2026年山东公路技师学院专职辅导员招聘考试试题及答案

2026年山东公路技师学院专职辅导员招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.2026年是中国共产党成立的多少周年？（）A.100周年B.103周年C.105周年D.110周年答案C解析中国共产党成立于1921年，2026年为成立105周年。2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）明确指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.组织者、实施者、指导者B.领导者、管理者、服务者C.策划者、协调者、监督者D.引导者、教育者、管理者答案A解析43号令规定，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。3.根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员职业能力标准共分为几个等级？（）A.三个等级B.四个等级C.五个等级D.六个等级答案A解析该标准将辅导员职业能力标准分为初级、中级、高级三个等级。4.大学生心理健康教育的首要任务是（）。A.防治心理疾病B.优化心理素质，开发潜能C.普及心理健康知识D.开展心理咨询答案C解析普及心理健康知识是心理健康教育的基础性、首要任务，在此基础上才能实现优化心理素质、防治疾病等目标。5.职业院校“双师型”教师队伍建设中，“双师”是指（）。A.教师和工程师B.理论教师和实习指导教师C.同时具备理论教学能力和实践教学能力的教师D.拥有教师资格证和职业资格证的教师答案C解析“双师型”教师的核心内涵是同时具备理论教学能力和实践教学能力，而非简单指持有两类证书。6.辅导员选聘应当坚持什么标准？（）A.德才兼备、以德为先B.学历优先、能力并重C.政治过硬、业务精湛D.年轻化、专业化答案A解析43号令明确，辅导员选聘坚持德才兼备、以德为先的标准。7.下列哪项不属于辅导员的主要工作职责？（）A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.校园治安管理D.职业规划与就业创业指导答案C解析校园治安管理属于学校保卫部门的职责，不属于辅导员工作职责。辅导员工作职责共九项，包括思想理论教育、党团班级建设、学风建设、日常事务管理、心理健康教育、网络思政、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论研究与实践。8.心理咨询中“助人自助”原则的含义是（）。A.帮助他人也要帮助自己B.咨询师通过帮助他人实现自我价值C.咨询的目的是帮助来访者自己解决问题D.来访者应当自己帮助自己，不需要咨询师答案C解析“助人自助”是心理咨询的核心原则，强调咨询师帮助来访者发掘自身潜能，使其能够自己面对和解决问题。9.山东公路技师学院所属的教育类型是（）。A.普通高等教育B.高等职业教育C.中等职业教育D.技工教育答案D解析山东公路技师学院是一所以培养交通公路行业高技能人才为主的技工院校，属于技工教育体系。10.根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学生党支部的主要职责不包括（）。A.宣传执行党的路线方针政策B.加强对学生党员的教育、管理、监督和服务C.组织学生参与学校教学科研管理D.培养教育入党积极分子，发展党员答案C解析组织学生参与学校教学科研管理不属于学生党支部的主要职责。学生党支部的主要职责是宣传执行党的路线方针政策、加强学生党员教育管理、培养入党积极分子和发展党员、组织学生参与社会实践等。11.学生突发心理危机事件时，辅导员的正确做法是（）。A.先自行处理，避免事态扩大B.立即启动心理危机干预预案，及时上报并联系专业力量C.告知学生自行前往医院就诊D.联系家长将学生接回即可答案B解析面对学生突发心理危机事件，辅导员应当第一时间启动危机干预预案，确保学生安全，同时上报学校相关部门，联系心理咨询专业力量介入，并通知家长配合处理。12.国家奖学金的奖励标准是每人每年（）。A.6000元B.8000元C.10000元D.12000元答案B解析国家奖学金奖励标准为每人每年8000元。国家励志奖学金为每人每年5000元，国家助学金平均资助标准为每人每年3300元（2024年起调整为3700元，分档执行）。