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文档简介
【教学课题】2.1外力作用课型：新授课主备：审核：时间：知识目标：记住外力作用的能量来源及其表现能根据所给资料判断外力作用类型核心素养：增强学生区域认知力提高学科综合能力C.培养学生爱国思想和国防教育的价值观。【教学重点】根据所给资料判断外力作用类型【教学难点】根据所给资料判断外力作用类型【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法【教学过程】【复习导入】上节课，我们学习了内力作用，本节课我们接着学习外力作用。活动一风化作用【自主学习】自学教材P20外力作用，填空：风化作用：在温度、水、大气、生物等因素的作用下，地表或接近地表的岩石发生崩解、分解和分解等的过程。教师展示根劈作用示意图，讲解生物风化作用。活动二侵蚀堆积作用【合作学习】用多媒体展示外力侵蚀堆积地貌，师生共同总结。用多媒体动画演示冰川作用下的地貌，认识角峰、刃脊和冰斗和“U”型谷。活动三不同地区的外力作用类型【探究一】根据各种外力作用探究其分布的地区。师生总结：不同地区的外力作用存在差异：流水作用对应地貌主要发生在湿润半湿润地区，风力作用对应地貌主要发生在干旱半干旱地区，冰川作用对应地貌主要发生在高山高纬度地区，海浪作用对应地貌主要发生在沿海地区。【课堂检测】下图为我国西北地区常见的石蘑菇和沙丘图片。据此完成第1~2题。1.石蘑菇是指顶部大、基部小的形似蘑菇状的岩石,其形成的主要外力作用是(A)A.风力侵蚀作用 B.风力堆积作用C.流水侵蚀作用 D.冰川侵蚀作用2.图中沙丘形成的主要外力作用是(C)A.冰川侵蚀作用 B.流水堆积作用C.风力堆积作用 D.流水侵蚀作用意大利北部的阿尔卑斯山区有一些奇怪的柱子,这些柱子顶部有一块巨石,看起来像某种神秘的祭祀场景(如下图)。这就是自然奇观“粘土塔”。据此完成第3~4题。3.关于“粘土塔”景观岩层形成的主要地质作用,说法正确的是(A)A.冰川搬运、堆积形成的冰碛土B.流水挟带泥沙固结形成C.大规模的岩浆喷出冷却形成D.风力挟带泥沙沉积形成4.当地有利于“粘土塔”长期保存的条件是(B)A.岩性坚硬,抗侵蚀能力强B.顶部巨石,阻挡雨水侵蚀C.气候干旱,降水稀少
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