2026年广东省人教版小学三年级语文上册第10单元课后练习题

2026年广东省人教版小学三年级语文上册第10单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《10单元课文《小稻秧历险记》中，描写小稻秧从弱小到成长的关键句是哪一句？A.“小稻秧在黑暗中挣扎，但它们没有放弃希望。”B.“太阳出来了，小稻秧们精神抖擞地生长着。”C.“风婆婆吹来，小稻秧们被吹得东倒西歪。”D.“乌云遮住了太阳，小稻秧们又冷又怕。”（参考答案：B）2.《10单元课文《掌声》中，英子为什么一开始不愿意上台讲故事？A.因为她害怕同学们嘲笑她走路的样子。B.因为她觉得自己的故事不够有趣。C.因为她不喜欢讲台上的麦克风。D.因为她觉得老师不公平地选了她。（参考答案：A）3.《10单元课文《一次次的拥抱》中，小男孩为什么一开始不愿意和爸爸拥抱？A.因为小男孩觉得拥抱很尴尬。B.因为小男孩想自己玩耍，不想被打扰。C.因为小男孩的爸爸太胖了，他怕被压倒。D.因为小男孩觉得拥抱是女生才做的事情。（参考答案：B）4.在《10单元课文《给树穿冬衣》中，小兔子给树穿冬衣的方法是什么？A.用稻草包裹树干，防止冻伤。B.用布条缠住树枝，保暖。C.用雪覆盖树顶，保护树根。D.用塑料膜包裹树身，防止水分流失。（参考答案：A）5.《10单元课文《小狐狸买手套》中，小狐狸为什么买红手套？A.因为红手套最便宜。B.因为小狐狸觉得红色最漂亮。C.因为小狐狸想和北极熊一样，但自己不是北极熊。D.因为小狐狸的尾巴不小心被冻红了，想遮挡一下。（参考答案：C）6.在《10单元课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了谁？A.小鱼。B.小乌龟。C.青蛙。D.小鸭子。（参考答案：C）7.《10单元课文《小水滴旅行记》中，小水滴经历了哪些变化？A.水蒸气→云→雨→小水滴。B.小水滴→雨→水蒸气→云。C.水蒸气→雨→小水滴→云。D.小水滴→水蒸气→云→雨。（参考答案：A）8.在《10单元课文《小松鼠找花生》中，小松鼠为什么一开始找不到花生？A.因为小松鼠太笨了，不会找。B.因为花生的味道太淡了，小松鼠闻不到。C.因为农民伯伯把花生埋得太深了。D.因为小松鼠看错了地方，把豆子当成了花生。（参考答案：D）9.《10单元课文《小马过河》中，小马最后是怎么过河的？A.跳着过河的。B.慢慢地走过去的。C.让老牛背过去的。D.让松鼠背过去的。（参考答案：B）10.在《10单元课文《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向谁借尾巴？A.小鱼。B.小牛。C.老虎。D.小鱼、小牛、老牛都没有借给它。（参考答案：D）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元课文《小稻秧历险记》中，小稻秧们遇到了______和______的困难，但它们最终战胜了困难。（参考答案：乌云、冰雹）2.《10单元课文《掌声》中，英子一开始不愿意上台讲故事，是因为她害怕同学们的______。（参考答案：嘲笑）3.《10单元课文《一次次的拥抱》中，小男孩最后为什么愿意和爸爸拥抱了？（参考答案：因为爸爸告诉他，拥抱是爱的方式）4.在《10单元课文《给树穿冬衣》中，小兔子用______给树穿冬衣。（参考答案：稻草）5.《10单元课文《小狐狸买手套》中，小狐狸买红手套是因为它想和______一样，但自己不是______。（参考答案：北极熊、北极熊）6.《10单元课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了______。（参考答案：青蛙）7.《10单元课文《小水滴旅行记》中，小水滴最后变成了______。（参考答案：小水滴）8.在《10单元课文《小松鼠找花生》中，小松鼠最后发现花生藏在______里。（参考答案：泥土）9.《10单元课文《小马过河》中，小马最后是怎么过河的？（参考答案：慢慢地走过去的）10.