2025-2026学年彭阳县数学四下期中监测试题含答案解析

2025-2026学年彭阳县数学四下期中监测试题含答案解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．想一想，填一填．2．在（）里填上合适的数。6000千克＝（________）吨2千米＋2000米＝（________）千米400厘米＝（________）分米10吨－3000千克＝（________）千克480分＝（________）时34分米－2米＝（________）分米3．给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长（______）米。4．1袋盐重500（________），2袋盐重1（________）。（在括号里填上“克”或“千克”）5．一个热水壶的价格是196元，4个这样的热水壶大约要（__________）元。6．一个男同学的身份证号码的倒数第2位________是5（填“可能”“不可能”或“一定”）7．米=（_________）厘米5时40分=（___________）时8．根据下面的提示在方框里填出正确的名称。（1）水池的北面是商场，东面是学校，西面是电影院。（2）医院在学校的南面，书店在学校的北面。（3）超在水池的西南方。（4）公园在水池的（）方，体育馆的（）方是水池。9．把一张长方形纸对折、再对折……数一数每对折后平均分成的份数，填在下表里，并填出每份占这张纸的几分之几？对折的次数123平均分成的份数2每份占这张纸的几分之几10．在，，这三个分数中，最大的是（________），最小的是（________）。11．这次语文期末考试，从今天上午9：00开始，到10：40结束，一共进行了_____分钟．二、仔细推敲，认真辨析。1．把一个长方形木架拉成一个平行四边形，面积和周长都改变。（______）2．1可以看作3个，也可以看作5个。（________）3．一支粉笔长14毫米。（________）4．当一个算式里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的．（________）5．在加法算式中，和大于任何一个加数。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．长方形的周长一定比正方形的周长大。（______）2．学校食堂有762千克大米，又买来598千克，学校食堂现在有大米1360千克．

（_______）3．黑板长20分米．（______）4．四边形一定有4个直角。（______）5．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的周长是原正方形周长的一半。（______）四、计算题。（28分）1．直接写得数．25＋35=52＋37=75－33=360－60=23＋68=73－17=62－18=113－48=7×9=42÷6=32÷4=230＋170=18÷3=14＋73=48＋29=350－150=2．列竖式计算，带的要用竖式验算。468＋235＝821－574＝860×7＝307×9＝五、作图题。1．连一连。2．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．大货车每辆载重6吨，小货车每辆载重4吨。如果每辆货车都装满，可以怎样安排车辆，把32吨货物一次性运走？（要求：至少要有两种方案哦）2．三年四个班开展“爱心义卖”的情况如下：你能估算出4个班大约一共义卖了多少钱吗？3．比较和的大小，并说明理由。说明理由时，可以画图表示，也可以举例说明。○理由：4．玫瑰之约花店新进一批玫瑰，如果每6枝扎成一束，可以扎成78束；如果每9枝扎成一束，可以扎成多少束？5．下面有9个数，在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号，使得结果为31，那么减数（即前面为减号的数）之积最大是多少？987654321＝31

参考答案一、用心思考，认真填写。1、【详解】根据一位数乘两位数的计算方法，先把两位数拆成整十数和一位数，在分别与一位数相乘，最后把两个积相加即可得解．2、64407000614【分析】1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1时＝60分，据此即可解答。【详解】6000千克＝6吨2千米＋2000米＝4千米400厘米＝40分米10吨－3000千克＝7000千克480分＝6时34分米－2米＝14分米【点睛】熟练掌握质量、长度、时间单位换算知识是解答本题的关键。3、16【分析】要求篱笆的长度，就是求正方形菜地的周长。根据正方形的周长公式解答即可。【详解】4×4＝16（米）给一块边长为4米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长（16）米。【点睛】熟练掌握正方形周长的公式：正方形的周长＝边长×4。4、克千克【分析】根据生活经验以及对人民币单位和数据大小的认识，可知1袋盐重500克。2袋盐重500×2＝1000克。千克和克之间的进率是10000，则2袋盐重1千克。【详解】1袋盐重500克。500×2＝1000（克）＝1（千克）则2袋盐重1千克。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。注意1千克＝1000千克。5、800【详解】略6、可能【解析】【解答】由分析可知：一个男同学的身份证号码的倒数第2位可能是5，属于不确定事件中的可能性事件.故答案为：可能.【分析】每个公民一出生，就有一个身份证号码，共18位数，其中倒数第二位的数字是用来表示性别的，奇数表示男性，偶数表示女性，所以一个男同学的身份证号码的倒数第2位可能是5，属于不确定事件中的可能性事件.7、755【详解】略8、；南；东南。【详解】略9、44816【详解】略10、【分析】分子相同，分母大的反而小；分母相同，分子大的就大；据此即可解答。【详解】＞，＞，所以＞＞，最大的是，最小的是。【点睛】熟练掌握分数大小比较方法是解答本题的关键。11、1【详解】求经过时间，用结束时间﹣开始时间，然后化为分钟即可．解：10时40分﹣9时=1时40分=1分钟；故答案为1．【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高单位的名数转化成低单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成3份，其中1份占它的，3份占它的，也就是1。将一个整体平均分成5份，其中1份占它的，5份占它的，也就是1。【详解】根据分析可知，1可以看作3个，也可以看作5个。故答案为：√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数（0除外）。3、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一支粉笔长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知，一支粉笔长14厘米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外的。所以判断错误．【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】长方形的周长大小是由长方形的长和宽决定的；正方形的周长大小是由正方形的边长决定的。在不知道长方形的长、宽和正方形的边长的情况下，是不能直接比较长方形和正方形周长大小的。【详解】长方形的周长一定比正方形的周长大，所以判断错误。例：长方形的长是3厘米，宽是2厘米。长方形的周长：（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）正方形的边长是10厘米。正方形的周长：10×4＝40（厘米）这个长方形的周长就小于正方形的周长。【点睛】熟悉长方形、正方形的周长公式是解答此题的关键。2、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量．计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1．【详解】762+598=1360(千克)，原题计算正确．故答案为正确3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】剪成两个长方形后就多出了2条正方形的边长做长方形的长。四、计算题。（28分）1、60894230091564465637840068777200【详解】略2、703；2476020；2763【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则计算即可。【详解】468＋235＝703821－574＝247验算：验算：860×7＝6020307×9＝2763五、作图题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。3、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、可以安排8辆小车或者安排2辆大车和5辆小车。（答案不唯一）【详解】方案一：32÷4=8（辆）方案二：6×2=12（吨），32-12=20（吨），20÷4=5（辆）答：可以安排8辆小车或者安排2辆大车和5辆小车。（答案不唯一）【点睛】可以采用列举法解答，可以先从用一辆大货车开始，看看剩下的能不能用小货车一次运走，依次试一试即可列出两种方案。2、1600元【分析】将这4个班义卖的钱数加起来，即可求出4个班一共义卖的钱数。因为这4个班义卖的钱数均接近整百数400，则都看成400，再进行计算即可。【详解】393＋406＋399＋410≈400＋400＋400＋400＝400×4＝1600（元）答：4个班大约一共义卖了1600元。【点睛】解决本题时应先将四个数均估成400，再根据乘法的意义：几个相同加数和的简便运算叫做乘法，进行计算即可。3、＞；理由见详解【分析】同分子分数比较大小，分母越