2026年五指山市三年级语文秋季重难点摸底检测 - 拔高卷（人教版）

2026年五指山市三年级语文秋季重难点摸底检测-拔高卷（人教版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.钥匙（shi）背诵（sòng）挑促织（tiǎo）B.缤纷（bīn）赠送（zèng）雨靴（xuē）C.喇叭（lǎ）掠过（luè）歌韵（yùn）D.蟋蟀（xī）振动（zhèn）辽阔（liáo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.颜料邮票飘杨B.丰收争战排列C.菊花仙子淡黄D.勾住曲折迟到3.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位D.乘坐4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C.蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”D.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”5.下列词语中，与“五彩缤纷”意思相近的一项是（）A.五颜六色B.一碧千里C.色彩单一D.黑白相间6.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.秋天的雨，是一把钥匙。B.黄黄的叶子像一把把小扇子。C.红红的枫叶像一枚枚邮票。D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。7.下列词语中，“闻”的意思与其他三项不同的一项是（）A.耳闻目睹B.闻鸡起舞C.闻所未闻D.闻到花香8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。B.我喜欢吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。C.我们要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他经常回忆过去的往事。9.下列词语中，“强”的读音与其他三项不同的一项是（）A.强大B.强迫C.强壮D.坚强10.下列句子中，语气最强烈的一项是（）A.这是你的书。B.这难道不是你的书吗？C.这不会不是你的书。D.这是你的书吧。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写秋天的词语有（）A.金桂飘香B.骄阳似火C.层林尽染D.硕果累累E.白雪皑皑2.下列句子中，哪些是拟人句（）A.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。B.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！C.美丽的菊花在秋雨里频频点头。D.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。E.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。3.下列词语中，与“仔细”意思相近的词语有（）A.认真B.马虎C.细心D.粗心E.用心4.下列句子中，哪些是比喻句（）A.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。B.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。C.爸爸的鞋像小船。D.他长得很像他的爸爸。E.弯弯的月亮像一条小船。5.下列词语中，“张灯结彩”中“张”的意思相同的有（）A.张牙舞爪B.东张西望C.张开嘴巴D.张贴海报E.一张纸6.下列句子中，哪些是反问句（）A.难道它的味道很特别吗？B.这不是刺猬吗？C.你知道他们唱的是什么吗？D.大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。E.这糕的确应该叫“千人糕”啊！7.下列词语中，与“欢快”意思相近的词语有（）A.欢乐B.悲伤C.愉快D.难过E.高兴8.下列句子中，哪些是把字句（）A.风把我的手绢吹到地上了。B.我把作业写完了。C.他被老师批评了。D.妹妹把杯子打碎了。E.小鸟被猎人打伤了。9.下列词语中，属于ABB式的词语有（）A.红彤彤B.绿油油C.金黄金黄D.亮晶晶E.胖乎乎10.下列句子中，哪些是感叹句（）A.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！B.这是多么美好的礼物啊！C.我喜欢秋天！D.你怎么能这样做呢？E.这糕的确应该叫“千人糕”啊！三、判断题（每题2分，共10题）1.“橙黄橘绿”描写的是春天的景色。（）2.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“坐下”的意思。（）3.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫叶。（）4.“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）5.“五彩缤纷”和“五颜六色”意思相近。（）6.“争着”“频频”都是表示动作的词。（）7.“油亮亮”是ABB式的词语。（）8.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话是拟人句。（）9.“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。”这句话把叶子比作小扇子。（）10.“一年好景君须记”中的“君”指的是苏轼的朋友刘景文。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《秋天的雨》这篇课文的主要内容。2.说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗的理解。3.文中描写了秋天里的哪些景物？4.请举例说明文中运用了哪些修辞手法？五、讨论题（每题5分，共4题）1.你喜欢秋天吗？为什么？2.如果你是秋天的使者，你会做些什么？3.说说你在秋天里有哪些收获？4.你觉得秋天的雨还像什么？参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.D7.D8.C9.B10.B二、多项选择题1.ACD2.BCDE3.ACE4.ABCE5.ABC6.AB7.ACE8.ABD9.ABDE10.ABE三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《秋天的雨》这篇课文围绕秋天的雨，写了秋天的雨是一把钥匙，有一盒五彩缤纷的颜料，藏着非常好闻的气味，吹起了金色的小喇叭，从秋天的到来写起，展现了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。2.这句诗的意思是停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。表达了诗人对秋天美景的喜爱之情。3.参考答案：文中描写了秋天的雨、银杏树、枫叶、田野、果树、菊花等景物。4.参考答案：文中运用了比喻，如“秋天的雨，是一把钥匙”；拟人，如“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢”；排比，如“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树……”等修辞手法。五、讨论题1.参考答案：喜欢。秋天有金黄的稻田，火红的枫叶，累累的硕果。天气凉爽，景色宜人，让人心情舒畅。2.参考答案：我会给大地带来缤