2026年师德防溺水安全教育授课知识竞赛试题及答案

2026年师德防溺水安全教育授课知识竞赛试题及答案一、单项选择题（每题只有1个正确答案，每题3分，共45分）1.根据教育部《关于进一步强化中小学校防溺水安全教育管理工作的意见》最新要求，结合新时代师德规范，教师开展防溺水安全教育授课的核心目标是（）A.完成学校布置的授课任务，留下检查资料B.树立生命至上意识，确保每一名学生掌握防溺水安全知识与技能，防范溺水事故发生C.让家长知道学校开展过相关教育，出事故后学校无责D.应付上级部门的安全检查2.教师开展防溺水安全教育过程中，按照师德关爱学生的要求，需要重点关注的学生群体是（）A.父母长期在外务工的留守学生、单亲家庭学生B.居住在江河、湖泊、水库、山塘、沟渠等危险水域周边的学生C.上下学往返途中需要途经危险水域的学生D.以上都是3.下列关于教师开展防溺水安全教育的行为中，符合师德规范与育人要求的是（）A.仅在放暑假前集中宣读一次文件，不开展互动讲解、案例分析，不组织实操培训B.将防溺水安全教育与生命教育、责任教育结合，既讲解安全规则，也引导学生认识生命的重要性，树立对自己、对家庭负责的意识C.认为防溺水是家长的责任，授课时只要求学生回去让家长看管，不对学生做具体的知识讲解D.仅在学期初开展一次授课，后续汛期、周末、节假日都不再做提醒4.中小学防溺水安全教育核心要求“六不两会”中，“六不”不包含下列哪一项内容（）A.不私自下水游泳B.不擅自与他人结伴游泳C.不在无家长或教师带领的情况下游泳D.禁止所有会游泳的学生任何情况下下水游泳E.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳5.教师在非工作时间发现自己所带班级的学生私自结伴到危险水域玩水，在保证自身安全的前提下，符合师德要求的第一处置步骤是（）A.立即高声劝阻，第一时间联系学生家长和学校值班领导，现场跟进风险处置B.拍摄视频发到班级群公开批评学生，然后就离开C.认为不是工作时间，自己没有管护责任，直接离开装作没看见D.立即下水强行拉人，不顾自身安危6.按照师德要求与防溺水工作规范，教师针对防溺水安全教育的家校沟通应该是（）A.仅放暑假前发一次提醒就完成任务B.在汛期、暑假、周末、节假日等溺水高发时段常态化开展提醒，对重点学生单独沟通C.只有发生溺水事故后才和家长沟通D.防溺水家校沟通是学校行政部门的事，和一线任课教师、班主任无关7.针对部分自认“水性好、不会出事”的会游泳学生，教师符合师德要求的做法是（）A.这类学生已经掌握游泳技能，不需要再进行防溺水教育B.这类学生麻痹大意风险更高，要针对性开展风险提醒，重点讲解抽筋、溺水突发情况的应对知识C.让这类学生负责施救其他溺水同学，锻炼他们的能力D.要求这类学生绝对不能下水，避免出事故8.教师开展防溺水安全教育授课时，下列哪项做法符合安全要求与师德规范（）A.为了让学生感受溺水风险，组织学生到水边开展下水体验活动B.只讲理论知识，不教授任何自救互救技能C.结合官方发布的溺水案例、专业制作的应急施救视频开展教学，组织开展岸上模拟急救演练D.告诉学生如果发现有人落水，要第一时间下水施救，这样才是见义勇为9.根据师德评价相关要求，教师落实防溺水安全教育工作的情况，应该（）A.不纳入教师师德考核，不影响教师评优评先B.纳入教师年度师德考核，作为评优评先、职称评定的重要依据，履职不力造成后果的要按规定追责C.只有发生重大事故才考核，没出事就不影响D.纳入学校行政考核，和师德无关10.某班主任发现班里有学生在周末结伴去河塘玩水的计划，符合师德要求的做法是（）A.告知学生不要去，不用告诉家长B.立即制止该计划，第一时间通知所有参与学生的家长，共同做好管控，并做好后续跟踪提醒C.