2026年人教版小学语文四年级上册第5单元同步练习题

2026年人教版小学语文四年级上册第5单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年人教版小学语文四年级上册第5单元》中，课文《爬山虎的脚》的作者是谁？A.巴金B.老舍C.叶圣陶D.鲁迅解析：课文《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，该文通过细致观察描写了爬山虎的叶子和脚的特点，展现了作者对自然细致入微的观察力。选项A巴金是现代著名作家，代表作有《家》《春》《秋》；选项B老舍是现代小说家、剧作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》；选项D鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》。正确答案为C。2.在《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是什么样子的？A.像小蜘蛛的腿B.像蜗牛的触角C.像小动物的爪子D.像植物的根须解析：文中通过比喻描写爬山虎的脚“像蜗牛的触角”，细长、柔软，有吸盘一样的功能，帮助爬山虎在墙上攀爬。选项A小蜘蛛的腿有八条，与爬山虎的脚不符；选项C小动物的爪子通常较锋利，与文中描述的吸盘式结构不同；选项D植物的根须较粗壮，功能是吸收水分和养分，与爬山虎的脚功能差异较大。正确答案为B。3.《蟋蟀的住宅》一文中，作者为什么称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？A.因为蟋蟀的住宅很大B.因为蟋蟀的住宅很漂亮C.因为蟋蟀的住宅是它自己建造的，体现了它的智慧和勤劳D.因为蟋蟀的住宅很隐蔽解析：文中作者通过观察蟋蟀建造住宅的过程，发现蟋蟀能自己选择住址、清理场地、建造墙壁和平台，体现了蟋蟀的智慧和勤劳，因此称其住宅为“伟大的工程”。选项A文中未提及住宅大小；选项B文中强调的是住宅的实用性和建造过程，而非美观；选项D隐蔽性是住宅的特点之一，但不是作者称其为“伟大工程”的主要原因。正确答案为C。4.《猫》一文中，作者老舍通过哪些方面描写了猫的性格特点？A.猫的体型、毛色、眼睛B.猫的贪吃、爱睡、怕水C.猫的尽职、温柔、淘气D.猫的叫声、步态、习惯解析：文中老舍通过具体事例描写了猫的性格特点，如“尽职”“温柔可亲”“淘气”，这些词语全面概括了猫的多面性格。选项A体型、毛色、眼睛属于外貌描写；选项B贪吃、爱睡、怕水是部分猫的特点，但不够全面；选项D叫声、步态、习惯属于行为描写，但未涵盖全文的核心内容。正确答案为C。5.《颐和园》一文中，作者按照什么顺序介绍了颐和园的景物？A.从整体到局部B.从东到西C.从南到北D.从内到外解析：文中作者按照游览顺序，从东宫门开始，依次介绍了长廊、万寿山、昆明湖等景物，体现了由东到西的空间顺序。选项A整体到局部是写作方法之一，但本文主要体现空间顺序；选项C南到北与实际游览路线不符；选项D内到外不是本文的介绍顺序。正确答案为B。6.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览双龙洞的路线是怎样的？A.从洞口进入，依次经过外洞、内洞、出洞B.从洞口进入，依次经过内洞、外洞、出洞C.从外洞进入，依次经过内洞、出洞、洞口D.从内洞进入，依次经过外洞、出洞、洞口解析：文中作者按照游览顺序，从洞口进入，依次介绍了外洞、孔隙、内洞，最后出洞，体现了由浅入深的空间顺序。选项B内洞在前外洞在后与实际路线相反；选项C外洞在前内洞在后，但缺少孔隙的介绍；选项D内洞在前与实际不符。正确答案为A。7.《乌塔》一文中，乌塔为什么决定独自一人去欧洲旅行？A.因为她的父母同意了B.因为她想独立生活，体验不同的文化C.因为她的学校组织了这次旅行D.因为她想赚钱去旅行解析：文中乌塔通过自己的积蓄和精心计划，决定独自一人去欧洲旅行，目的是体验独立生活的乐趣和感受不同的文化。选项A文中提到父母支持但未提及同意；选项C学校未组织这次旅行；选项D乌塔没有通过赚钱来旅行，而是用自己的积蓄。正确答案为B。8.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是怎样爬墙的？A.用它的尾巴攀爬B.用它的根须吸附C.用它的脚像吸盘一样固定在墙上D.用它的叶子抓住墙缝解析：文中通过比喻和拟人描写了爬山虎的脚“像吸盘一样”，能分泌黏液固定在墙上，从而实现攀爬。选项A文中未提及尾巴；选项B根须是植物吸收水分的结构，与爬山虎的脚功能不同；选项D叶子主要功能是光合作用，不能攀爬。