第一单元 我们的身体（知识清单）【含考点默写单】科学粤教粤科版五年级上册2026秋

第一单元我们的身体单元要点梳理与考核第1课时：人体“指挥部”一.知识点梳理1.举例说明大脑的功能分工体现在哪些方面?【答案】大脑的功能分工主要体现在：左右半球分工：左脑负责逻辑思维(如数学计算、语言书写);右脑负责形象思维(如音乐欣赏、绘画创作)。其他核心功能：管理情绪(如开心/悲伤)、控制身体运动。2.人脑是身体的“总指挥”,为了保护脑的健康，我们应该怎么做?(写出两条)第2课时：嗅觉和视觉一.知识点梳理2.味蕾中的味觉细胞受到食物的刺激，通过味觉神经将信号传给脑，我们就尝到了味道。舌头是我们的味觉器官，能品尝多种味道。3.鼻子闻到难闻的气味，人会产生恶心、反胃的感觉，于是情4.吃柠檬时，舌头受到酸的刺激，嘴里会分泌很多唾液，情不自禁地做出腮帮缩紧鼓起、皱眉的动作。毛巾、脸盆等，避免交叉感染。二.课堂要点2.班里近视的同学越来越多了。请根据你学到的科学知识解释一下近视的成因，并说说怎样做可以预防近视(至少写三条)。(合理即可)第3课时：听觉和触觉一.知识点梳理2.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳郭和外耳道组成：中耳由鼓膜、听小骨等组成，鼓膜是半透明的薄膜；内耳由耳蜗等组成。3.耳朵各部分的作用(1)耳郭：收集声音。(2)外耳道：传递声音。(3)鼓膜：将声音转化成振动。(4)听小骨：传递振动。(5)耳蜗：将振动转化成信号。4.外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。5.常见的耳病：中耳炎、耳聋、耳鸣、鼓膜穿孔、外耳道炎等。脏东西入耳容易引发中耳炎。8.皮肤对刺激的反应：感到热时，皮肤会排汗散热；感到冷时，会汗毛竖起、起鸡皮疙瘩；被蚊虫叮咬，可能会出现红点或红肿；受到阳光暴晒，皮肤会发红甚至出现炎症。【答案】有道理。其实频繁掏耳朵是不良的习惯。耳道内有皮脂腺、取聍腺等，常附有病菌。频繁掏耳朵容易造成外耳道皮肤损伤和鼓膜破裂，病菌就会感染耳道，引发脓肿、软骨膜炎2.说一说耳朵是由那几部分组成的?第4课时：消化和吸收一.知识点梳理7.营养素的来源：(1)米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的(糖类),可供给我们能量，支持我们的活动。(2)油脂类食物含有丰富的(脂肪),可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。(3)鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的(蛋白质),是我们长身体必需的营养素。(4)蔬菜、水果类食物含有丰富的(维生素和无机盐),是我们保持健康不可缺少的食物。(5)(水)是人体最重要的营养素，吸收营养、排出废物都需要它的帮助。(6)粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的(膳食纤维),可以帮助我们排除体内的有害物质和8.红棕色的碘酒遇见淀粉类食物(土豆、米饭、馒头)会变成蓝色。油脂类食物在白纸上挤压，二.课堂要点1.将石子、水和一些小块状馒头装在塑料袋里模拟人体胃运动实验，揉动一阵后，塑料袋里【答案】食糜(或糊状)【答案】食糜(或糊状)3.食物从口腔进入后，会通过哪个器官输送到胃里?人体消化和吸收营养的主要场所是哪个消化器官?【答案】食物从口腔到胃的输送器官：食管(食道);人体消化和【答案】食物从口腔到胃的输送器官：食管(食道);人体消化和吸收营养的主要场所：小肠。第5课时：认识青春期一.知识点梳理19、20岁)、成年期(20～60、65岁)、老年期(60岁以上)几个时期。儿期，另一个是在青春期。青春期是个体由儿童1.如何做好青春期的卫生保健呢?【答案】【答案】5.生理知识：了解青春期的生理变化，增加有关性健康的知识，做好生理期的卫生管理。你有什么好的建议吗?(至少写三条。)2.积极参加体育运动：每天坚持适量的体育3.3.青少年时期是生长发育最旺盛的时期，为了健康成长，我们平时可以做哪些努力?【答案】(1)要及时和家长、老师交流、沟通。(2)要注意营养合理，加强锻炼。(3)保证充足的睡眠。第6课时：健康生活一.知识点梳理1.我们的身体是一个和谐统一的整体，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。2.健康的行为才能保护好我们的身体，健康、快乐地生活。3.有的运动是终生都可以进行的，如散步、游泳、慢跑、骑车等。4.良好的生活习惯有益于身心健康。5.科学合理的计划有助于形成健康生活的习惯。6.计划只有变成行动才能产生效果。7.我们要结合自己的实际，制订科学合理的健康行为计划。更重要的是把自己制订的计划付诸行动，并坚持不懈。2.身体的运动是由骨、关节和肌肉协同完成的。日常生活中，我们可以怎样保护并促进它们的生长呢?(写出两点建议)3.养成健康的生活习惯应该从哪些方面做起?(最少说四条)【答案】答：(1)养成良好卫生习惯。(2)合理膳食。(3)加强锻炼。(【答案】答：(1)养成良好卫生习惯。(2)合理膳食。(3)加强锻炼。(4)适当休息等。第1课时：人体“指挥部”4.脑需要适当的,保证充足的是大脑保持活力的前提。5.当人体受到刺激会由将信号传到,随后再将指令通过传递给效应器，第2课时：嗅觉和视觉2.物体散发的气味被吸入,受到气味的刺激，通4.我了解到的常见眼睛疾病：、等第3课时：听觉和触觉1.外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜第4课时：消化和吸收3.消化器官包括口腔、胃、小肠等，其中的主要功能是初步消化蛋白质并暂时储存食4.大肠的主要功能是吸收食物残渣中的,并将剩余的残渣形成粪便，最终排出体外。第5课时：认识青春期1.人的一生分为(出生到20岁)、(20岁到40岁)、(40到60岁)、(60岁后)。3.一般来说，儿童从岁开始进入青春期，青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男第6课时：健康生活2.脑需要适当的,保证充足的是大脑保持活力的前提。第1课时：人体“指挥部” 4.脑需要适当的,保证充足的是大脑保持活力的前提。 【答案】传入神经神经中枢传出神经【答案】传入神经神经中枢传出神经第2课时：嗅觉和视觉2.物体散发的气味被吸入,受到气味的刺激，通过,将信号传给脑，4.我了解到的常见眼睛疾病：等5.5.我们可以用眼睛感知,判断物体的等。第3课时：听觉和触觉1.外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过传给4.受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的神经把刺激信号传给脑，就产【答案】【答案】感觉触觉5.常见的皮肤病有等。对海鲜过敏的人吃了海鲜后皮肤会起疙瘩并伴有瘙痒症第4课时：消化和吸收1.口腔中的能咀嚼食物，能搅拌食物，共同完成食物的初步消化。2.胃呈囊状，能通过和分泌,将食物混合分解成糊状。4.大肠的主要功能是吸收食物残渣中的,并将剩余的残渣形成粪便，最终排出体外。【答案】食道小肠第5课时：认识青春期1.人的一生分为(出生到20岁)、(20岁到40岁)、(40到60岁)、(60岁后)。3.一般来说，儿童从