汝南县2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
汝南县2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
汝南县2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
汝南县2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
汝南县2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汝南县2027届四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.用一副三角板不能拼出()的角。A.75° B.100° C.135°2.用310除以一个两位数,余数是37。符合要求的除数最小是()。A.21 B.39 C.913.5时整,时针与分钟的较小夹角是一个().A.锐角 B.直角 C.钝角4.如果A÷B=C,那么(A×40)÷(B×40)=()A.C B.C×40 C.C÷405.25×(30+20)和下面()算式相等。A.25×30+30×20 B.25×30+25×20 C.25×30+20二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.一个九位数,它的最高位是亿位.(_______)7.小高的身高是1.56m,他趟过平均水深1.2m的小河,不会有任何危险.(________)8.4800÷900=5…3_____9.面积单位之间的进率都是100。(______)10.甲数的等于乙数的,那么甲数大于乙数(甲、乙两数都不为零).(____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.科学家测算,冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米,这个数写作(_____),省略亿后面的尾数约是(______)亿千米.12.商家搞促销活动,满100元抽奖,在10000奖券中设有一等奖1个,二等奖10个,三等奖1000个,鼓励奖3000个。如果你买了1000元,模到一等奖是(______);买了1000元,摸到三等奖是(______)。(选择:“可能、一定,不可能”填写)。13.3570200000读作(______________________),改写成用“万”作单位的数(__________),省略“亿”位后面的尾数约是(__________).14.1.5公顷=_____平方米3吨20千克=_____吨15.一个九位数,最高位上是3,千万位上和千位上的数是8,其余各位上的数都是0,这个数是(_____________),读作(____________________),四舍五入约是(_________)亿。16.下图正方形的面积是25平方厘米,点A到CD边的距离是(______)厘米。其中,有(______)组互相平行的线段。17.条形统计图中2个大格表示30人,照这样计算,要表示90人需要(________)个大格。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数.630÷3=12×50=6300÷7=24×40=

880÷2=

22×30=19.用竖式计算。(带“*”要验算)288÷36=576÷18=627÷23=*900÷40=20.650÷50=98+17=103×40=380+320=546﹣299=90×70=27×11=37+68×0=25×14﹣25×10=56×78×0=1000÷125=523+497=五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.它们分别看到什么?22.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球23.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.一种玩具汽车,原来每辆75元。降价后,原来买4辆的钱现在可以买6辆。现在每辆玩具汽车比原来便宜了多少元?25.龙港小区铺设了一条煤气管道,现在要向A座楼房供气,应怎样接最合适?请画出线路图,并简要说明你的想法.26.李老师购买墨水和钢笔,共付了350元.你知道每支钢笔多少元?(列式解答)墨水16瓶每瓶5元钢笔18支每支()元27.一个修路队修一条长560米的水渠,每天修40米,已经修了240米。还需要多少天才能修完?28.一个正方形果园,周长是1200米。(1)这个果园占地多少公顷?(2)如果平均每公顷栽300棵梨树,这个果园一共可以栽多少棵梨树?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】一副三角尺的角的度数有:30°、45°、60°、90°,这些角的度数都是15°的倍数,所以这些角的和、差也是15°的倍数,所以用一副三角尺能拼出的角都是15度的整数倍,据此即可判断。【详解】根据分析可知,用一副三角尺能拼出的角都是15度的整数倍,75°、135°是15度的整数倍,100°不是15°的整数倍,所以用一副三角尺不能拼出100°的角。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对三角尺的角的度数的特点的掌握和灵活运用。2、B【详解】略3、C【详解】略4、A【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可.【详解】根据商不变的性质可知,如果A÷B=C,那么(A×40)÷(B×40)=C.故选A.5、B【分析】根据乘法分配律:两个数的和与一个数相乘的积等于两个数分别于这个数相乘的积的和。【详解】25×(30+20)=25×30+25×20;故选:B【点睛】本题主要考查乘法分配律:两个数的和与一个数相乘的积等于两个数分别于这个数相乘的积的和。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、√【详解】略7、×【解析】略8、×【详解】900×5+3=4500+3=45034503≠4800,所以本题做法错误;故答案为×.9、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为:×【点睛】本题考察了面积单位间的进率,可用举例验证。10、×【详解】甲数×=乙数×,因为>,所以甲数<乙数;故答案为:×.三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、598050000060【详解】略12、可能可能【分析】无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件。在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件。在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件。【详解】奖券中有一等奖、有二等奖、有三等奖,所以可能摸到一等奖,所以可能摸到三等奖。商家搞促销活动,满100元抽奖,在10000奖券中设有一等奖1个,二等奖10个,三等奖1000个,鼓励奖3000个。如果你买了1000元,模到一等奖是(可能);买了1000元,摸到三等奖是(可能)。【点睛】不确定事件,所有情况都有可能发生,所以任何奖项都有可能性摸到。13、三十五亿七千零二十万357020万36亿【详解】略14、150003.02【详解】略15、380008000三亿八千万八千4【解析】略16、54【分析】(1)根据正方形的面积公式:正方形的面积=边长×边长;因正方形相邻的两条边互相垂直,故点A到CD的距离等于正方形的一条边的边长;(2)根据正方形的特点解答本题即可。【详解】(1)5×5=25(平方厘米);故正方形的边长是5厘米;故点A到CD的距离是5厘米。(2)正方形的2组对边互相平行,故有4组互相平行的线段。【点睛】本题主要考查正方形的特点:两组对边互相平行;四条边均相等;相邻的两条边互相垂直。17、6【分析】用表示的人数除以大格个数,求出每个大格表示的人数。再用90人除以每个大格表示的人数,即可求出需要大格总个数。【详解】90÷(30÷2)=90÷15=6(个)则要表示90人需要6个大格【点睛】本题主要考查归一问题,先求单一量,再用除法解决问题。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、210;600;900;960;440;660【详解】根据乘除法的计算方法直接计算,计算乘法时注意进位情况,计算除法时注意商的位数和商末尾0的个数.19、8;32;27……6;22……20【分析】根据题意,把除数看作和它接近的整十数试商,先用被除数的前两位除以除数,如果被除数前两位比除数小,就用前三位除以除数,以此解答。【详解】288÷36=8576÷18=32627÷23=27……6900÷40=22……20验算:20、13,115,4120,700247,6300,297,37100,0,8,1.【详解】根据加、减、乘、除法的计算法则和运算性质、运算定律直接进行口算即可.五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.22、【详解】略23、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、25元【分析】用每辆玩具汽车原来的单价乘原来可以买的辆量,得出总的钱数,再用总结除以现在可以买的辆数,得出现在每辆玩具汽车的单价,计算现在每辆玩具汽车的单价与原来每辆玩具汽车的单价的差,得出结果即可。【详解】75×4÷6=300÷6=50(元);75-50=25(元);答:现在每辆玩具汽车比原来便宜了25元。【点睛】正确的求出买玩具汽车共花了多少钱是解答本题的关键。25、【详解】因为从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂直线段最短,所以图中所画线段即可所求.26、15元【详解】(350-5×16)÷18=15(元)27、8天【分析】已知:水渠长560米,已经修了240米,所以还有560-24

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论