多一事不如少一事，装作不知道D.在班里公开批评学生，让学生下不来台，然后就不管了11.防溺水安全教育中，下列哪个行为属于违反师德的形式主义行为（）A.要求学生背诵“六不”内容，还要结合案例讲解为什么要遵守这些规则B.排查班级学生居住周边的水域风险，逐一告知学生和家长C.只拍照签到应付检查，不讲解内容，不落实重点提醒D.组织学生制作防溺水手抄报，深化安全教育效果12.根据最新的防溺水工作要求，教师每学期开展防溺水专题授课的次数要求是（）A.至少每两周开展1次重点提醒，每月开展1次专题教育，溺水高发期每周提醒B.整个学期只开展1次C.开学和放假各开展1次就够了D.没有要求，看教师自己安排13.当学生发生溺水被救上岸后，下列哪项是教师应该掌握的正确第一步处置措施（）A.立即送往医院，不做其他处理B.立即清除口鼻内的异物，保持呼吸道通畅，对无呼吸心跳的患者立即开展心肺复苏，同时拨打120C.立即给溺水者控水，倒挂控水是必须的第一步D.让溺水者自己躺着休息，不用处理14.关于师德与防溺水安全教育的关系，下列说法正确的是（）A.保护学生生命安全是教师师德的核心内容之一，落实防溺水安全教育是教师履职尽责的基本要求B.防溺水安全教育只是安全工作，和师德无关C.只要不发生事故，有没有开展教育都不违反师德D.师德主要是德育，和安全教育没关系15.教师在防溺水安全教育授课中，下列做法正确的是（）A.只给学生讲要求，不告诉家长，让家长自己了解B.针对重点学生建立防溺水关爱台账，定期跟进提醒，和监护人保持常态化沟通C.允许学生在学校组织下到野外水域开展游泳实践课D.把防溺水安全教育的责任全部推给家长，学校教师不承担授课责任二、多项选择题（每题有2个及以上正确答案，多选少选错选均不得分，每题5分，共30分）1.教师开展防溺水安全教育授课，必须落实的师德要求包括下列哪些内容（）A.坚持生命至上，把学生生命安全放在首位，不压缩防溺水安全教育的课时和内容B.将生命教育融入防溺水授课，引导学生树立敬畏生命、关爱自我的意识，避免只讲规则不讲意义C.关注全体学生，对高风险重点学生开展针对性的提醒和沟通，确保不漏一人D.主动排查本班学生上下学、居住周边的水域风险，建立风险台账，及时告知学生和家长2.下列关于防溺水安全教育施救内容的讲授，正确的有（）A.教导学生发现有人落水时，不能盲目下水施救，要牢记“智慧救援”，即呼救、打110/120、找漂浮物、不擅自下水B.教授学生正确的岸上心肺复苏技能，组织开展模拟演练C.告诉学生溺水者都会大声呼救，不会静默溺水，所以看到没动静就是没危险D.提醒学生不要手拉手下水施救，避免造成多人溺水事故3.下列哪些情形属于教师在防溺水安全教育工作中违反师德规范的行为（）A.明知班里有留守学生、居住在水域周边的学生，不做重点提醒，不单独和监护人沟通B.发现学生有私自前往危险水域的行为，不制止、不报告、不提醒C.按要求开展常态化授课，对重点学生建立台账跟进D.将防溺水安全教育全部推给家长，自己不开展授课和提醒4.下列属于教师开展防溺水安全教育可以采用的有效落地的方法有（）A.周末放学前利用1-2分钟做防溺水安全提醒，长期坚持B.邀请当地水上救援人员进课堂开展实操讲座C.组织学生观看防溺水警示教育片，开展主题讨论D.布置防溺水家庭教育作业，要求家长和学生一起学习，签字反馈5.按照师德要求，教师在防溺水工作中需要履行的岗位职责包括（）A.按时按要求开展防溺水专题授课，确保知识传授准确到位B.落实晨午检制度，发现学生无故缺勤第一时间联系家长，排查是否前往危险水域玩耍C.寒暑假期间按照学校要求，做好重点学生的防溺水家访或线上提醒D.配合学校开展水域隐患排查，及时上报学校周边的新增危险水域6.针对暑假假期的防溺水安全教育，教师符合师德要求的做法包括（）A.