《10单元课文《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向______、______和______借尾巴，但都没有借到。（参考答案：小鱼、小牛、老牛）三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元课文《小稻秧历险记》中，小稻秧们最终战胜了乌云和冰雹的困难，继续生长。（参考答案：正确）2.《10单元课文《掌声》中，英子一开始不愿意上台讲故事，是因为她害怕同学们的嘲笑。（参考答案：正确）3.《10单元课文《一次次的拥抱》中，小男孩最后愿意和爸爸拥抱了，因为他明白了拥抱是爱的方式。（参考答案：正确）4.在《10单元课文《给树穿冬衣》中，小兔子用稻草包裹树干，防止树干冻伤。（参考答案：正确）5.《10单元课文《小狐狸买手套》中，小狐狸买红手套是因为它想和北极熊一样，但自己不是北极熊。（参考答案：正确）6.《10单元课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了青蛙。（参考答案：正确）7.《10单元课文《小水滴旅行记》中，小水滴经历了水蒸气→云→雨→小水滴的变化。（参考答案：正确）8.在《10单元课文《小松鼠找花生》中，小松鼠最后发现花生藏在泥土里。（参考答案：正确）9.《10单元课文《小马过河》中，小马最后慢慢地走过了河。（参考答案：正确）10.《10单元课文《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向小鱼、小牛和老牛借尾巴，但都没有借到。（参考答案：正确）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《10单元课文《小稻秧历险记》中，小稻秧们经历了哪些困难？它们是如何战胜这些困难的？（参考答案：小稻秧们经历了乌云和冰雹的困难。它们通过团结一致，勇敢地战胜了困难。）2.《10单元课文《掌声》中，英子为什么一开始不愿意上台讲故事？后来她为什么愿意了？（参考答案：英子一开始不愿意上台讲故事，是因为她害怕同学们的嘲笑。后来她明白了掌声是同学们对她的鼓励，所以她愿意上台讲故事了。）3.《10单元课文《一次次的拥抱》中，小男孩为什么一开始不愿意和爸爸拥抱？后来他为什么愿意了？（参考答案：小男孩一开始不愿意和爸爸拥抱，是因为他想自己玩耍，不想被打扰。后来他明白了拥抱是爱的方式，所以他愿意和爸爸拥抱了。）4.在《10单元课文《给树穿冬衣》中，小兔子为什么要给树穿冬衣？它用了什么方法？（参考答案：小兔子要给树穿冬衣，是因为冬天来了，树会冻伤。它用稻草包裹树干，防止树干冻伤。）5.《10单元课文《小狐狸买手套》中，小狐狸为什么买红手套？它最后有没有找到手套？（参考答案：小狐狸买红手套是因为它想和北极熊一样，但自己不是北极熊。它最后找到了手套。）6.《10单元课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了谁？它们是怎么找到的？（参考答案：小蝌蚪们最后找到了青蛙。它们通过观察和询问，最终找到了青蛙。）7.《10单元课文《小水滴旅行记》中，小水滴经历了哪些变化？它最后变成了什么？（参考答案：小水滴经历了水蒸气→云→雨→小水滴的变化。它最后还是变成了小水滴。）8.《10单元课文《小马过河》中，小马最后是怎么过河的？为什么？（参考答案：小马最后慢慢地走过了河。因为小马通过自己的尝试，发现河水不深，可以安全通过。）五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《10单元课文《小稻秧历险记》中，小稻秧们经历了乌云和冰雹的困难，但它们最终战胜了困难。如果你是小稻秧，你会怎么做？（参考答案：如果我是小稻秧，我会团结一致，勇敢地面对困难，不放弃希望，最终战胜困难。）2.《10单元课文《掌声》中，英子一开始不愿意上台讲故事，后来她愿意了。如果你是英子，你会怎么做？（参考答案：如果我是英子，我会勇敢地面对同学们的嘲笑，把掌声看作是鼓励，然后上台讲故事。）