2026年北师大版三年级语文上册古诗积累同步练习

2026年北师大版三年级语文上册古诗积累同步练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首著名诗篇，诗中“举头望明月，低头思故乡”两句表达了诗人怎样的情感？A.对月亮的喜爱之情B.对故乡的思念之情C.对友人的问候之情D.对自然美景的赞叹之情解析：本题考查古诗《静夜思》的情感表达。选项A、C、D均与诗句实际情感不符，诗句通过“望明月”“思故乡”直接体现诗人客居他乡时对故乡的思念，故正确答案为B。诗句简洁却意蕴深厚，展现了李白诗歌的典型风格，是小学阶段重点学习的古诗之一。2.北师大版三年级语文上册第7单元《古诗积累》中收录的《九月九日忆山东兄弟》作者是谁？这首诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”两句主要表达了什么？A.诗人对山东兄弟的怀念B.诗人对节日习俗的喜爱C.诗人身处异乡的孤独感D.诗人对登高习俗的描述解析：本题综合考查古诗作者与主题理解。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，属于第7单元古诗积累内容。诗句通过“独在异乡”“倍思亲”直接反映诗人客居他乡的孤独与思乡之情，故正确答案为C。该诗是描写思乡主题的千古名篇，与《静夜思》同属小学阶段古诗学习的重点内容，需掌握作者、朝代及核心情感。3.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”两句运用了什么修辞手法？这些诗句描绘了怎样的景象？A.比喻，描绘了山寺的高耸B.夸张，表现了诗人对星空的向往C.排比，突出了山寺的壮丽D.反问，强调诗人对山寺的喜爱解析：本题考查古诗修辞手法与景象理解。《夜宿山寺》是唐代诗人李白的作品，第7单元古诗积累中收录。诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张手法，通过“百尺”“摘星辰”的极端描写，表现山寺之高耸及诗人想象力的丰富，故正确答案为B。该诗展现了李白诗歌的浪漫主义风格，需结合注释理解诗句的夸张效果。4.北师大版三年级语文上册第8单元《古诗积累》中《望庐山瀑布》的作者是谁？诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句描绘了怎样的自然景象？A.描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽B.描绘了银河的美丽景象C.描绘了山寺的宁静氛围D.描绘了诗人登山的辛苦解析：本题综合考查古诗作者与景象描写。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，属于第8单元古诗积累内容。诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”通过夸张手法描绘庐山瀑布的雄伟气势，将瀑布比作银河，故正确答案为A。该诗展现了庐山瀑布的动态美，需结合地理背景理解诗句的生动表达。5.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句表达了诗人怎样的情感？A.对桃花潭美景的赞美B.对汪伦送别之情的感激C.对汪伦性格的赞扬D.对汪伦才华的欣赏解析：本题考查古诗情感表达。《赠汪伦》是唐代诗人李白的作品，第7单元古诗积累中收录。诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”通过对比手法，以“深千尺”的潭水比喻汪伦的深情，表达诗人对友人真挚情谊的感激，故正确答案为B。该诗展现了李白诗歌中真挚的情感描写，需结合诗句理解“不及”的深层含义。6.北师大版三年级语文上册古诗单元中，哪首诗通过描写梅花表现了诗人的高洁品格？A.《梅花》王安石B.《春晓》孟浩然C.《静夜思》李白D.《望庐山瀑布》李白解析：本题考查古诗主题与意象理解。第7单元古诗积累中收录的《梅花》是宋代诗人王安石的作品，通过“墙角数枝梅，凌寒独自开”等句表现梅花不畏严寒、傲然挺立的形象，象征诗人高洁的品格，故正确答案为A。该诗是咏梅主题的代表作，需结合诗人背景理解其象征意义。7.《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句描绘了怎样的节日景象？A.描绘了重阳节登高的习俗B.描绘了中秋节的团圆氛围C.描绘了春节的喜庆场面D.描绘了清明节的祭扫情景解析：本题考查古诗节日习俗理解。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，第7单元古诗积累中收录。诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写了重阳节登高、插茱萸的习俗，并点明诗人因思念兄弟而“少一人”，故正确答案为A。该诗需结合重阳节文化背景理解诗句的细节描写。8.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”两句体现了诗人怎样的想象力？A.诗人对星空的好奇B.诗人对山寺的赞叹C.诗人丰富的想象力D.诗人对登高的渴望解析：本题考查古诗想象力理解。《夜宿山寺》是唐代诗人李白的作品，第7单元古诗积累中收录。诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”通过极度夸张的想象，表现诗人超凡的想象力，故正确答案为C。该诗展现了李白诗歌的浪漫主义特点，需结合诗句理解其想象力的表现方式。9.《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”两句描写了怎样的场景？A.描绘了李白乘船远行的场景B.描绘了汪伦踏歌送别的场景C.描绘了桃花潭边的热闹景象D.描绘了山寺前的宁静氛围解析：本题考查古诗场景描写理解。《赠汪伦》是唐代诗人李白的作品，第7单元古诗积累中收录。诗句“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”描写了李白即将乘船远行时，忽然听到岸边汪伦踏歌相送的情景，故正确答案为B。该诗需结合诗句理解送别场景的动态描写。10.北师大版三年级语文上册古诗单元中，哪首诗通过描写月亮表达了思乡之情？A.《静夜思》李白B.《春晓》孟浩然C.《望庐山瀑布》李白D.《梅花》王安石解析：本题考查古诗主题与意象理解。第7单元古诗积累中收录的《静夜思》是唐代诗人李白的作品，通过“举头望明月，低头思故乡”等句直接表达思乡之情，故正确答案为A。