放假前逐一和每一位学生家长沟通，明确家长的监护责任，提醒做好假期看护B.对重点留守学生，每周至少开展一次防溺水安全提醒C.假期不开展任何提醒，等到开学再说D.在班级群及时转发当地气象、水利部门的洪水预警，提醒家长远离水域三、判断题（每题2分，共10分）1.教师只要开展过防溺水安全教育，不管有没有覆盖所有学生、有没有讲清核心内容，都算完成任务，就算尽到了师德责任。（）2.发现有人落水，教师作为成年人，无论会不会游泳都必须第一时间下水施救，否则就是违反师德。（）3.防溺水安全教育要常态化开展，不能只在开学和放假前各讲一次，汛期、周末、节假日都要常态化提醒。（）4.会游泳的学生溺水风险更低，不需要做重点防溺水提醒。（）5.落实防溺水安全教育是教师关爱学生、履职尽责的体现，纳入教师师德考核是合理的。（）四、案例分析题（共15分）案例：某乡镇中心小学六年级班主任王某，负责的班级有近三分之二的学生是留守儿童，大部分学生家周边都有山塘水库。学校要求班主任每个月开展一次防溺水专题教育，每周周末放假前要做防溺水提醒，对留守学生要建立重点台账，每月和留守学生的托管监护人至少沟通一次。王某认为，每年都讲防溺水，学生都听烦了，而且孩子都是家长管，自己讲再多也没用，因此，王某只在放暑假的时候集中讲了一次防溺水，拍了照片存档，后续既没有每周做周末提醒，也没有建立留守学生重点台账，更没有主动和托管监护人沟通过。暑假中期，班里一名12岁的留守学生赵某，和另外两名留守学生私自去村边的山塘游泳，赵某溺水身亡。事后调查发现，赵某之前就多次和同学去山塘玩水，王某知道这件事，但觉得已经讲过要求，没有必要专门通知监护人，也没有做针对性的批评提醒。请结合师德要求和防溺水安全教育授课的相关要求，分析王某的行为存在哪些问题，并说明正确的做法应该是什么。参考答案及解析一、单项选择题1.答案：B解析：新时代师德规范明确要求教师要关爱学生，保护学生生命安全，防溺水安全教育的核心目标不是应付检查、推脱责任，而是从根本上让学生掌握安全技能，树立安全意识，防范溺水事故，保护学生生命安全，因此B选项正确。2.答案：D解析：留守学生监护力量薄弱、居住在水域周边的学生接触水域机会多、上下学途经水域的学生日常风险高，都是溺水事故的高发群体，按照师德关爱学生的要求，教师必须对所有高风险群体做到重点关注，因此D选项正确。3.答案：B解析：A、C、D选项都是形式主义落实防溺水安全教育的行为，没有真正落实育人要求，违反了关爱学生、履职尽责的师德规范。B选项将安全知识教育和立德树人结合，既授知识也育观念，符合师德要求与育人目标，因此正确。4.答案：D解析：防溺水“六不”内容为：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救。并不禁止会游泳的学生在有家长陪同、有安全保障的情况下下水游泳，因此D选项不属于“六不”内容，符合题意。5.答案：A解析：关爱保护学生是教师的法定责任与师德要求，哪怕是非工作时间发现学生面临安全风险，教师也必须第一时间处置，同时要科学施救，不能盲目下水，保证自身安全才能更好救助学生，因此A选项正确。6.答案：B解析：溺水事故多发生在周末、节假日、汛期和暑假，因此教师必须结合高发时段常态化开展家校提醒，对重点学生要单独沟通，不能只做一次提醒，这是教师履职尽责的基本要求，符合师德规范，因此B选项正确。7.答案：B解析：根据国内溺水事故统计数据，近六成溺水身亡的未成年人都是会游泳的学生，这类学生往往因为自认水性好放松警惕，更容易发生意外，因此教师要针对性开展风险提醒，讲解突发情况的应对知识，因此B选项正确。8.