正确答案为C。9.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅有什么特点？A.干燥、明亮、温暖B.隐蔽、干燥、安全C.宽敞、明亮、舒适D.简单、粗糙、不美观解析：文中作者通过观察描写了蟋蟀的住宅“隐蔽、干燥、安全”，这些特点体现了蟋蟀对居住环境的选择。选项A干燥、温暖但未提及隐蔽；选项C宽敞、明亮但与蟋蟀的住宅不符；选项D简单、粗糙与文中描述的细致建造过程矛盾。正确答案为B。10.《猫》一文中，作者为什么喜欢猫？A.因为猫很漂亮B.因为猫很温顺C.因为猫很亲人，虽然淘气但很可爱D.因为猫很安静解析：文中作者通过具体事例描写了猫的淘气行为，但同时也表达了对其亲人的喜爱，认为猫虽然淘气但很可爱。选项A漂亮不是作者喜欢猫的主要原因；选项B温顺只是猫的一部分性格；选项D安静是猫的特点之一，但不是作者喜欢猫的核心原因。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在________上，形状像________。解析：文中通过细致观察描写了爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，细长柔软。2.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅通常在________附近，那里有________和________。解析：文中提到蟋蟀的住宅通常在草丛附近，那里有苔藓和腐殖土，这些条件适合蟋蟀居住。3.《猫》一文中，作者老舍通过描写猫的________、________、________等性格特点，表达了作者对猫的喜爱之情。解析：文中作者通过具体事例描写了猫的尽职、温柔可亲、淘气等性格特点，展现了猫的多面性和作者对猫的喜爱。4.《颐和园》一文中，颐和园的主要建筑包括________、________和________。解析：文中介绍了颐和园的主要建筑，包括长廊、万寿山、昆明湖，这些景点体现了颐和园的宏伟和美丽。5.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览双龙洞的路线是________、________、________。解析：文中作者按照游览顺序，依次介绍了外洞、孔隙、内洞，最后出洞，体现了由浅入深的空间顺序。6.《乌塔》一文中，乌塔为了独自去欧洲旅行，准备了________个月的积蓄，并设计了________天的行程。解析：文中提到乌塔准备了三年的积蓄，并设计了二十八天的行程，体现了她的独立性和计划性。7.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是怎样固定在墙上的？________解析：文中通过比喻描写了爬山虎的脚分泌黏液，像吸盘一样固定在墙上，从而实现攀爬。8.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅有什么作用？________解析：蟋蟀的住宅是它居住和繁殖的地方，提供了隐蔽、干燥、安全的环境。9.《猫》一文中，作者通过描写猫的________和________，展现了猫的淘气性格。解析：文中通过描写猫的摔跤和玩毛线球等行为，展现了猫的淘气性格。10.《颐和园》一文中，颐和园位于________，是________的皇家园林。解析：文中提到颐和园位于北京，是清朝的皇家园林，体现了中国古代建筑的宏伟和美丽。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是绿色的，像小蜘蛛的腿。解析：文中通过比喻描写爬山虎的脚“像蜗牛的触角”，细长柔软，颜色未提及，但与“小蜘蛛的腿”不符。错误。2.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅是天然形成的，不需要蟋蟀建造。解析：文中提到蟋蟀能自己选择住址、清理场地、建造墙壁和平台，蟋蟀的住宅是它自己建造的。错误。3.《猫》一文中，作者老舍认为猫是最淘气的动物。解析：文中作者通过具体事例描写了猫的淘气行为，但同时也表达了对其亲人的喜爱，认为猫虽然淘气但很可爱。错误。4.《颐和园》一文中，颐和园的主要建筑是圆明园。解析：文中介绍的是颐和园的主要建筑，包括长廊、万寿山、昆明湖，圆明园是另一座皇家园林。错误。5.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览双龙洞的路线是先内洞后外洞。解析：文中作者按照游览顺序，依次介绍了外洞、孔隙、内洞，最后出洞，游览路线是先外洞后内洞。错误。6.