昭通市威信县2027届数学四上期末经典试题含解析

昭通市威信县2027届数学四上期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（每题2分，共20分）1．角的两边在一条直线上，这样的角叫做（_________）；一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角叫做（_________）。2．下图中,有（____）个梯形,有（____）个平行四边形。3．7305416是（____）位数，“5”在（_____）位上，表示（______________）。4．769÷□6，要使商是两位数，□最小可以填_____，要使商是一位数，□最大可以填_____．5．学校操场的长是50米，宽是40米，它的面积是（___________）平方米，（___________）个这样的操场的面积是1公顷。6．括号里最大能填几？36（________）000≈36万17（________）3200000≈18亿60×（________）＜4177．有两个书架，甲书架有书89本，乙书架有书53本，每次从甲书架上拿3本书给乙书架，拿_________次之后两个书架上的书一样多。8．，当□内最小填_____时，商的末尾有0；652÷□9，要使商是两位数，□内最大填_____．9．66324023＜________

632402310．学校组织安全知识抢答比赛，每个班派出12位选手参赛。下面是其中两位选手的个人信息。根据编码规律，如果是六（4）班的11号男选手，那么他的参赛编码应该是（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一间教室的面积约56（）。A．平方千米 B．公顷 C．平方米12．下面几幅图中，从上面看到的图形一样的是（）A．图1和图2 B．图2和图3 C．图3和图4 D．图1和图413．把一个平角按1：3分成两个角，这两个角的度数分别是（

）A．60°和120° B．30°和90° C．45°和135° D．90°和180°14．在同一平面内，两条直线的位置关系，下面分类正确的是（）。A． B． C．15．算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（）．A．1 B．5 C．10三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．果园有150个苹果，每个箱子能装35个，需要4个箱子能装完．（_____）17．梯形的高比它的腰长。（___________）18．用去尾法在万位上凑整得3□268≈3万，□中最大可填4。（_______）19．读56000800这个数时，5个0只读一个0。（________）20．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数。95÷5＝120×70＝560÷40＝200×30＝298－99＝579＋101＝105×0＝1000÷50＝34×4＝8100÷300＝421÷70≈630÷88≈22．列竖式计算

（1）（2）五、作图题。（共8分）23．我帮动物找朋友．六、解决问题。（每题6分，共36分）24．张叔叔今年收获了936千克萝卜，每筐装萝卜24千克。如果用平板车来运，每次可以运3筐，多少次可以把这些萝卜运完？25．宝商超市运来马铃薯和葱头各200袋，每袋马铃薯重35千克，每袋葱头重25千克．这些马铃薯和葱头共重多少千克？26．同学们去植树，五年级植了145棵，四年级植树棵数比五年级少32棵，六年级植树棵数是四、五年级植树总棵数的3倍。六年级植树多少棵？27．环保宣传活动结束后，同学们都注意节约用水了，上周7天全校节约用电84度，照这样计算，4天能节约用电多少度？28．希望小学开展节约用水活动，前4个月共节约用水580吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？29．某修路队修一段路，原计划每天修480米，15天修完，实际用12天，实际比原计划每天多修多少米？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、平角周角【详解】略2、63【解析】略3、七千5个千【解析】略4、11【解析】761÷□6，要使商是两位数，则76≥□6，所以□里面可以填1，2，3，4，5，6，7，□最小填1；要使商是一位数，则76＜□6，所以□里面可以填8，1，□最大填1；故答案为：1，1．5、20005【详解】略6、496【分析】（1）（2）省略万（亿）位后面的尾数求近似数，根据千（千万）位上数的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，解答即可；（3）要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数。【详解】36（）000≈36万，显然是用“四舍”法，所以括号里能填0、1、2、3、4，最大能填4；17（）3200000≈18亿，显然是用“五入”法，所以括号里能填5、6、7、8、9，最大能填9；因为417÷60＝6……57，有余数，所以括号里最大能填6；60×（6）＜417。【点睛】此题主要考查省略万位或亿位后面的尾数求近似数，明确省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入，还要带上计数单位。7、6【分析】由题意可知甲书架比乙书架多本，再把多的平均分成2份，36÷2＝18本，每人各得18本后，两个书架的本数正好相等，求出18里面有几个3，即可解决。【详解】（89－53）÷2÷3＝36÷2÷3＝18÷3＝6（次）【点睛】本题主要考查了把两个书架上不同的数变成相同，把多余的数平均分成两份，再想一份里有几个3，即可解决。8、12【详解】（1）要使3□3÷31的商的末尾有0，那么商应是两位数，所以□里面可以填1、8、9；而且第一步计算后的余数与个位上的3组成的数应小于除数31，当填1时，竖式如下：此时商的末尾有0，所以□里面最小填1．（2）要使622÷□9商是两位数，那么62≥□9，□里面可以填：1，2，3，4，2，最大是2.故答案为：1，2．9、7【详解】略10、604111【分析】根据题意可知，参赛编码的第1位数表示年级，第2~3位数表示班级，第4~5位数表示参赛号码，第6位数表示性别，其中1表示男生，2表示女生。据此解答即可。【详解】如果是六（4）班的11号男选手，那么他的参赛编码应该是604111。【点睛】根据已知条件明确参赛编码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。【详解】一间教室的面积约56平方米。故答案为：C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、A【解析】略13、C【分析】平均是180°的角，较小的角是平角的，根据分数乘法的意义先求出较小的角，再求出较大角的度数即可．【详解】180°×=45°，180°-45°=135°故答案为C．14、B【分析】在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况。据此解答即可。【详解】根据分析可知，能正确表示同一平面内两条直线的位置关系。故答案为：B。【点睛】本题考查同一平面内两条直线的位置关系，注意垂直是一种特殊的相交。15、B【详解】略三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、错误【解析】考察了将除数看做整十数试商【详解】4个箱子只能装4×35＝140（个），所以需要装5个箱子17、×【详解】略18、×【详解】略19、√【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】56000800读作：五千六百万零八百，只读了一个零。故答案为：√。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。20、√【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为√．四、计算题。（每题8分，共16分）21、19；8400；14；6000；199；680；0；20；136；27；6；7【详解】略22、32484811【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加．在计算因数末尾有1的乘法时，可以先把1前面的数相乘，然后看因数的末尾有几个1，就在积的末尾添上几个1．【详解】故答案为3248；4811五、作图题。（共8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题6分，共36分）24、13次【分析】先求出平板车每次可以运多少千克，再用萝卜总量除以每次运的量就可以求出需要几次运完。【详解】936÷（24×3）＝936÷72＝13（次）答：13次可以把这些萝卜运完。【点睛】本题的关键是要确定先算什么，再算什么。25、12000千克【解析】我们可以先算200袋马铃薯的总重量是：35×200=7000（千克），再算出200袋葱头的总重量是：25×200=5000（千克），马铃薯和葱头共重：7000+5000=12000千克．【详解】35×200+25×200=7000+5000=12000（千克）答：这些马铃薯和葱头共重12000千克．【点睛】我们可以先分别求出200袋马铃薯和葱头的总重量，然后相加就可以得出马铃薯和葱头的总重量．26、774棵【分析】要求六年级植树的棵树需要知道四、五年级植树的总和，五年级已知是145棵，四年级植树棵树比五年级少32棵让145－32即可求解四年级植树棵树，然后让四、五年级植树的棵树相加求和以后乘3，即可解答。【详解】（145＋145－32）×3＝258×3＝774（棵）答：六年级植树774棵。【点睛】本题考查整数四则混合运算的应用，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算。27、48度【详解】84÷7×