答案：C解析：A选项组织学生到水边下水体验存在极大安全风险，违反对学生负责的要求；B选项只讲理论不教技能，达不到教育效果；D选项盲目要求下水施救，错误引导学生，会造成更多伤亡。C选项的做法符合安全要求，能有效让学生掌握知识技能，因此正确。9.答案：B解析：落实安全教育保护学生生命安全是教师师德的重要内容，因此防溺水工作履职情况必须纳入师德考核，作为评优评先的重要依据，履职不力造成后果的要追责，这是强化教师责任意识，落实师德要求的必要举措，因此B选项正确。10.答案：B解析：教师发现学生的风险行为后，必须第一时间制止，同时通知所有参与学生的家长，家校共同管控，还要后续跟踪提醒，避免学生再去，因此B选项正确。A不告知家长、C装作不知道、D只批评不管控都是错误的。11.答案：C解析：形式主义落实防溺水教育的核心就是只做表面功夫应付检查，不落实实际教育和管控，C选项只拍照签到不讲解内容不落实提醒，属于典型的违反师德的形式主义，因此C选项正确。12.答案：A解析：根据教育部最新的防溺水工作要求，防溺水安全教育要常态化，每年4月到10月溺水高发期要每周开展提醒，每月开展一次专题教育，因此A选项正确。13.答案：B解析：溺水者被救上岸后，第一步就是清除口鼻异物保持呼吸道通畅，如果没有呼吸心跳立即开展心肺复苏，同时拨打120，现代急救医学已经不提倡优先倒挂控水，会耽误心肺复苏的最佳抢救时间，因此B选项正确。14.答案：A解析：师德的核心是爱岗敬业、关爱学生，保护学生生命安全是教师最重要的责任之一，因此防溺水安全教育落实情况直接和师德相关，A选项说法正确。15.答案：B解析：建立重点学生台账，常态化沟通提醒，符合精准安全教育的要求，也符合关爱学生的师德要求，因此B选项正确。A不告知家长、C组织野外水域实践、D推给家长都是错误的。二、多项选择题1.答案：ABCD解析：四个选项都是教师开展防溺水安全教育必须落实的师德要求，坚持生命至上、关注全体学生、融入生命教育、主动排查风险都是教师履职尽责的具体体现，因此全选。2.答案：ABD解析：C选项说法错误，超过80%的溺水发生时都是静默溺水，溺水者无法大声呼救，因此教师必须给学生讲清楚静默溺水的表现，避免错误认知。ABD选项都是正确的施救知识讲授内容，因此正确。3.答案：ABD解析：C选项是符合要求的正确行为，A、B、D三种行为都没有尽到教师的责任，违反了关爱学生、履职尽责的师德规范，因此正确。4.答案：ABCD解析：四种方法都是有效的防溺水安全教育方法，能够从不同层面强化学生和家长的安全意识，落实安全教育要求，因此全选。5.答案：ABCD解析：四个选项都是教师在防溺水工作中需要履行的岗位职责，是教师履职尽责、关爱学生的具体要求，因此全选。6.答案：ABD解析：C选项假期不开展任何提醒是错误的，暑假是溺水高发期，教师必须做好常态化提醒，尤其是对重点学生，因此ABD正确。三、判断题1.答案：×解析：教师开展防溺水安全教育必须保证覆盖所有学生，内容准确到位，落实重点提醒，不能只走形式，只走过场不算尽到师德责任，因此说法错误。2.答案：×解析：教师发现溺水要科学施救，优先呼救、找专业救援，不能盲目下水，造成更大伤亡，科学处置才是符合师德要求的行为，因此说法错误。3.答案：√解析：防溺水事故高发于多个时段，必须常态化开展提醒，不能只讲两次，因此说法正确。4.答案：×解析：会游泳的学生往往麻痹大意，溺水风险更高，需要做重点提醒，因此说法错误。5.答案：√解析：落实防溺水安全教育是教师师德的重要体现，纳入师德考核符合规定，能够强化教师责任意识，因此说法正确。四、案例分析题参考答案：王某的行为存在多处违反师德规范和防溺水工作要求的问题，具体如下：第一，责任意识缺失，违反了爱岗敬业、关爱学生的核心师德要求。王某所带班级大部分是留守儿童，本身就是溺水高风险群体，王某明知学校工作要求，