3.《10单元课文《一次次的拥抱》中，小男孩最后愿意和爸爸拥抱了。如果你是小男孩，你会怎么做？（参考答案：如果我是小男孩，我会主动拥抱爸爸，因为我知道拥抱是爱的方式，我会珍惜和爸爸的亲情。）4.在《10单元课文《给树穿冬衣》中，小兔子用稻草包裹树干，防止树干冻伤。如果你是小兔子，你会怎么做？（参考答案：如果我是小兔子，我会用稻草包裹树干，因为我知道树在冬天会冻伤，我会帮助树度过冬天。）5.《10单元课文《小狐狸买手套》中，小狐狸买红手套是因为它想和北极熊一样，但自己不是北极熊。如果你是小狐狸，你会怎么做？（参考答案：如果我是小狐狸，我会选择适合自己的手套，而不是盲目模仿别人。）6.《10单元课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了青蛙。如果你是小蝌蚪，你会怎么做？（参考答案：如果我是小蝌蚪，我会通过观察和询问，找到青蛙，因为我知道只有找到青蛙，我才能长大。）7.《10单元课文《小水滴旅行记》中，小水滴经历了水蒸气→云→雨→小水滴的变化。如果你是小水滴，你会怎么做？（参考答案：如果我是小水滴，我会经历水蒸气→云→雨→小水滴的变化，因为这是自然规律，我会接受并珍惜这个过程。）8.《10单元课文《小马过河》中，小马最后慢慢地走过了河。如果你是小马，你会怎么做？（参考答案：如果我是小马，我会通过自己的尝试，发现河水不深，可以安全通过，然后慢慢地走过去。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在《小稻秧历险记》中，描写小稻秧从弱小到成长的关键句是“太阳出来了，小稻秧们精神抖擞地生长着。”这句话体现了小稻秧在战胜困难后的成长。2.A解析：在《掌声》中，英子一开始不愿意上台讲故事，是因为她害怕同学们嘲笑她走路的样子。英子因为自卑，不敢在大家面前表演。3.B解析：在《一次次的拥抱》中，小男孩一开始不愿意和爸爸拥抱，是因为他想自己玩耍，不想被打扰。小男孩还小，不懂得亲情的珍贵。4.A解析：在《给树穿冬衣》中，小兔子用稻草包裹树干，防止树干冻伤。稻草可以保温，保护树干不受冻。5.C解析：在《小狐狸买手套》中，小狐狸买红手套是因为它想和北极熊一样，但自己不是北极熊。小狐狸模仿北极熊，但自己不是北极熊。6.C解析：在《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了青蛙。小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了青蛙。7.A解析：在《小水滴旅行记》中，小水滴经历了水蒸气→云→雨→小水滴的变化。小水滴经历了自然变化，最终还是变成了小水滴。8.D解析：在《小松鼠找花生》中，小松鼠最后发现花生藏在泥土里。小松鼠一开始找不到花生，是因为它看错了地方，把豆子当成了花生。9.B解析：在《小马过河》中，小马最后慢慢地走过了河。小马通过自己的尝试，发现河水不深，可以安全通过。10.D解析：在《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向小鱼、小牛和老牛借尾巴，但都没有借到。小壁虎最后明白了，每种动物都有自己的尾巴，不能随便借。二、填空题1.乌云、冰雹解析：在《小稻秧历险记》中，小稻秧们遇到了乌云和冰雹的困难，但它们最终战胜了困难。2.嘲笑解析：在《掌声》中，英子一开始不愿意上台讲故事，是因为她害怕同学们的嘲笑。3.因为爸爸告诉他，拥抱是爱的方式解析：在《一次次的拥抱》中，小男孩最后愿意和爸爸拥抱了，因为他明白了拥抱是爱的方式。4.稻草解析：在《给树穿冬衣》中，小兔子用稻草给树穿冬衣。稻草可以保温，保护树干不受冻。5.北极熊、北极熊解析：在《小狐狸买手套》中，小狐狸买红手套是因为它想和北极熊一样，但自己不是北极熊。6.青蛙解析：在《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了青蛙。