2026 年小学秋季开学第一课抵制网络不良信息主题教育

2026年秋季开学第一课抵制网络不良信息，争当清朗小卫士法治·识别·抵制·守护青少年网络素养教育课程导览01网络新规护成长了解2026年新规，认识网络使用现状02四大红线要记牢逐类解读四类网络不良信息03六大陷阱要警惕揭示常见网络陷阱与真实案例04自我保护有妙招学习自我保护技能与应对方法05家校携手共守护家庭学校协同，争做网络小卫士01网络新规护成长新规施行，守护清朗网络空间了解2026年八部门联合新规，认识我们的数字生活了解2026年八部门联合新规，认识我们的数字生活我们的数字新生活1.96亿人我国未成年网民规模学习更便捷查资料、看教学视频、在线作业打卡沟通零距离视频通话、在线讨论、分享学习成果视野更开阔了解世界新闻、探索科技奥秘、感受多元文化娱乐更精彩听音乐、看动画、玩益智游戏放松身心网络本身没有好坏，关键在于我们怎么使用它网络世界也有暗角68%中学生曾遭遇网络风险=15%接受过系统安全教育网络暗角虚假信息不良内容诈骗陷阱隐私泄露看不见的危险，往往离我们最近——认识风险，是保护自己的第一步2026新规重磅施行2025.12.26八部门联合发布国家网信办、教育部、公安部等八部门联合发布2026.3.1正式施行《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》从模糊界定到清单管理，国家为我们的网络空间撑起保护伞新规四大亮点全解读2026年新规首次系统构建未成年人网络保护制度框架首创四类清单将风险信息系统梳理为四大类，数十种具体场景，一目了然有据可查算法与AI纳入监管严禁平台通过算法推荐向未成年人推送不良信息，新技术新业态全流程管控强制显著提示制度覆盖文本、图片、视频等多种形态，平台必须提供提示标识功能八部门协同共治网信、教育、公安、文旅、广电等部门联合发力，形成全方位保护格局清朗行动守护成长中央网信办持续开展"清朗"系列专项行动，重点整治暑期未成年人网络环境四类新问题网络侵害行为隐蔽传播违法不良信息诱导线下危险活动利用未成年人形象牟利三大新领域未成年人模式建设儿童智能设备内容安全AI功能不当应用清朗网络空间，需要全社会共同努力VS网络新规知识小测这些知识，是保护自己的第一道防线Q1：我国未成年网民规模？约

1.96亿

人Q3：新规将风险信息划分为几大类？四大类，覆盖数十种具体场景Q2：新规由几个部门发布？何时施行？八部门

联合发布，2026年

3月1日

起施行Q4：遭遇过网络风险的中学生比例？超过

68%02四大红线要记牢看清红线，远离网络危害逐类解读四类网络不良信息，学会辨别风险逐类解读四类网络不良信息，学会辨别风险四大清单划出红线新规将可能影响未成年人身心健康的网络信息划分为四大类01020304四类清单，四道防线，守护我们的网络晴空红线一诱导模仿不良行为性暗示、网络暴力、危险动作示范等