13.职业院校学生顶岗实习时间一般为（）。A.不少于1个月B.不少于3个月C.不少于6个月D.不少于12个月答案C解析根据教育部等五部门《职业学校学生实习管理规定》，学生顶岗实习时间一般为6个月。14.下列哪项不属于辅导员开展网络思想政治教育的主要方式？（）A.运营班级微信公众号B.建立学生QQ群、微信群C.监控学生网络言论D.运用网络平台开展思想引领活动答案C解析监控学生网络言论属于网络管理手段，不属于思想政治教育的开展方式。辅导员应通过网络平台主动发声、正面引导，而非以监控为主。15.“三全育人”是指（）。A.全员育人、全过程育人、全方位育人B.全面育人、全程育人、全员育人C.全社会育人、全学校育人、全家庭育人D.全科育人、全时育人、全域育人答案A解析“三全育人”即全员育人、全过程育人、全方位育人，是新时代高校思想政治工作的重要理念。16.根据《高等学校学生行为准则》，学生应当遵守宪法和法律，自觉维护（）。A.学校声誉B.班级利益C.国家利益和民族团结D.个人权益答案C17.大学生应征入伍服义务兵役的年龄要求是（）。A.18至20周岁B.18至22周岁C.18至24周岁D.18至26周岁答案C解析男青年为年满18至24周岁（2025年起研究生放宽至26周岁），女青年为年满18至22周岁。本题按一般标准考查，选C。18.山东公路技师学院的校训是（）。A.厚德强技、笃行致远B.明德至善、精技强能C.修德砺能、精工报国D.崇德尚能、博学精技答案A解析山东公路技师学院校训为“厚德强技、笃行致远”。19.辅导员谈心谈话时，下列哪种做法最为恰当？（）A.以批评教育为主，帮助学生认识错误B.以倾听为主，营造平等信任的氛围C.直接给出解决方案，提高效率D.记录谈话内容，作为学生评价依据答案B解析辅导员谈心谈话应以倾听、共情、引导为主，营造平等信任的氛围，而非居高临下的说教或简单记录。20.党的教育方针明确指出，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与（）相结合。A.生产劳动和社会实践B.经济发展和社会进步C.科技创新和文化传承D.产业升级和结构调整答案A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.根据教育部令第43号，辅导员的主要工作职责包括（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学风建设D.学生日常事务管理E.校园基础设施建设答案ABCD解析辅导员工作职责共九项：思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究。校园基础设施建设不属于辅导员职责。2.大学生心理健康的标准包括（）。A.智力正常B.情绪健康C.意志健全D.人格完整E.从不出现负面情绪答案ABCD解析大学生心理健康标准一般包括：智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确、人际关系和谐、社会适应正常、心理行为符合年龄特征。出现负面情绪是正常心理现象，不代表心理不健康。3.下列属于家庭经济困难学生资助政策体系内容的有（）。A.国家奖学金B.国家励志奖学金C.国家助学金D.生源地信用助学贷款E.勤工助学答案ABCDE解析我国已建立覆盖“奖、贷、助、勤、补、免”多位一体的学生资助政策体系，上述选项均属于该体系的内容。4.辅导员处理学生突发事件时应遵循的原则包括（）。A.生命至上原则B.及时报告原则C.保密原则D.协同应对原则E.先处理后报告原则答案ABCD解析突发事件处理应坚持生命至上、及时报告、保密（保护学生隐私）、协同应对等原则。先处理后报告是错误的，重大突发事件必须第一时间上报。5.新时代高校教师职业行为十项准则包括（）。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.坚持言行雅正答案ABCDE解析《新时代高校教师职业行为十项准则》包括：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。6.关于技工教育，下列说法正确的有（）。A.技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分B.技工院校承担着培养高技能人才的重要任务C.技工院校毕业生可以参加职称评定D.技工院校中级工班、高级工班、预备技师班毕业生分别按中专、大专、本科待遇落实E.