2026年庆阳市四年级语文秋季开学专项摸底卷 - 巩固卷（人教版）

2026年庆阳市四年级语文秋季开学专项摸底卷-巩固卷（人教版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.钥匙（shi）赠送（zèng）掠过（luè）B.靴子（xuē）棕色（zōng）迟到（chí）C.缤纷（bīn）一曲（qǔ）歌曲（qū）D.丰收（fēng）邮票（yōu）排列（liè）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.寒山寺停车坐爱枫林晚B.明境霜叶红于二月花C.紧色菊残犹有傲霜枝D.橙黄橘绿一年好景军须记3.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”的意思是（）A.形容马叫声B.形容风声C.形容雨声D.形容鸟叫声4.下列诗句中，描写秋天景色的是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪5.下列词语中，与“五彩缤纷”意思相近的一项是（）A.五颜六色B.一碧千里C.黑白相间D.色彩单一6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他完成了老师布置的作业。7.下列词语中，不是描写人物心情的一项是（）A.忐忑不安B.兴高采烈C.眉清目秀D.心急如焚8.下列词语中，与“寒冷”意思相反的一项是（）A.温暖B.炎热C.凉爽D.冰冷9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C.它什么时候飞来的呢，它静悄悄地停在船头不知有多久了。D.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”10.下列词语中，“闻”的意思与“闻鸡起舞”中“闻”的意思相同的一项是（）A.新闻B.闻到C.见闻D.听闻二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写秋天的词语有（）A.金风送爽B.骄阳似火C.硕果累累D.五谷丰登E.白雪皑皑2.下列诗句中，表达诗人思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.举头望明月，低头思故乡C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.少壮不努力,老大徒伤悲E.露从今夜白，月是故乡明3.下列词语中，与“高兴”意思相近的词语有（）A.开心B.快乐C.悲伤D.愉快E.难过4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.秋天的雨，是一把钥匙。B.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。C.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。E.田野像金色的海洋。5.下列词语中，属于ABB式的词语有（）A.红彤彤B.绿油油C.亮晶晶D.胖乎乎E.金灿灿6.下列句子中，描写人物动作的有（）A.他把书放在桌子上。B.他高兴得跳了起来。C.他皱着眉头，思考着问题。D.他静静地站在那里。E.他的脸上露出了笑容。7.下列词语中，与“美丽”意思相近的词语有（）A.漂亮B.丑陋C.好看D.和悦E.美观8.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.迟日江山丽，春风花草香D.好雨知时节，当春乃发生E.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头9.下列词语中，属于描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.满面春风E.张牙舞爪10.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。C.秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了。D.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！E.美丽的菊花在秋雨里频频点头。三、判断题（每题2分，共10题）1.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是坐下。（）2.《夜书所见》的作者是唐代诗人李白。（）3.“五彩缤纷”和“五颜六色”意思相近。（）4.“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）5.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！”这句话运用了拟人的修辞手法。（）6.“萧萧梧叶送寒声”中“寒声”指的是寒冷的声音。（）7.“一年好景君须记”中“君”指的是苏轼的朋友刘景文。（）8.“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。（）9.“远上寒山石径斜”中“斜”的意思是倾斜。（）10.《赠刘景文》是一首描写春天景色的古诗。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《秋天的雨》这篇课文的主要内容。2.说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗的理解。3.写出三个描写秋天景色的词语，并选择其中一个词语写一句话描述秋天的景色。4.请列举出三个描写人物心情的词语，并分别用这三个词语写一句话。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论一下你在生活中观察到的秋天与课文中描写的秋天有哪些相同和不同之处。2.如果你是诗人，你会怎样描写秋天？请分享你的想法。3.说说你从《夜书所见》中体会到了诗人怎样的情感，你是从哪些地方体会到的？4.讨论一下学习描写秋天景色的文章对你观察生活有什么帮助。参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.A9.D10.B二、多项选择题1.ACD2.ABE3.ABD4.ABCE5.ABCDE6.ABCD7.ACE8.ABCD9.ABCD10.ABCDE三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.课文主要写了秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地打开了秋天的大门。它有一盒五彩缤纷的颜料，把秋天的大地变得绚丽多彩。它还藏着非常好闻的气味，吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。2.这句诗的意思是停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。表达了诗人对秋天美景的喜爱之情。3.示例：秋高气爽、天高云淡、层林尽染。秋天到了，公园里层林尽染，仿佛一幅美丽的画卷。4.示例：开心、难过、激动。他考试得了满分，一整天都很开心。她心爱的宠物丢了，心里很难过。当他得知自己获得了比赛冠军，激动得跳了起来。五、讨论题1.相同：都有落叶、天气转凉等特点。不同：生活中秋天可能更直观感受，课文