小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了青蛙。7.小水滴解析：在《小水滴旅行记》中，小水滴最后变成了小水滴。小水滴经历了自然变化，最终还是变成了小水滴。8.泥土解析：在《小松鼠找花生》中，小松鼠最后发现花生藏在泥土里。小松鼠一开始找不到花生，是因为它看错了地方，把豆子当成了花生。9.慢慢地走过去的解析：在《小马过河》中，小马最后慢慢地走过了河。小马通过自己的尝试，发现河水不深，可以安全通过。10.小鱼、小牛、老牛解析：在《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向小鱼、小牛和老牛借尾巴，但都没有借到。小壁虎最后明白了，每种动物都有自己的尾巴，不能随便借。三、判断题1.正确解析：在《小稻秧历险记》中，小稻秧们最终战胜了乌云和冰雹的困难，继续生长。2.正确解析：在《掌声》中，英子一开始不愿意上台讲故事，是因为她害怕同学们的嘲笑。3.正确解析：在《一次次的拥抱》中，小男孩最后愿意和爸爸拥抱了，因为他明白了拥抱是爱的方式。4.正确解析：在《给树穿冬衣》中，小兔子用稻草包裹树干，防止树干冻伤。5.正确解析：在《小狐狸买手套》中，小狐狸买红手套是因为它想和北极熊一样，但自己不是北极熊。6.正确解析：在《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了青蛙。小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了青蛙。7.正确解析：在《小水滴旅行记》中，小水滴经历了水蒸气→云→雨→小水滴的变化。8.正确解析：在《小松鼠找花生》中，小松鼠最后发现花生藏在泥土里。9.正确解析：在《小马过河》中，小马最后慢慢地走过了河。小马通过自己的尝试，发现河水不深，可以安全通过。10.正确解析：在《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向小鱼、小牛和老牛借尾巴，但都没有借到。四、简答题1.参考答案：小稻秧们经历了乌云和冰雹的困难。它们通过团结一致，勇敢地战胜了困难。解析：在《小稻秧历险记》中，小稻秧们遇到了乌云和冰雹的困难。它们通过团结一致，勇敢地面对困难，最终战胜了困难。2.参考答案：英子一开始不愿意上台讲故事，是因为她害怕同学们的嘲笑。后来她愿意了，因为掌声是同学们对她的鼓励。解析：在《掌声》中，英子一开始不愿意上台讲故事，是因为她害怕同学们的嘲笑。后来她明白了掌声是同学们对她的鼓励，所以她愿意上台讲故事了。3.参考答案：小男孩一开始不愿意和爸爸拥抱，是因为他想自己玩耍，不想被打扰。后来他愿意了，因为他明白了拥抱是爱的方式。解析：在《一次次的拥抱》中，小男孩一开始不愿意和爸爸拥抱，是因为他想自己玩耍，不想被打扰。后来他明白了拥抱是爱的方式，所以他愿意和爸爸拥抱了。4.参考答案：小兔子要给树穿冬衣，是因为冬天来了，树会冻伤。它用稻草包裹树干，防止树干冻伤。解析：在《给树穿冬衣》中，小兔子要给树穿冬衣，是因为冬天来了，树会冻伤。它用稻草包裹树干，防止树干冻伤。5.参考答案：小狐狸买红手套是因为它想和北极熊一样，但自己不是北极熊。它最后找到了手套。解析：在《小狐狸买手套》中，小狐狸买红手套是因为它想和北极熊一样，但自己不是北极熊。它最后找到了手套。6.参考答案：小蝌蚪们最后找到了青蛙。它们通过观察和询问，最终找到了青蛙。解析：在《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最后找到了青蛙。它们通过观察和询问，最终找到了青蛙。7.参考答案：小水滴经历了水蒸气→云→雨→小水滴的变化。它最后还是变成了小水滴。解析：在《小水滴旅行记》中，小水滴经历了水蒸气→云→雨→小水滴的变化。它最后还是变成了小水滴。8.参考答案：小马最后慢慢地走过了河。因为小马通过自己的尝试，发现河水不深，可以安全通过。解析：在《小马过河》中，小马最后慢慢地走过了河。小马通过自己的尝试，发现河水不深，可以安全通过。五、应用题1.参考答案：如果我是小