技工教育只面向初中毕业生招生答案ABCD解析技工教育是我国职业教育的重要组成部分，承担高技能人才培养任务。根据人社部相关政策，技工院校中级工班、高级工班、预备技师班毕业生分别按中专、大专、本科学历待遇落实，可以参加相关职称评定。技工教育招生对象包括初中毕业生、高中毕业生、退役士兵、下岗职工等，并非只面向初中毕业生。7.辅导员开展就业创业指导工作的主要内容包括（）。A.帮助学生树立正确的择业观B.开展职业生涯规划教育C.提供就业信息和政策咨询D.为学生安排工作岗位E.开展创业教育和指导答案ABCE解析辅导员就业创业指导的职责是教育、引导、服务，帮助学生树立正确择业观、开展职业规划、提供信息咨询、开展创业教育等，但不负责直接为学生安排工作岗位。8.下列属于大学生入党基本程序的有（）。A.提交入党申请书B.确定为入党积极分子C.确定为发展对象D.接收为预备党员E.预备党员转正答案ABCDE解析大学生入党基本程序为：提交入党申请书→党组织派人谈话→确定为入党积极分子→培养教育考察→确定为发展对象→政治审查→短期集中培训→支部大会接收为预备党员→预备期考察→转为正式党员。9.主题班会的设计应遵循的原则有（）。A.针对性原则B.主体性原则C.多样性原则D.说教性原则E.实效性原则答案ABCE解析主题班会设计应遵循针对性（结合学生实际）、主体性（以学生为主体）、多样性（形式丰富）、实效性（追求实际效果）等原则。说教性不符合现代教育理念。10.辅导员应具备的基本素质包括（）。A.过硬的政治素质B.良好的道德品质C.扎实的专业知识D.较强的组织管理能力E.健康的心理素质答案ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。答案正确2.学生未经批准擅自离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，学校可以予以退学处理。答案正确解析根据《普通高等学校学生管理规定》，未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予退学。3.技师学院毕业生可以报考公务员和事业单位。答案正确解析根据相关政策，高级工班、预备技师班毕业生分别按大专、本科学历对待，可以报考相应学历要求的公务员和事业单位岗位。4.学生心理健康教育只是心理咨询中心的工作，辅导员不需要参与。答案错误解析心理健康教育是辅导员九大工作职责之一，辅导员是学生心理健康教育的一线力量，承担着日常观察、初步识别、转介和跟踪等工作。5.国家助学贷款是学生在校期间免息的。答案正确解析国家助学贷款学生在校期间的利息由财政全额补贴，毕业后的利息由学生本人承担。6.只要学生不违反校纪校规，辅导员就不需要对其进行日常思想教育。答案错误解析辅导员的首要职责是思想理论教育和价值引领，日常思想教育是常态化工作，不能仅以是否违纪为前提。7.技工院校可以面向企业在职职工开展职业技能提升培训。答案正确8.对于患有严重心理疾病的学生，辅导员可以将其信息告知所有同学，提醒大家注意防范。答案错误解析辅导员应当保护学生隐私，心理疾病信息属于个人隐私，未经本人同意不得向无关人员泄露。9.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，应当在接到申诉书之日起15日内作出复查结论。答案正确解析根据《普通高等学校学生管理规定》，学生申诉处理委员会应当在接到申诉书之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。10.辅导员职业能力标准要求初级辅导员每年参加不少于16个学时的校内培训。答案正确解析《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》规定，初级辅导员每年参加不少于16个学时的校内培训。四、简答题（每题5分，共15分）1.简述辅导员开展大学生思想政治教育的主要途径。答案（1）通过主题班会、形势政策课、专题讲座等形式开展日常思想政治教育；（2）深入学生宿舍、课堂、活动现场，了解学生思想动态，开展谈心谈话；（3）利用网络新媒体平台开展网络思想政治教育；（4）组织社会实践、志愿服务、校园文化活动等实践育人活动；（5）发挥党团组织、学生组织的教育引领作用；（6）选树先进典型，发挥榜样示范作用。2.简述辅导员如何做好家庭经济困难学生的认定与资助工作。