2025~2026学年江苏溧阳市燕山中学九年级下学期新课结束化学调研试卷

2025~2026学年江苏溧阳市燕山中学九年级下学期新课结束化学调研试卷一、单选题1.下列有关化学史说法正确的是

A．徐寿参与翻译了《化学鉴原》B．拉瓦锡制定了元素周期表C．波义耳提出了质量守恒定律D．闵恩泽稀土之父2.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是

A．氯化钠食盐B．碳酸钠纯碱C．氢氧化钙生石灰CaOD．氢氧化钠活碱NaOH3.印尼的卡瓦伊真火山喷发时，会出现诡异的蓝色火焰，喷发物中可能含有大量的

A．硫磺B．木炭C．红磷D．铁粉4.为防止钢制船闸门被腐蚀，常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属块。这种金属可以是

A．银B．铜C．铅D．锌5.为纪念门捷列夫的功绩，科学家把元素周期表中101号元素命名为“钔”。钔的相对原子质量为258，钔原子的质子数为

A．101B．157C．258D．3596.在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是

A．溶解粗盐B．过滤粗盐水C．蒸发结晶D．趁热取下蒸发皿7.分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。下列物质由分子构成的是

A．氯化钠B．金刚石C．干冰D．黄金8.如图所示，充满空气的集气瓶瓶塞上同时插有一支盛有水的小试管和一支盛有红色墨水的U形管。向小试管中加入某种固体后观察到红墨水液面左降右升，则加入的固体可能是

A．B．NaClC．NaOHD．9.下列物质加入水中，所得溶液可能为11的是

A．二氧化碳B．稀硫酸C．氧化钙D．氯化钠10.下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，它是

A．铁B．稀盐酸C．碳酸钙D．氢氧化钠11.下列反应，要借助酸碱指示剂，才能判断二者发生反应的是（）

A．大理石和稀盐酸B．石灰水和稀盐酸C．铁锈和稀硫酸D．镁和稀硫酸12.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应，它在工农业生产和日常生活中有广泛用途，下列应用与中和反应原理无关的是

A．服用含有的药物，治疗胃酸过多症状B．用硫酸除去铁钉表面的铁锈C．用NaOH溶液洗涤石油产品中残余的酸D．用熟石灰改良酸性土壤13.某同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，①，②，③，④，⑤，你认为分类合理的一组是

A．属于化合反应的是①④⑤B．属于复分解反应的是②③④C．属于分解反应的是②④⑤D．属于有元素化合变化的反应是④⑥14.同学们借助pH传感器研究氢氧化钠溶液与稀硫酸的反应，测得实验过程中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中B．N→P过程中生成的硫酸钠的质量不断增加C．P点时的溶液能与锌发生反应D．M点对应溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸15.如图实验进行一段时间后，观察到烧杯B内溶液已变为无色，则下列有关说法正确的是

A．烧杯B内溶液无色说明溶液呈中性B．上述实验能说明分子在不停地运动到烧杯B的无色酚酞溶液中C．烧杯A内溶液的质量变大D．烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳16.我国载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应。如图为该反应前后的微观示意图（未配平）。下列说法正确的是

A．反应类型分析：反应属于置换反应B．符号分析：甲应用符号“2H”表示C．宏观分析：乙和丙的元素组成相同D．微观分析：反应的甲和乙分子个数比为4：117.下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是

混合物思路方法选用物质A．吸收足量的氢氧化钠溶液B．转化、洗气足量的浓硫酸C．沉淀、过滤过量的氯化钙溶液D．溶解、过滤、蒸发足量的水

A．AB．BC．CD．D18.在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是

A．B．C．D．19.是重要的化工原料。工业上常采用将Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反应，具有催化作用。反应原理如图所示。下列说法正确的是

A．该实验说明Cu能与稀盐酸发生置换反应B．参加反应的HCl、O2质量比为C．该反应过程中需要持续添加溶液D．该过程中只有铜、氧元素化合价发生改变20.实验室用NaOH溶液吸收（装置如图1）并用pH传感器测定吸收过程中溶液的pH（结果如图2）。下列说法不正确的是（已知：本实验条件下，溶液和溶液的pH分别约为11.6和8.3）

