2025~2026学年安徽合肥市包河区九年级下学期教学质量检测（二）化学试卷

2025~2026学年安徽合肥市包河区九年级下学期教学质量检测（二）化学试卷一、单选题1.在2026年春晚中合肥既展示了硬核科技，也将安徽传承千年的非物质文化遗产推到了世界面前。下列安徽非遗活动或产品中涉及化学变化的是

A．剪纸B．火狮C．木雕D．年画2.为了加快美丽中国建设，推动绿色低碳发展，下列说法不正确的是

A．扎实开展大气污染防治提质增效行动B．持续加强大江大河和重要湖库保护C．建成投产“沙戈荒”新能源基地项目D．继续加大化石能源开发消费占比3.粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质，需要经过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除。操作过程中不需要使用的仪器是

A．酒精灯B．燃烧匙C．漏斗D．蒸发皿4.今年3月，中国科学院团队研制了一种“铜锌锡硫硒太阳能电池”，实现了较高的光电转化效率，并获得国际权威认证。如图为硒元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．硒属于金属元素B．硒的相对原子质量为78.96gC．硒原子的核外电子数为34D．缺硒可能会引起贫血5.今年初，中国科学院新疆理化所团队创制出一种特殊材料——氟化硼酸铵（）晶体，标志着我国在晶体材料方向保持国际领先地位，下列说法正确的是

A．氟化硼酸铵由四种元素组成B．氟化硼酸铵由10个原子构成C．氟化硼酸铵中氮元素质量分数最大D．氟化硼酸铵属于有机物6.在劳动实践中经常运用到化学知识，下列劳动实践活动与所述化学知识不相符的是

选项劳动实践活动化学知识A刷洗球鞋时使用肥皂肥皂可以与污渍发生反应B给铁栅栏除锈铁锈疏松会导致铁制品完全锈蚀C用苏打粉刷锅刷碗苏打溶液呈碱性D冬天用石灰乳把树干刷白氢氧化钙难溶于水

A．AB．BC．CD．D阅读下列材料，完成下面小题。2026年冬奥会火炬采用可回收铝黄铜合金制造，重1060克，燃料为生物液化石油气（原料包含回收食用油、动物脂肪及农业废弃物），可重复加注使用10次。握柄嵌有含60%可再生原料的超轻聚合材料。7．生物液化石油气主要成分为丙烷，丙烷燃烧反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．甲、丙、丁均为化合物B．丙的化学式为C．参加反应的甲与乙的分子个数比为D．生成物丙与丁的质量比为8．关于该火炬及火炬传递，下列说法正确的是

A．铝黄铜合金比铝的硬度小B．重复加注只会浪费燃料C．跨学科思维对火炬制作起重要作用D．强风暴雨对火炬传递没有影响9．如图是我国运动员在进行自由式滑雪U槽比赛图片。滑雪U槽以及部分其他比赛场馆均需要人工造雪和人工制冰，有关分析正确的是

A．喷水造雪后水分子质量变大B．洒水制冰后水分子间隔增大C．喷水造雪后水分子会发生分解D．洒水制冰后水分子体积增大10.下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体取样，加水溶解，测量温度B除去中的少量通过盛有足量灼热氧化铜的玻璃管C比较、的金属活动性将打磨干净的镁条放入溶液，观察现象D除去氮气中的少量氧气将气体缓缓通过红热的木炭

A．AB．BC．CD．D11.甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法正确的是

A．时，乙的饱和溶液中溶质质量分数为50%B．，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数可能相等C．将时的甲溶液降温，一定会得到晶体D．采用升温的方法能使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液12.为减少污染、节约资源，工业上可用溶液吸收硫酸厂尾气中的，反应过程中溶液组成变化如图所示，下列说法正确的是

A．吸收初期（图中通入废气体积以前）生成物只有B．反应过程中和会同时存在于溶液中C．吸收后期（图中通入废气体积以后）反应为D．不断通入二氧化硫，最终获得的产物是二、填空题13.安徽是农业大省，农业资源丰富，农业生产中蕴含着化学知识。请回答下列问题：(1)合理施肥可以有效提高农作物产量。下列说法正确的是________（填字母）。

A．施用氮肥可以促进茎叶生长茂盛B．和均属于复合肥C．施用化肥量越大越好，不会让土壤退化(2)播种前，对土壤的处理也能提高农作物产量。通过播撒生石灰的方法可以处理土壤酸化问题，请写出生石灰遇水发生反应的化学方程式________。(3)为保证草莓能在春节期间上市，在草莓的育苗和生长过程中常常会使用塑料大棚。制作大棚的材料通常是聚乙烯塑料薄膜，该材料属于________（填“合成材料”或“复合材料”）。(4)每草莓含有的营养成分如下表所示：

蛋白质糖类油脂维生素维生素钙钾镁0.677.680.3158.81615313食物的成分主要有六种基本营养素，上表中没有涉及的营养素是________。三、实验题14.在实验室可选用下列装置制取并收集氧气。回答下列问题：(1)仪器的名称是________。(2)实验室用装置制取氧气的化学方程式为________。(3)用装置干燥氧气，应向瓶中加入的液体是________。(4)与装置相比，装置的优点是________。(5)小强同学利用过氧化氢溶液和二氧化锰、注射器、吸管等日常用品设计并制作了简易家庭制氧器，如图、，下列说法不正确的是_________。（多选）

A．实验中用注射器可控制药品用量B．通过装置中的水可增大产生氧气的量C．通过装置中的水可调节产生氧气的速率四、填空题15.硼（）是制造火箭耐热合金的原料，在玻璃工业、陶瓷工业、洗涤剂和农用化肥方面也有重要用途。工业上生产硼的一种工艺流程如下图所示。请回答下列问题：(1)脱水炉中硼酸分解时，元素的化合价________（填“改变”或“不改变”）。(2)在高温条件下，还原炉中发生反应的化学方程式为________。(3)硼不溶于水，从酸煮罐中得到硼的分离方法是________。(4)流程中没有涉及化学反应类型是_________。

A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应(5)结合以上信息请推测硼与盐酸能否反应并给出理由________。五、实验题16.学习碱的化学性质时，为了探究碱能否与二氧化碳等氧化物反应，同学们在老师的指导下进行了如下实验探究。【实验一】探究与氢氧化钙反应(1)将二氧化碳通入澄清石灰水，观察到________。【实验二】探究与氢氧化钠反应将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，发现无明显现象。【资料】1.二氧化碳能溶于水，不溶于乙醇。2.常温下，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为，碳酸钠几乎不溶于乙醇。查阅资料后，在老师的指导下，同学们设计了如图实验装置进行实验。(2)关闭止水夹、，推动注射器，将稀盐酸注入大理石，产生气泡，写出该反应的化学方程式________。(3)实验中利用2个注射器作为制取气体发生装置的主要优点是________。(4)饱和碳酸氢钠溶液的作用是________。(5)打开止水夹、，用压强传感器测定三颈烧瓶中气压，待压强明显增大后，关闭2个止水夹，打开恒压滴液漏斗活塞，将氢氧化钠的乙醇溶液滴入三颈烧瓶中，观察到________。(6)使用恒压滴液漏斗滴加溶液不会影响三颈烧瓶内气压变化，若换成分液漏斗，还会带来的其他影响是________。(7)反应过程中，三颈烧瓶内压强随时间的变化曲线如下图所示。段除了能反映瓶内气体增多，还能起到________作用；曲线中证明二氧化碳与氢氧化钠反应的证据是________。六、