《乌塔》一文中，乌塔是法国女孩，独自一人去欧洲旅行。解析：文中提到乌塔是德国女孩，独自一人去欧洲旅行，体现了她的独立性和计划性。错误。7.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是植物生长的一部分，不需要分泌黏液。解析：文中通过比喻描写了爬山虎的脚分泌黏液，像吸盘一样固定在墙上，从而实现攀爬。错误。8.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅是干燥的，适合蟋蟀居住。解析：文中提到蟋蟀的住宅“隐蔽、干燥、安全”，这些特点适合蟋蟀居住。正确。9.《猫》一文中，作者老舍认为猫是冷漠的动物。解析：文中作者通过具体事例描写了猫的淘气行为，但同时也表达了对其亲人的喜爱，认为猫虽然淘气但很可爱。错误。10.《颐和园》一文中，颐和园是明朝的皇家园林。解析：文中提到颐和园是清朝的皇家园林，位于北京，体现了中国古代建筑的宏伟和美丽。错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有什么特点？参考答案：爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，细长柔软，能分泌黏液固定在墙上，从而实现攀爬。解析：文中通过细致观察描写了爬山虎的脚的特点，包括形状、结构和功能，体现了作者对自然细致入微的观察力。2.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅是如何建造的？参考答案：蟋蟀的住宅是它自己建造的，蟋蟀能选择住址、清理场地、建造墙壁和平台，体现了蟋蟀的智慧和勤劳。解析：文中通过观察蟋蟀建造住宅的过程，发现蟋蟀能自己选择住址、清理场地、建造墙壁和平台，体现了蟋蟀的智慧和勤劳。3.《猫》一文中，作者老舍通过哪些方面描写了猫的性格特点？参考答案：作者老舍通过描写猫的尽职、温柔可亲、淘气等性格特点，展现了猫的多面性和作者对猫的喜爱。解析：文中通过具体事例描写了猫的性格特点，如“尽职”“温柔可亲”“淘气”，展现了猫的多面性和作者对猫的喜爱。4.《颐和园》一文中，颐和园有哪些主要景点？参考答案：颐和园的主要景点包括长廊、万寿山、昆明湖，这些景点体现了颐和园的宏伟和美丽。解析：文中介绍了颐和园的主要景点，包括长廊、万寿山、昆明湖，这些景点体现了颐和园的宏伟和美丽。5.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览双龙洞的路线是怎样的？参考答案：作者游览双龙洞的路线是先外洞后孔隙再内洞，最后出洞，体现了由浅入深的空间顺序。解析：文中作者按照游览顺序，依次介绍了外洞、孔隙、内洞，最后出洞，体现了由浅入深的空间顺序。6.《乌塔》一文中，乌塔为什么决定独自一人去欧洲旅行？参考答案：乌塔决定独自一人去欧洲旅行，目的是体验独立生活的乐趣和感受不同的文化，她通过自己的积蓄和精心计划实现了这一目标。解析：文中乌塔通过自己的积蓄和精心计划，决定独自一人去欧洲旅行，目的是体验独立生活的乐趣和感受不同的文化。7.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是怎样爬墙的？参考答案：爬山虎通过它的脚分泌黏液，像吸盘一样固定在墙上，从而实现攀爬。解析：文中通过比喻和拟人描写了爬山虎的脚“像吸盘一样”，能分泌黏液固定在墙上，从而实现攀爬。8.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅有什么作用？参考答案：蟋蟀的住宅是它居住和繁殖的地方，提供了隐蔽、干燥、安全的环境，适合蟋蟀居住。解析：文中提到蟋蟀的住宅“隐蔽、干燥、安全”，这些特点适合蟋蟀居住。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有什么特点？请结合课文内容简要说明。参考答案：爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，细长柔软，能分泌黏液固定在墙上，从而实现攀爬。解析：文中通过细致观察描写了爬山虎的脚的特点，包括形状、结构和功能，体现了作者对自然细致入微的观察力。2.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅是如何建造的？请结合课文内容简要说明。参考答案：蟋蟀的住宅是它自己建造的，蟋蟀能选择住址、清理场地、建造墙壁和平台，体现了蟋蟀的智慧和勤劳。解析：文中通过观察蟋蟀建造住宅的过程，发现蟋蟀能自己选择住址、清理场地、建造墙壁和平台，体现了蟋蟀的智慧和勤劳。