A．AB段溶液中，含有的阴离子主要有和B．BC段反应的化学方程式为C．D点溶液中，含有的阳离子主要有和D．若用40g10%的NaOH溶液吸收，在C点溶液中溶质有4.2g二、填空题21.请用符合下列要求物质的序号填空（每个选项只能填一次）：①活性炭②氢氧化铝③生石灰④氧气⑤氢氧化钠(1)能供给呼吸的是______；(2)可用作食品干燥剂______；(3)可用于吸附异味的是______；(4)用于制造肥皂，人造丝______；(5)治疗胃酸过多______。22.“化”说五味。(1)酸：食醋中含有3-5%的醋酸，具有酸的通性，加入紫色石蕊试液后溶液呈______色。(2)甜：食物的甜味主要来自于糖类，蔗糖溶液______（选填“有”或“无”）导电性。(3)苦：鱼胆胆汁中含有具有苦味且难溶于水的胆汁酸。在沾有胆汁的鱼肉上涂抹白酒可去除苦味，说明物质的溶解性与______（选填“溶质”或“溶剂”）的种类有关。(4)辣：辣椒最适宜在pH=6.2~7.2的土壤中种植，若某地区土壤pH=5.2，想种植辣椒，可撒______降低土壤酸性。(5)咸：食盐主要成分为氯化钠，从海水中获得食盐通常采用的方法是______。23.国家一级文物“景德镇窑影青观音像”（如图）为常州博物馆镇馆之宝。I.瓷像成分“景德镇窑影青观音像”主要由性质稳定的瓷胎和彩色釉面组成。(1)瓷胎成分中含有Na2SiO3，其中Si的化合价为__________。(2)釉面色彩来源复杂，其中一个反应是，则X的化学式为______。II.瓷像保护1978年，瓷像在常州市区的宋井内出土时表面附有泥土、沉积膜、氯化钠等，这些物质对瓷器有伤害，出土后需要及时去除并覆膜保护。(3)醇洗：用酒精溶液浸泡使泥土松散，便于脱离。酒精化学式为C2H5OH,其中氢元素和氧元素的质量之比为_______。(4)除膜：用溶质质量分数为10%的稀盐酸去除沉积膜中的碳酸钙等物质。碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为________。(5)脱盐：文物表面的氯化钠等可用蒸馏水多次浸泡除去。多次浸泡后，当最后一次的浸出液的导电性与____基本相同时，可判断文物表面氯化钠基本除尽。三、综合应用题24.兴趣小组同学利用如图装置探究制取氧气的实验。(1)甲装置中仪器a的名称为______，该发生装置的优点是______。(2)甲中发生反应的化学方程式为______。(3)若用甲乙制取氢气，装置甲锥形瓶内放______，装置乙排空气法收集氢气，则气体应从______端通入。(4)如丙装置所示，将若干土豆片（含过氧化氢分解的催化剂）和一定体积、一定浓度的过氧化氢溶液放入注射器，一段时间后收集的气体体积和时间的关系如图丁中的曲线1所示，则曲线2是指改变丙装置中______（填“①”、“②”或“③”）处变量后的变化情况。(5)现有50g6.8%的过氧化氢溶液，利用上述反应原理，理论上最多可制得氧气的质量为多少？（写出计算过程）四、实验题25.小华利用下图装置进行了有关燃烧的实验操作。点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧。待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在时，将滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧。图二是广口瓶内浓度随时间变化的图像。(1)图二中时间内，曲线下降的原因是______。(2)广口瓶内生石灰发生反应的化学方程是______。(3)盛放在铝盒中的白磷燃烧，说明金属铝具有良好的______性。(4)本实验能得出的结论是______（填序号）。

A．可燃物燃烧氧气必须充足B．白磷燃烧结束后广口瓶内没有存在C．蜡烛燃烧需要的最低浓度高于白磷燃烧需要的最低浓度五、填空题26.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。(1)下列关于溶液组成的说法，不正确的是（填选项序号）。

A．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物B．溶质质量分数是溶质质量与溶剂质量之比C．20%的蔗糖溶液的浓度比10%的蔗糖溶液大D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变(2)如图为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上①a点对应的溶液是__________（填“饱和”或者“不饱和”）溶液。②a点对应的溶液的质量分数是__________（只写计算式）。③a点对应的溶液升温到70℃，其质量分数__________（填“变大”或“变小”或“不变”）。④使KNO3溶液的状态从c点转化为b点，可采取的措施是__________。⑤70℃时，将50g硝酸钾的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为__________g。(3)常温下，往盛放适量水的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。如图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（如表）。下列实验与图像对应关系合理的是__________（填选项序号）。

烧杯中的物质新加的物质（N）yA水氧化钙溶液的温度B水稀硫酸溶液的PHC水氯化钠溶液的温度D水氢氧化钠溶液的PH27.铜是一种重要金属。实践小组开展“了解铜、回收铜”项目式学习。活动一：了解古代火法炼铜，感受我国劳动人民智慧。古籍《大冶赋》中记载火法炼铜技术，其生产流程如下：(1)煅烧孔雀石可观察到的现象是______。(2)写出木炭还原氧化铜的化学方程式______。活动二：开展从回收的废旧铜料中提取铜实践活动，其流程如下：(3)写出步骤③中化学方程式______。(4)请补充完善由固体Y得到铜粉的实验方案：向固体Y中加入______（填试剂名称），经过过滤、洗涤、干燥得到铜粉。六、实验题28.兴趣小组同学对饱和氢氧化钙溶液通电情况进行探究。（一）初步探究：如图1所示，闭合开关，观察到灯泡发光。一段时间后，电极附近产生气泡并出现白色浑浊，溶液的温度由24℃变为28℃。(1)灯泡能发光是因为石灰水中存在自由移动的______（填写离子符号）(2)此条件下产生气泡的原理与电解水相同，则产生的气体体积大小：正极______（选填“大于”、“等于”或“小于”）负极。（二）深入探究：同学们对白色浑浊液展开进一步探究。【猜想假设】(3)甲同学认为这可能是因为析出了氢氧化钙固体，析出氢氧化钙固体的原因可能是______，还可能是______。(4)乙同学认为这可能是反应生成了碳酸钙，原因可能是