13项红线二扭曲价值观炫富拜金、漠视生命、伪科学等

7项红线三不当使用未成年人形象利用未成年人摆拍、恶搞、牟利等

8项红线四不当披露个人信息未经同意展示隐私、诱导泄露信息等

3项红线一：诱导不良行为这类信息容易让未成年人"跟着学坏"，引发危险行为侵害人身性暗示、性挑逗内容网络暴力嘲讽贬低、歧视他人煽动对立地域歧视制造对立冲突极端情绪刺激愤怒、恐惧、抑郁危险诱导危险动作不安全驾驶、高风险行为不良用语谐音梗、缩写词传播看到这些内容，立刻关闭并告诉老师或家长红线一：更多不良行为红线一剩余内容：不良行为与诱导消费不良生活方式宣扬抽烟（含电子烟）、饮酒、文身、滥用药物校园违规行为代写代抄、抄袭作弊、逃学旷课、学生欺凌饭圈诱导盲目追星，参与非理性极端"饭圈"行为消费陷阱诱导充值、打赏等非理性消费危险手工教授制作具有伤害性的"创意手工"服务诱导提供或寻求陪玩陪聊、代练代打等服务这些行为不仅违反校规，更可能触犯法律红线二：扭曲价值观这类内容会侵蚀思想、带偏三观，是成长路上的隐形陷阱生命与金钱漠视生命、自我贬损否定生命价值，让人轻视自己奢靡享乐、炫富拜金传播不良金钱观，贪图虚荣审美与认知畸形审美、低俗恶俗扭曲审美标准，混淆美丑边界伪科学、危言耸听传播荒诞离奇内容，扰乱理性判断人际与成长不良交友观、恋爱观误导人际交往方式"读书无用""唯分数论"错误教育观念，阻碍全面发展正确的价值观，是我们成长路上最宝贵的财富红线三：不当使用形象你的形象，不是别人的"流量工具"典型行为摆拍演绎利用未成年人形象演绎含不良价值观的剧情营销获利借未成年人形象推销不适宜青少年的产品与服务声线滥用利用未成年人声线传播不良内容典型行为恶搞博眼球通过恶搞未成年人、打造争议人设等方式博取关注摆拍牟利借未成年人长时间摆拍短视频积累人气、牟取利益不当测试以不良方式对未成年人进行品行、道德测试我们的形象不是别人的流量工具，法律保护我们的尊严红线四：不当披露隐私这类内容让我们的隐私"裸奔"，埋下安全隐患未经同意展示不满14周岁未成年人学习、生活等隐私信息14周岁年龄门槛诱导发布可能泄露本人或他人个人信息的内容风险行为其他不当披露、使用未成年人个人信息的行为违规操作个人信息清单姓名学校家庭住址照片身份证号联系方式个人信息是我们的"秘密武器"，不能随便告诉陌生人算法与AI也受监管新规首次将算法推荐和生成式AI纳入刚性约束算法推荐：平台责任个性化推送不得向未成年人推送风险信息高曝光位置首页首屏、弹窗、热搜、榜单等严禁呈现不良信息"零容忍"面向未成年人的网络产品实行零容忍政策生成式AI：内容红线内容红线不得制作、传播可能影响未成年人身心健康的内容深圳案例AI魔改动画、恶搞填词传播不良信息，相关账号禁言封停技术再先进，也不能成为伤害未成年人的工具新规知识小擂台记住四类红线，就是给自己穿上网络"防护服"题目网上教制作危险玩具正确新规禁止"读书无用，不如当网红"错误非个人观点未经同意发同学照片和学校信息错误需家长同意题目新规对算法推荐和AI生成内容有约束正确四类红线覆盖数十种不良信息场景正确03六大陷阱要警惕真实案例敲警钟，六大陷阱记心中揭示常见网络陷阱，用真实案例警示风险揭示常见网络陷阱，用真实案例警示风险六大网络陷阱揭秘网络世界暗藏六大陷阱，我们需要逐一识别01网络诈骗专盯"贪小便宜"的心02个人信息泄露你的"秘密"值千金03游戏沉迷当"好玩"变成"失控"04网络欺凌键盘也能"伤人"05网络侵害暗礁藏在水面下06非理性消费冲动消费代价大看清陷阱，才能避开陷阱陷阱一：网络诈骗探秘案例警示小明被骗的故事：游戏中看到"免费领取稀有皮肤"，心动点击链接，输入账号密码——皮肤没领到，游戏币全被转走钓鱼链接账号被盗"免费领皮肤/装备"钓鱼链接，账号被盗话术后果"充100送200"先给甜头，骗走大钱话术后果"扫码领奖品"二维码藏病毒，手机中毒话术后果冒充"班主任"收资料费头像昵称一模一样，专骗家长话术后果天上不会掉馅饼，陌生链接不点击陷阱二：隐私泄露危机常见泄露行为可能带来的后果网上随意填写姓名、学校、家庭住址被不法分子获取，用于

