2025~2026学年山东临沂市莒南县九年级下学期4月化学学情检测

2025~2026学年山东临沂市莒南县九年级下学期4月化学学情检测一、单选题1.物质世界充满了变化。下列变化过程中，只发生物理变化的是

A．火箭发射B．海水提镁C．干冰升华D．呼吸作用2.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述中，不正确的是

A．误食重金属，会导致中毒B．烘焙加适量小苏打，面包更蓬松C．缺乏铁元素，会导致贫血D．霉变食品加热后食用，避免浪费3.2025年2月6日刚结束的世界田联室内巡回赛中，山东小将李晨阳在男子撑杆跳高决赛中打破全国记录。下列关于撑杆跳高中的相关说法不正确的是

A．运动员所喝葡萄糖能为人体提供能量B．运动员手持玻璃钢纤维撑杆属于复合材料C．运动员手上涂抹的防滑粉主要成分是碳酸镁，碳酸镁属于化合物D．运动员呼吸作用产生的二氧化碳是一种有机物，会排放到空气中参与碳循环4.某化学兴趣小组针对校园中海棠叶子发黄生长缓慢的问题，开展“测定土壤样品酸碱性”实践活动，下列装置和操作正确的是

A．取样B．溶解C．过滤D．测pH

A．AB．BC．CD．D5.有“锂”走遍天下，无“锂”寸步难行。科学不断进步，锂电池应用日益广泛。下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法正确的是

A．锂元素属于非金属元素B．锂元素的相对原子质量为3C．氯化锂的化学式为D．锂原子在化学反应中容易失去电子6.自然界中存在着“水循环”“碳循环”“氧循环”三大循环。下列说法错误的是

A．三大循环过程中元素守恒，元素化合价不变B．水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配C．碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定D．水的天然循环是通过其三态变化实现的，而碳循环、氧循环过程中均有化学变化发生7.性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是

A．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应B．用CO冶炼金属——CO具有可燃性C．用炉具清洁剂清洗厨房油渍——清洁剂与油污发生化学反应D．用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应8.下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小B．降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同D．稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——它们的水溶液中都含有大量氢离子9.分类是学习化学的常用方法。下列物质分类正确的是

A．混合物：液态氧、澄清石灰水B．化合物：C70、乙醇C．氧化物：五氧化二磷、干冰D．盐：苛性钠、硝酸铵10.在修复三星堆青铜器时，用稀盐酸(HCl)除去青铜器表面锈蚀物，其主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。根据质量守恒定律分析，稀盐酸与锈蚀物反应的产物可能是

A．Cu、H2O、CO2B．CuO、H2O、CO2C．CuCl2、H2O、CO2D．CuSO4、H2O、CO211.蔬菜和水果中都含有食物纤维，食物纤维的主要成分是纤维素[化学式为]，下列关于纤维素的说法正确的是

A．纤维素属于有机高分子化合物B．纤维素中氢元素的质量分数最大C．纤维素的相对分子质量为162D．纤维素不能被人体吸收，对人体健康无益12.建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。对下列宏观事实的微观解释错误的是

选项宏观事实微观解释A量体温时，水银温度计汞柱上升汞分子间隔变大B金刚石、石墨物理性质差异很大碳原子的排列方式不同C硫酸钠溶液能导电溶液中存在自由移动的离子D金秋时节，丹桂飘香分子是不断运动的

A．AB．BC．CD．D13.善于观察是学好化学的重要途径，下列有关实验现象的描述正确的是

A．二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红B．硝酸铵固体溶于水，溶液温度显著升高C．铁在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁D．电解水实验中，正、负两极产生的气体体积比约为2：114.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是

A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子D．常温下，pH等于7的水溶液呈中性，则呈中性的水溶液pH一定等于715.我国科研团队不断改进干气重整技术，将定向转化为高附加值的化学品，实现了资源化利用。与反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．反应物和生成物都是由分子构成的化合物B．反应物都含碳元素，都属于有机物C．生成物都有可燃性，点燃前需验纯D．反应前后分子的数目保持不变16.某品牌汽车安全气囊的产气药剂主要有(气体发生剂)、(主氧化剂)、(冷却剂)等物质。当汽车发生猛烈碰撞时，点火器点火引发，迅速分解，产生的气体使气囊迅速鼓起，主要反应过程如图(部分反应条件已略去)。下列说法不正确的是

A．的化学反应速率很快B．的化学方程式为：C．的反应中各元素化合价均发生变化D．的反应吸收能量二、多选题17.下图是NaCl和两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述中正确的是

A．20℃时，饱和溶液的溶质质量分数为B．50℃时，的溶解度大于NaCl的溶解度C．将50℃时的饱和溶液与NaCl的饱和溶液同时降温至20℃，所得NaCl溶液的溶质质量分数大于溶液的溶质质量分数D．当固体中混有少量NaCl时，通常先用热水溶解，再降温结晶提纯三、单选题18.利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是

装置目的除去H2中的少量HCl鉴别稀盐酸和稀硫酸证明某气体为H2从食盐水中提取食盐选项ABCD

A．AB．BC．CD．D19.除去下列物质中所含少量杂质的试剂及方法中，不正确的是

选项物质杂质除杂质的试剂及方法AN2O2将气体缓慢通过足量灼热的铜粉BCu粉Fe粉加入足量稀盐酸充分反应，过滤，洗涤，干燥CNaCl溶液CaCl2加入适量的Na2CO3溶液，充分反应，过滤DNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀盐酸

A．AB．BC．CD．D20.为验证NaOH溶液和稀盐酸能够发生反应，兴趣小组用图1所示装置进行实验，烧杯内溶液的pH随滴入溶液X体积变化的曲线如图2所示。下列说法错误的是