答案（1）广泛宣传资助政策，确保学生知晓；（2）指导学生如实填写家庭经济困难认定申请表，核实相关证明材料；（3）成立班级评议小组，坚持公开、公平、公正原则进行民主评议；（4）结合学生日常消费情况进行综合评估，确定困难等级；（5）建立家庭经济困难学生信息档案，实行动态管理；（6）落实国家奖助学金、助学贷款、勤工助学等资助措施，做到应助尽助；（7）关注困难学生的心理状况，将经济资助与励志教育、感恩教育相结合。3.简述辅导员如何组织开展一次主题班会。答案（1）确定主题：根据学校教育重点和学生实际需求确定班会主题；（2）制定方案：明确班会目标、内容、形式、时间、地点和参与人员；（3）动员准备：布置学生提前准备相关材料，培养骨干学生参与组织；（4）组织实施：按照方案开展班会活动，注重学生参与和互动，发挥学生主体作用；（5）总结提升：班会后及时总结，提炼教育要点，巩固班会效果；（6）效果评估：观察学生反馈和行为变化，为后续工作提供参考。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.大三学生小张（男）性格内向，来自农村单亲家庭，母亲体弱多病，家庭经济困难。近一个月来，小张经常旷课，成绩明显下滑。室友反映他整夜失眠，有时独自在阳台发呆。某天深夜，室友发现小张在宿舍写遗书，立即报告了辅导员。问题：（1）作为辅导员，你将如何应对这一危机事件？（5分）（2）后续应如何开展对小张的帮扶工作？（5分）答案（1）危机应对措施：①立即启动心理危机干预预案，第一时间赶到现场，确保小张人身安全，安排学生骨干陪伴看护；②及时向上级领导汇报情况，联系学校心理咨询中心专业教师介入评估；③与家长取得联系，通报情况并请家长到校配合处理；④根据心理咨询师评估结果，必要时转介至专业精神卫生机构进行诊断治疗；⑤做好隐私保护，避免信息扩散对小张造成二次伤害；⑥做好宿舍其他学生的心理安抚工作。（2）后续帮扶措施：①建立“一人一策”帮扶方案，明确责任人；②持续关注小张的心理状态，定期谈心谈话；③帮助小张申请困难补助、勤工助学岗位等，缓解经济压力；④联系学业导师帮助补习功课，制定学习计划；⑤动员班级同学给予关心支持，营造温暖氛围；⑥与小张母亲保持沟通，家校协同配合；⑦定期评估帮扶效果，及时调整帮扶策略。2.某技师学院大二学生小李在实训课上因操作失误，造成实训设备损坏。实训老师批评了他几句，小李情绪激动，当场与老师发生冲突，摔门而去。之后小李表示不想再上实训课，甚至产生了退学的想法。问题：（1）作为辅导员，你将如何与小李进行沟通？（5分）（2）如何帮助小李正确认识问题并促成其与实训老师和解？（5分）答案（1）与小李沟通的方式：①选择合适的时机和场所，以平等、关怀的态度进行一对一谈心谈话；②先倾听小李的陈述和感受，给予理解和共情，不急于批评；③引导小李客观分析实训操作失误的原因，是技能不熟练还是态度问题；④帮助小李认识到顶撞老师、摔门而去的行为是不妥当的，引导其换位思考理解老师的良苦用心；⑤了解小李产生退学想法的深层原因，及时疏导消极情绪。（2）促进和解的措施：①分别与小李和实训老师沟通，了解双方立场，做好调解准备；②引导小李主动向实训老师承认错误，诚恳道歉；③鼓励小李制定实训技能提升计划，主动向老师请教，用实际行动赢得老师信任；④与实训老师沟通，希望老师能给予学生改正错误的机会，以发展的眼光看待学生；⑤通过班会或集体活动创造师生良性互动的机会，修复师生关系；⑥持续跟进小李的实训课表现，及时肯定进步，增强其自信心。六、论述题（15分）请结合技工院校学生特点，论述新时代技工院校辅导员应如何做好学生的思想政治教育工作。答案：技工院校学生正处于人生的“拔节孕穗期”，具有思想活跃、动手能力强但理论学习兴趣不足、自我约束能力较弱、自信心有待提升等特点。作为技工院校辅导员，做好思想政治教育工作应从以下几个方面着力：一、把握技工院校学生特点，增强教育针对性技工院校学生多数在中考或高考中未能进入理想学校，存在不同程度的自卑心理和自我否定倾向；他们思维活跃、乐于实践，但对抽象理论教育容易产生抵触情绪；他们重情重义、讲求实际，对空洞说教不感兴趣。辅导员要深入了解学生特点，因材施教，避免“一刀切”的教育方式。二、坚持思想引领，筑牢信仰之基以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育。利用主题班会、团日活动、形势政策课等载体，将党的创新理论用学生喜闻乐见的方式讲深讲透。结合建党、建国等重要时间节点开展爱国主义教育，引导学生坚定“四个自信”