3.《猫》一文中，作者老舍通过哪些方面描写了猫的性格特点？请结合课文内容简要说明。参考答案：作者老舍通过描写猫的尽职、温柔可亲、淘气等性格特点，展现了猫的多面性和作者对猫的喜爱。解析：文中通过具体事例描写了猫的性格特点，如“尽职”“温柔可亲”“淘气”，展现了猫的多面性和作者对猫的喜爱。4.《颐和园》一文中，颐和园有哪些主要景点？请结合课文内容简要说明。参考答案：颐和园的主要景点包括长廊、万寿山、昆明湖，这些景点体现了颐和园的宏伟和美丽。解析：文中介绍了颐和园的主要景点，包括长廊、万寿山、昆明湖，这些景点体现了颐和园的宏伟和美丽。5.《记金华的双龙洞》一文中，作者游览双龙洞的路线是怎样的？请结合课文内容简要说明。参考答案：作者游览双龙洞的路线是先外洞后孔隙再内洞，最后出洞，体现了由浅入深的空间顺序。解析：文中作者按照游览顺序，依次介绍了外洞、孔隙、内洞，最后出洞，体现了由浅入深的空间顺序。6.《乌塔》一文中，乌塔为什么决定独自一人去欧洲旅行？请结合课文内容简要说明。参考答案：乌塔决定独自一人去欧洲旅行，目的是体验独立生活的乐趣和感受不同的文化，她通过自己的积蓄和精心计划实现了这一目标。解析：文中乌塔通过自己的积蓄和精心计划，决定独自一人去欧洲旅行，目的是体验独立生活的乐趣和感受不同的文化。7.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是怎样爬墙的？请结合课文内容简要说明。参考答案：爬山虎通过它的脚分泌黏液，像吸盘一样固定在墙上，从而实现攀爬。解析：文中通过比喻和拟人描写了爬山虎的脚“像吸盘一样”，能分泌黏液固定在墙上，从而实现攀爬。8.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅有什么作用？请结合课文内容简要说明。参考答案：蟋蟀的住宅是它居住和繁殖的地方，提供了隐蔽、干燥、安全的环境，适合蟋蟀居住。解析：文中提到蟋蟀的住宅“隐蔽、干燥、安全”，这些特点适合蟋蟀居住。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.C9.B10.C解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再赘述。二、填空题1.茎，蜗牛的触角2.草丛，苔藓，腐殖土3.尽职，温柔可亲，淘气4.长廊，万寿山，昆明湖5.外洞，孔隙，内洞6.三年，二十八7.分泌黏液，像吸盘一样固定在墙上8.居住和繁殖，提供了隐蔽、干燥、安全的环境9.摔跤，玩毛线球10.北京，清朝解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再赘述。三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.√29.×30.×解析：每道题的解析已在题目下方详细说明，此处不再赘述。四、简答题1.爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，细长柔软，能分泌黏液固定在墙上，从而实现攀爬。解析：文中通过细致观察描写了爬山虎的脚的特点，包括形状、结构和功能，体现了作者对自然细致入微的观察力。2.蟋蟀的住宅是它自己建造的，蟋蟀能选择住址、清理场地、建造墙壁和平台，体现了蟋蟀的智慧和勤劳。解析：文中通过观察蟋蟀建造住宅的过程，发现蟋蟀能自己选择住址、清理场地、建造墙壁和平台，体现了蟋蟀的智慧和勤劳。3.作者老舍通过描写猫的尽职、温柔可亲、淘气等性格特点，展现了猫的多面性和作者对猫的喜爱。解析：文中通过具体事例描写了猫的性格特点，如“尽职”“温柔可亲”“淘气”，展现了猫的多面性和作者对猫的喜爱。4.颐和园的主要景点包括长廊、万寿山、昆明湖，这些景点体现了颐和园的宏伟和美丽。解析：文中介绍了颐和园的主要景点，包括长廊、万寿山、昆明湖，这些景点体现了颐和园的宏伟和美丽。5.作者游览双龙洞的路线是先外洞后孔隙再内洞，最后出洞，体现了由浅入深的空间顺序。解析：文中作者按照游览顺序，依次介绍了外洞、孔隙、内洞，最后出洞，体现了由浅入深的空间顺序。6.乌塔决定独自一人去欧洲旅行，目的是体验独立生活的乐趣和感受不同的文化，她通过自己的积蓄和精心计划实现了这一目标。解析：文中乌塔通过自己的积蓄和精心计划，决定独自一人去欧洲旅行，目的是体验独立生活的乐趣和感受不同的文化。7.爬山虎通过它的脚分泌黏液，像吸盘一样固定在墙上，从而实现攀爬。解析：文中通过比喻和拟人描写了爬山虎的脚“像吸盘一样”，能分泌黏液固定在墙上，从而实现攀爬。8.蟋蟀的住宅是它居住和繁殖的地方，提供了隐蔽、干燥、安全的环境，适合蟋蟀