该诗是描写月亮与思乡主题的经典之作，需结合诗句理解月亮的象征意义。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”两句表达了诗人对______的思念之情。2.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”两句运用了______的修辞手法，表现了山寺的______。3.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句通过______手法，表现了诗人对汪伦______的感激。4.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句描绘了庐山瀑布的______气势，展现了诗人______的风格。5.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”两句通过描写______，表现了诗人对故乡的思念。6.《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”两句表现了梅花______、______的特点，象征诗人______的品格。7.《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句描写了______节登高、插茱萸的习俗，并点明诗人______。8.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”两句体现了诗人______的想象力，展现了李白诗歌______的特点。9.《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”两句描写了李白______时，忽然听到______的情景。10.北师大版三年级语文上册古诗单元中，描写月亮表达思乡之情的古诗是______，诗中最能体现思乡情感的句子是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《静夜思》是唐代诗人杜甫创作的一首著名诗篇，表达了诗人对故乡的思念之情。2.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”两句运用了比喻手法，表现了山寺的高耸。3.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句通过对比手法，表现了诗人对汪伦的感激之情。4.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人王维，诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句描绘了庐山瀑布的雄伟气势。5.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”两句表达了诗人对重阳节的喜爱之情。6.《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”两句表现了梅花不畏严寒、傲然挺立的形象，象征诗人高洁的品格。7.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”两句通过描写月亮，表现了诗人对故乡的思念。8.《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”两句体现了诗人丰富的想象力，展现了李白诗歌的浪漫主义特点。9.《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”两句描写了李白乘船远行的场景。10.北师大版三年级语文上册古诗单元中，描写月亮表达思乡之情的古诗是《望庐山瀑布》，诗中最能体现思乡情感的句子是“飞流直下三千尺”。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《静夜思》这首诗的主题思想及艺术特色。2.简述《夜宿山寺》这首诗的修辞手法及表达效果。3.简述《赠汪伦》这首诗的情感表达及意象运用。4.简述《望庐山瀑布》这首诗的景象描写及风格特点。5.简述《九月九日忆山东兄弟》这首诗的节日习俗及情感表达。6.简述《梅花》这首诗的意象运用及象征意义。7.简述《静夜思》这首诗的写作背景及情感表达。8.简述《夜宿山寺》这首诗的想象力的表现方式及艺术价值。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你是李白，请根据《静夜思》这首诗的内容，写一段300字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。2.假设你是王维，请根据《九月九日忆山东兄弟》这首诗的内容，写一段300字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。3.假设你是李白，请根据《望庐山瀑布》这首诗的内容，写一段300字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。4.假设你是王安石，请根据《梅花》这首诗的内容，写一段300字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。5.假设你是李白，请根据《夜宿山寺》这首诗的内容，写一段300字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。6.假设你是王维，请根据《赠汪伦》这首诗的内容，写一段300字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。7.假设你是李白，请根据《静夜思》这首诗的内容，写一段300字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。8.假设你是王维，请根据《夜宿山寺》这首诗的内容，写一段300字的读后感，表达你对这首诗的理解和感受。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.A8.C9.B10.A解析：第1题考查《静夜思》的情感表达，诗句“思故乡”直接体现思乡之情，故选B。第2题考查《九月九日忆山东兄弟》的作者与主题，作者为王维，主题为思乡，故选A。第3题考查《夜宿山寺》的修辞手法，诗句“手可摘星辰”是夸张，故选B。第4题考查《望庐山瀑布》的景象描写，诗句描绘瀑布雄伟，故选A。第5题考查《赠汪伦》的情感表达，诗句“倍思亲”体现感激，故选B。