A．溶液X是稀盐酸B．b点时NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应C．c点时烧杯内的溶液能使石蕊试液变红D．a、b、c三点对应的烧杯内溶液中NaCl的质量为：21.捕集空气中CO2加氢制甲醇(CH3OH)，可实现CO2资源化利用和“零碳”排放，其转化流程如图所示。下列说法不正确的是

A．反应①中，电解水生成的H2和O2的分子个数比为2：1B．反应②中，生产1.6kgCH3OH理论上要消耗2.2kgCO2C．转化过程中，H2O和H2循环转化，无需额外补充D．等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等，实现“零碳”排放22.兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是

A．实验开始时，两集气瓶内的体积分数均约为B．木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内的体积分数：甲<乙C．70s时，甲集气瓶内的体积分数为88.3%D．可以通过调节的体积分数调控燃烧23.兴趣小组利用下列装置(夹持装置已略去)进行实验，并依据现象从微观角度分析密闭体系中气体的变化情况。下列分析不正确的是

选项操作及现象分析A装置1：挤压胶头滴管，U形管内液面左高右低气体分子间隔变小B装置2：将液体全部注入，U形管内液面左低右高气体分子数目增多C装置3：同时将液体全部注入，U形管内液面左高右低消耗的气体分子数目：甲>乙D装置4：反应一段时间，关闭活塞，试管内液面逐渐下降气体分子数目增多

A．AB．BC．CD．D24.科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．反应Ⅰ中，反应前后分子总数保持不变B．反应Ⅰ为化合反应C．整个反应过程中涉及到3种氧化物D．反应Ⅱ中，参与反应的与生成的分子个数比为2：125.某果蔬洗盐的成分为和。某同学设计实验测定各成分质量分数。取两份质量均为mg的样品，利用下列装置(部分夹持装置已略去)进行实验。实验Ⅰ：连接装置1、3，加入足量稀硫酸，充分反应，测得NaOH溶液质量增加ag；实验Ⅱ：另取装置3，与装置2连接，加热样品，充分反应，测得NaOH溶液质量增加bg。已知：①碱石灰可防止空气中的进入NaOH溶液②下列说法不正确的是

A．mg样品中碳元素的质量为B．的质量分数为C．NaCl的质量分数为D．实验I中若用稀盐酸代替稀硫酸，测得NaCl的质量分数偏小四、填空题26.化学让我们更好地认识物质、利用物质和改造物质。按要求从氧气、氯化钠、二氧化碳、硫酸中选取合适的物质，将其化学式填在下列横线上。(1)可供给呼吸的气体单质______。(2)可用于除铁锈的酸______。(3)可作气体肥料的氧化物______。(4)可用作调味品的盐______。五、综合应用题27.某兴趣小组围绕二氧化碳进行了一系统研究。I．制取二氧化碳药品：30%的浓盐酸(密度1.1g/mL)、未知碳酸钙质量分数石灰石(1)用质量分数为30%的浓盐酸配制100克7.3%的稀盐酸，需要浓盐酸的体积为___________mL(精确到小数点后一位)。如下图是实验室制取并测量二氧化碳体积相比较长颈漏斗，装置A中的分液漏斗除了可随时添加稀盐酸，还可以控制反应速率。(2)装置B的作用是___________(用化学方程式表示)。将配好的100克稀盐酸不断加入到盛有10克石灰石的A装置中(杂质不溶于水也不与酸反应)，产生气体如图(CO2密度约为2g/L)(3)C点时所得溶液中溶质是___________。(4)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？(写出计算过程)Ⅱ．探究CO2性质根据下列图1装置C中溶液的pH与时间的变化关系如图2.提供资料：a．此实验条件下Na2CO3溶液的pH≈11.6，NaHCO3溶液的pH≈8.3。b．Na2CO3溶液在无NaOH存在时能与CO2、H2O进一步反应生成NaHCO3。(5)如图1，实验10s时装置C发生反应的化学方程式为___________。当满足烧杯中的溶质是碳酸钠、碳酸氢钠两种时，此时烧杯中溶液pH范围在___________之间。六、填空题28.2025年第十个中国航天日的主题是“海上生明月，九天揽星河”。近几年，载人航天、探月探火、卫星导航、人工智能等领域创新成果不断涌现。(1)载人航天：空间站返回舱的船舱建造使用的是新型铝基碳化硅复合材料，是由颗粒状的铝和碳化硅(SiC)复合而成。有关反应为SiO₂+3CSiC+2CO↑。关于该反应说法正确的是___________(选填字母序号之一)。

A．SiO2是由硅原子和氧分子构成B．单质C是该反应的还原剂C．反应前后各元素的化合价均未发生变化(2)探月探火：“嫦娥五号”探测器月球采样返回，带回月球土壤。月壤中含钛铁矿(主要成分为FeTiO3)、橄榄石(主要成分为MgFeSiO4)等物质。在MgFeSiO4中，Fe、O两种元素的质量比为___________。(3)已知FeTiO3中钛(Ti)元素的化合价为+4，则铁元素的化合价为___________。“天问一号”成功抵达火星，火星低层大气的主要成分如下表：

气体成分CO₂N₂ArO₂其他体积分数95.32%2.7%1.6%0.13%0.25%(4)未来人类若要在火星上生活，下列研究设想不合理的是___________(填字母序号之一)。

A．将CO2转化为O2，提高O2含量B．将CO2分解转化为N2，提高N2含量C．寻找水的存在和开发水循环技术D．利用火星上的金属矿物冶炼金属七、实验题29.实验是科学探究的重要手段。通过探究可以感受实验之美、实验之趣。Ⅰ．气体的制备：下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，化学小组的同学利用其进行下列化学实验。请根