精准诈骗为小礼物注册不明网站个人信息被打包

出售牟利社交平台晒录取通知书、学生证信息被冒用，甚至

注册网贷把微信号、游戏账号借给"朋友"账号被用于诈骗，自己

反被牵连四种常见泄露行为，一个比一个危险记住

三不原则：不随意填写、不透露隐私、不借出账号陷阱三：游戏沉迷危害游戏沉迷，正在悄悄偷走你的健康、成绩和朋友学业下滑作业应付了事，上课走神想游戏，成绩一落千丈身体受损长时间盯屏幕，视力下降、颈椎酸痛、睡眠不足社交封闭不愿和同学玩，只和游戏里的"网友"交流情绪暴躁一离开游戏就焦躁不安，对家人发脾气真实案例一名小学生从五年级到初一，三年间半夜偷用家长手机，家长未能及时发现，学业严重荒废游戏设计者用了很多"小心思"让你停不下来——认识这一点，就迈出了掌控自己的第一步新规的防沉迷措施新规为未成年人上网设置三大技术防护夜间宵禁每日22:00至次日8:00，游戏、直播、短视频平台不得向未成年人提供服务时段分龄管控小学生每日累计使用不超过30分钟（不含学习类），禁用打赏充值、陌生人私信等功能时长强制核验所有网络服务必须通过统一电子身份认证系统核验，严禁账号租售、代充代打；未成年人模式默认开启，高风险功能自动关闭认证这些措施是为我们好，帮我们养成健康上网的好习惯陷阱四：网络欺凌警示起侮辱性绰号对同学进行言语侮辱，造成心理伤害恶意P图散布谣言编造虚假信息，损害他人名誉拉帮结派孤立同学刻意排挤，导致社交孤立持续发送骚扰威胁信息不断骚扰恐吓，制造恐惧氛围案情经过两名小学生因校园矛盾，在社交平台发布含同学肖像、姓名、微信号的视频，编造黄谣和招嫖广告。视频迅速传播，对被欺凌同学造成严重心理伤害。法律后果法院判令施害方监护人赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金，平台因未及时处理也承担连带责任。如果你遭遇了网络欺凌，记住：这不是你的错，要勇敢说出来！网络不是法外之地，键盘伤人同样要承担法律责任陷阱五：网络侵害暗礁网络那头的"好朋友"，可能不是你想象的样子侵害四步01伪装接近假扮"帅哥美女"建立信任02诱饵诱惑以礼物、游戏皮肤拉拢03诱导私密索要隐私信息或照片04约见侵害线下见面实施伤害防范四要不加陌生好友，不收陌生赠礼不说个人隐私，不发私密照片不去单独约见，不见陌生网友不怕告诉家长，第一时间求助老师任何索要照片、要求见面的陌生人都可能是危险信号陷阱六：非理性消费充值的数字背后，是父母辛苦挣来的血汗钱700件近三年审结案件310万元案件最高标的额8万余元案件平均标的额真实案例游戏盲盒陷阱未成年人仅为抽取游戏皮肤，一晚上充值4万余元平台充值陷阱使用家长手机在某游戏平台累计充值10万余元防范建议01不记住家长支付密码02不绑定银行卡03遇到充值要求先问家长04认识虚拟物品≠真实财富典型案例敲警钟网络风险真实存在，防范意识一刻不能松懈AI魔改动画案深圳通报"阿宥游戏解说"等账号发布邪典动画，利用AI魔改内容影响未成年人身心健康，相关账号被禁言封停"烟卡"销售案某网络店铺将"烟卡"作为儿童玩具销售，宣传"远离手机"等误导性标语，法院认定合同无效并判决销毁全部"烟卡"黄谣未及时处理案某社交平台未及时删除含未成年人黄谣视频，浏览量较高，法院判令平台承担连带赔偿责任并支付精神损害抚慰金任何索要照片、要求见面的陌生人都可能是危险信号04自我保护有妙招学会保护自己，做网络小达人掌握自