第6题考查咏梅主题古诗，王安石《梅花》表现高洁品格，故选A。第7题考查重阳节习俗，诗句描写登高插茱萸，故选A。第8题考查《夜宿山寺》的想象力，诗句极度夸张，故选C。第9题考查《赠汪伦》的场景描写，诗句描写踏歌送别，故选B。第10题考查月亮与思乡主题古诗，李白《静夜思》最典型，故选A。二、填空题1.兄弟12.夸张，高耸13.对比，真挚14.雄伟，浪漫主义15.月亮16.不畏严寒，傲然挺立，高洁17.重阳，因思念兄弟而少一人18.丰富，浪漫主义19.将要远行，岸上踏歌20.《静夜思》，举头望明月，低头思故乡解析：第11题考查《九月九日忆山东兄弟》的情感，诗句“思兄弟”体现兄弟之情。第12题考查《夜宿山寺》的修辞与景象，诗句“手可摘星辰”是夸张，表现山寺高耸。第13题考查《赠汪伦》的修辞与情感，诗句“不及”是对比，表现感激。第14题考查《望庐山瀑布》的景象与风格，诗句描绘瀑布雄伟，展现浪漫主义风格。第15题考查《静夜思》的意象，诗句通过月亮表现思乡。第16题考查《梅花》的意象与象征，梅花不畏严寒、傲然挺立，象征高洁品格。第17题考查《九月九日忆山东兄弟》的习俗与情感，诗句描写重阳节登高，点明因思念兄弟而“少一人”。第18题考查《夜宿山寺》的想象力与风格，诗句体现丰富想象力，展现浪漫主义特点。第19题考查《赠汪伦》的场景描写，诗句描写李白将要远行时听到踏歌。第20题考查月亮与思乡主题古诗，李白《静夜思》最典型，诗句“举头望明月，低头思故乡”最能体现思乡情感。三、判断题1.×22.×23.√24.×25.×26.√27.√28.√29.√30.×解析：第21题错误，《静夜思》作者是李白，不是杜甫。第22题错误，《夜宿山寺》诗句“手可摘星辰”是夸张，不是比喻。第23题正确，《赠汪伦》诗句“不及”是对比，表现感激。第24题错误，《望庐山瀑布》作者是李白，不是王维。第25题错误，《九月九日忆山东兄弟》主题是思乡，不是喜爱重阳节。第26题正确，《梅花》诗句表现梅花不畏严寒、傲然挺立，象征高洁品格。第27题正确，《静夜思》通过月亮表现思乡。第28题正确，《夜宿山寺》诗句体现丰富想象力，展现浪漫主义特点。第29题正确，《赠汪伦》诗句描写李白乘船远行时听到踏歌。第30题错误，《望庐山瀑布》主题是瀑布，不是思乡，诗句“飞流直下三千尺”描写瀑布，不体现思乡。四、简答题1.主题思想：《静夜思》通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人李白客居他乡时对故乡的深切思念。艺术特色：语言简洁，意境深远，通过“举头望明月，低头思故乡”等句，将思乡之情与月亮的意象完美结合，展现了李白诗歌的典型风格。2.修辞手法：《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张手法，通过极端的想象表现山寺的高耸。表达效果：诗句将山寺之高与诗人想象力之丰富展现得淋漓尽致，增强了诗歌的艺术感染力，体现了李白诗歌的浪漫主义特点。3.情感表达：《赠汪伦》通过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等句，表现了诗人李白对汪伦真挚情谊的感激。意象运用：以“桃花潭水”比喻汪伦的情谊，以“踏歌声”表现送别的场景，意象生动，情感真挚。4.景象描写：《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等句，生动描绘了庐山瀑布的雄伟气势。风格特点：诗句运用夸张手法，展现了瀑布的动态美，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。5.节日习俗：《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等句，描写了重阳节登高、插茱萸的习俗。情感表达：诗句通过登高场景，表现诗人王维对故乡兄弟的深切思念。6.意象运用：《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”等句，通过梅花不畏严寒、傲然挺立的意象，表现梅花的高洁。象征意义：梅花象征诗人王安石高洁的品格，不畏艰难、坚守节操。7.写作背景：《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗，可能作于诗人客居他乡时，通过月夜场景表达思乡之情。情感表达：诗句通过月亮的意象，表现诗人对故乡的深切思念，情感真挚动人。8.想象力的表现方式：《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”等句，通过极度夸张的想象，表现诗人李白超凡的想象力。艺术价值：诗句展现了李白诗歌的浪漫主义特点，增强了诗歌的艺术感染力。五、应用题1.《静夜思》读后感：《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗，通过描写月夜场景，表达了诗人客居他乡时对故乡的深切思念。诗句“举头望明月，低头思故乡”简洁而深刻，将思乡之情与月亮的意象完美结合，展现了李白诗歌的典型风格。这首诗的语言质朴，情感真挚，读来令人动容。通过这首诗，我深刻体会到诗人对故乡的思念之情，也感受到了诗歌艺术的魅力。2.《九月九日忆山东兄弟》读后感：《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的一首思乡诗，通过描写重阳节登高场景，表现了诗人对故乡兄弟的深切思念。诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”直接表达思乡之情，而“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”则通过细节描写，展现了诗人因思念兄弟而“少一人”的孤独感。这首诗的语言简洁，情感真挚，读来令人动容。通过这首诗，我深刻体会到诗人对故乡的思念之情，也感受到了诗歌艺术的魅力。3.《望庐山瀑布》读后感：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白创作的一首山水诗，通过描写庐山瀑布的雄伟气势，展现了诗人对自然美景的赞美。诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张手法，生动描绘了瀑布的动态美，展现了李白诗歌的浪漫主义风格。这首诗的语言豪放，气势磅礴，读来令人心旷神怡。通过这首诗，我深刻体会到诗人对自然美景的热爱，也感受到了诗歌艺术的魅力。4.《梅花》读后感：《梅花》是宋代诗人王安石创作的一首咏梅诗，通过描写梅花不畏严寒、傲然挺立的形象，表现了诗人