一张课桌的长度大约是8厘米．（_____）2．两位同学完成相同的作业量，亮亮用了时，乐乐用了时，亮亮做得快.（_______）3．一个分数，分子是7，分母是9，这个分数是。（_____）4．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）5．在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一。（________）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。360＋41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=2．用竖式计算．34×2＝509×8＝4×278＝89÷2＝32×17＝0.8元+5.4元＝元角3．计算如图图形的周长．五、动手操作，我能行。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面各图分别是谁看到的?3．观察物体，连一连。

六、解决问题1．实验小学绘画组有男同学16人，有女同学9人，合唱队的人数是绘画组的4倍，合唱队有多少人？2．光明饮料厂生产了792瓶果汁,每6瓶装一箱,需要准备多少个箱子?3．乐乐的爸爸要去超购买下边商品。（1）去之前，乐乐先用下面的算式帮爸爸估算了一下，认为带1000元就够了。500＋330＋170＝1000（元）根据上面的算式，请你解释一下乐乐是怎样进行估算的？并评价他估的是否合理。（2）购买时，收银员应收多少钱？4．看图回答问题．（1）3月22日下午5时爸爸开车走了这条道路，他违反交通规则了吗？（2）爸爸晚上11时下火车，要坐207路夜班车，有车吗？5．如图，李大伯家有一块靠墙的长方形空地，他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形种黄瓜，剩下的种西红柿。种黄瓜的地至少用篱笆多少米？如果把种西红柿的地也用篱笆围起来，至少还需要篱笆多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据对千米的认识结合生活实际即可解答本题。【详解】400千米的路程，1千米＝1000米，400千米＝400×1000＝400000米，步行和骑车不符合生活实际，故选：B【点睛】本题主要考查对千米的认识，在生活中对数学知识的积累是解答本题的关键。2、C【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。【详解】A．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；B．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；C．平均分成3份，取1份，用表示；故答案为：C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意必须是平均分。3、C【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、√【详解】4个减去3个，剩下1个，就是；即：﹣＝原题说法正确故答案为：√3、√【详解】5元1角8分＝5.18元所以5.18元表示5元1角8分的说法是正确的；故答案为：√．4、×【详解】略5、×【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体，千克一般用于表示质量一般的物体，吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克，本题说法错误。故答案为：错误。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、√【解析】略5、×【详解】根据题意，由进位加法的计算方法可得：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进一；所以，在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一；故此说法不正确。故答案为：×四、勤奋的你来算一算。1、401；20；33；03500；3；0.9；3.1【详解】略2、68；4071；1111；44……1；544；6，1【详解】34×1＝68509×8＝40714×178＝111189÷1＝44……131×17＝5440.8元+5.4元＝6.1元6.1元＝6元1角故答案为6，1．3、长方形的周长是48厘米，正方形的周长是48厘米【详解】（16+8）×2＝48（厘米）12×4＝48（厘米）答：长方形的周长是48厘米，正方形的周长是48厘米．五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、100人【分析】先计算出绘画组的人数，即16＋9＝25人，再据“合唱队的人数是绘画组的4倍”，用乘法计算即可求解。【详解】（16＋9）×4＝25×4＝100（人）答：合唱队有100人。【点睛】先计算出绘画组的人数，是解答本题的关键。2、132个【解析】792÷6=132（个）答：需要准备132个箱子。3、（1）把498元估算成500元，把327估算成330元，把168元估算成170元，合理。（2）993元【分析】（1）要求带多少钱够，将这三种商品的价钱估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。因为要带足够的钱，则应将这三种商品的价钱估大。据此解答即可。（2）要求收银员应收多少钱，将这三种商品的价钱加起来即可。【详解】（1）乐乐是把498元估算成500元，把327估算成330元，把168元估算成170元，再相加。他估算合理，应为他将这三种商品的价钱均估成与其接近的整百数或几百几十数，且均估大了。（2）498＋327＋168＝825＋168＝993（元）答：收银员应收993元。【点睛】整数加法估算时，应将加数均估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。解决本题时应注意将加数估大。笔算加法时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1。4、（1）他没有违反交通规则（2）有车【详解】（1）根据交通规则：上午11：00至12：30，下午5：30至7：00禁止小汽车通行．3月22日下午5时爸爸开车走了这条道路，在5：30之前他没有违反交通规则．（2）207夜班车首尾时刻为22：50，末班为4：50，晚上11时，即23：00，在22：50﹣4：50之间，爸爸晚上11时下火车，要坐207路夜班车，有车．【点睛】（1）是看下午5时是否在禁止通行时间内；（2）是看晚上11时是否在22：50﹣4：50之间．5、24米；12米【分析】要围出一个尽可能大的正方形种黄瓜，则正方形的边长为长方形的宽，即边长为8米。由于可以一边靠墙，所以只需要围3边；剩下的地种西红柿，其长为8米，宽等于原长方形空地的长减去正方形的边长，一边靠墙，另与黄瓜地相连的边已经围了篱