我保护技能，学会正确应对网络风险掌握自我保护技能，学会正确应对网络风险学会识别不良信息学会用"火眼金睛"辨别网络信息色情信息含低俗画面、不健康内容，被称为"电子海洛因"暴力信息宣扬暴力、凶杀、恐怖，常通过网络游戏传播不道德信息违背公序良俗，扭曲人生观和价值观迷信信息算卦、测字等伪科学内容诈骗信息以各种形式骗取财物的诱惑信息看到这些内容，马上关闭，绝不传播牢记三不原则保护个人信息，牢记"三不原则"不随意填写不在网上随意填写真实姓名、学校、家庭住址、身份证号不透露隐私不将个人照片、家庭信息、行程安排发到公开平台不借出账号不把微信号、游戏账号、支付密码告诉任何人，包括"好朋友"简单三不原则，关键时刻能保护你的安全安全上网好习惯六大安全上网好习惯行为前置类设定上网目标每次上网前想清楚要做什么限制上网时间每天娱乐上网不超过30分钟，定时休息使用安全工具开启未成年人模式，安装过滤软件认知应对类保持批判思维不轻信网上信息，多方核实选择健康网站浏览教育、科技、新闻等有益内容及时寻求帮助感到不适马上告诉家长或老师好习惯是保护自己最好的盔甲遇到问题怎么办立刻停止不继续浏览、不点击、不回复、不转发保存证据截图或录屏，记下网址和发布时间告诉大人第一时间告诉家长或老师，不要自己处理举报不良通过平台举报功能或向网信部门举报，让不良信息被清理遇到问题不可怕，可怕的是不说出来你不需要独自面对，家长和老师永远是你最坚强的后盾对网络欺凌说"不"如果你遭遇网络欺凌，请记住应对策略01不回应、不反击避免矛盾升级02保存证据截图、录屏、聊天记录留底03告诉师长立即向家长和老师求助，不独自承受04善用屏蔽使用平台功能限制骚扰与评论心理建设这不是你的错施暴者才应感到羞耻你值得被尊重不让恶意定义你自己勇敢说出来会有更多人帮助你面对欺凌，沉默不是勇敢，说出来才是文明上网我做到做一个合格的文明上网人，我能做到学会分辨自觉抵制含黄色、暴力等不良信息的网站，不点不看及时关闭保护自己不泄露真实姓名、生日、身份证号，遇到威胁向家人老师求助警惕诈骗免费领游戏币、低价装备等要求汇款前要三思，不共享屏幕抵制谣言不信谣、不传谣、不造谣，不助长谣言传播拒绝暴力不在网上辱骂他人，不参与网络暴力，维护良好网络环境网络不是法外之地，文明上网从我做起自我保护知识竞赛来考考自己，这些情况你会怎么做？情境问题网上弹出"恭喜中奖，点击领取"窗口有陌生人加你好友，说送你游戏皮肤同学在网上被人起侮辱性绰号看到有人在群里发奇怪链接在网上看到让自己不舒服的内容正确答案→立即关闭，不点击→拒绝添加，告诉家长→不参与，告诉老师→不点击，提醒群友注意→马上关闭，告诉家长全答对的同学，恭喜你已经成为网络安全小达人！VS05家校携手共守护家校同心，e路护航家庭学校协同防护，争当清朗网络小卫士家庭学校协同防护，争当清朗网络小卫士家长监护很重要家长是孩子网络安全的第一道防线家长监护责任提高自身网络素养以身作则规范用网行为加强教育引导监督对使用网络行为进行教育、示范、引导和监督发现违规可投诉向网信、教育部门投诉举报给家长的建议制定上网计划参考新规分龄时长标准开启未成年人模式定期检查设备使用情况建立信任关系多与孩子沟通网络经历不良信息四步处理截图→记清→举报→跟进家长的陪伴和引导，是孩子网络安全最温暖的保障学校网络安全教育学校是网络安全教育的主阵地课堂教学纳入开学第一课和安全教育课程情景剧、角色扮演、知识竞赛等互动教学