2027届剑川县数学四年级第一学期期末复习检测试题含解析

2027届剑川县数学四年级第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个数省略万位后面的尾数后是5万，这个数最大是______，最小是______（）。A．59999，45000 B．54999，45000 C．59999，500002．平行四边形的底扩大到原来的3倍，高缩小到原来的，面积（）A．扩大到原来的3倍 B．缩小到原来的 C．不变3．转动转盘，说说你的判断（

）A．指针落在两个区域的可能性差不多 B．指针偶尔会落在白色区域C．指针经常会落在白色区域 D．无法确定4．两辆汽车分别从甲乙两地同时相对开出，一辆汽车每小时行45千米，另一辆汽车每小时行53千米，1.4小时两车相遇．甲乙两地相距（）A．98千米 B．136.2千米 C．137.2千米 D．25.2千米5．下列各组直线中，组互相平行，组互相垂直．()①②③A．①② B．①③ C．③②二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．一个数四舍五入到万位是6万，这个数最大是59999。（______）7．被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变。（______）8．学校在超市的西南面，超市在学校的东北面．_____9．把12分解质因数是12=2×6。（____）10．和的计算结果是相等的。（______）11．把线段的一端无限延长，就得到一条射线．（_____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．小明买了3支同样的钢笔，付给售货员30元，售货员找给他6元，一支钢笔_____元13．一个数四舍五入后约是152万，它最大是（________），最少是（________）。14．一筐苹果b千克，卖了10千克，还剩________千克．15．（_________________）的角叫钝角，钝角比平角（_____________）。16．一筐萝卜需要2只小兔抬，3只小兔轮流把一筐萝卜从菜园抬到了家里。平均每只小兔抬了160米，菜园到家有（________）米。17．一个数的千万位和万位上都是6，十位上的数是8，其余各位上都是0，这个数是（_____）位数，写作（___________），读作（__________），省略万位后的尾数是（______）。18．计算252÷36，小红的试商过程如下图，正确的商是（______）。19．最大填几？65________678≈65万20．两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以4，现在的商是（________）。21．一个数是由3个十亿，5个千万，6个百和3个一组成，这个数写作（______），读作（______）。22．如下图所示：按照这样的方法继续摆下去，第5个正方形图中，圆点的个数是（________）。23．根据下面四年级一班男同学立定跳远的成绩记录（单位：厘米），把统计表填写完整，再回答问题。156148162157158157162128164159148165177120174154146135四年级一班男同学立定跳远的成绩统计表成绩/厘米小于130130－149150－169大于169人数（1）四年级一班男同学立定跳远的最好成绩是（______）厘米。（2）学校规定，四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米，四年级一班男同学有（______）人达标。（3）四年级一班的女同学张芳，她的立定跳远成绩在男同学中能排到中等水平，你估计张芳的成绩可能是（______）厘米。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数．120÷3＝480÷80＝700÷25＝630÷70＝4800÷800＝450÷30＝720÷30＝1000÷50＝1000÷125＝723÷90≈540÷58≈160÷43≈25．竖式计算。（带★的验算）340×21＝638÷22＝★436÷69＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．一个计算器18元，216元最多能买多少个这样的计算器？30．光明公园平均每天卖票246张．照这样计算，28天可以卖多少张？31．食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？32．学校共展示了336件昆虫标本，每块展板放48件，可以放满几块展板？33．喜喜每分钟走65米，乐乐每分钟走63米，从家到学校，乐乐比喜喜多走了5分钟，乐乐家离学校多少米？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的5万最大，是54999；“五入”得到的5万最小，是45000。故答案为：B。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。2、C【详解】略3、C【详解】解：白色区域比黑色区域大得多，所以指针会经常落在白色区域。故答案为：C。【分析】如果两种区域的面积差不多，那么落在哪个区域的可能性就差不多；如果两种区域的面积差别很大，那么落在面积大的区域的可能性就大得多。4、C【详解】略5、C【详解】根据垂直和平行的意义可知，③组互相平行，②组互相垂直．故答案为：C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】一个数四舍五入后是6万，万位上可能是5，也可能是6。如果万位上是5，则千位上是5或6、7、8、9，其中5最小，其他各位上都是0时，这个数最小；如果万位上是6，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大。【详解】万位上是6，千位上是4，其他各位上都是9时，这个数最大，即64999。故答案为：×。【点睛】本题主要考查整数求近似数。注意省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数进行四舍五入得到的，要想求原来最大是几，“舍”去尾数时大，千位是4，其他各位都是9最大，要想求原来的数最小是几，“入”上时小，千位上是5，其他数位上是0时最小。7、√【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】由分析可知：被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变；故答案为：√【点睛】本题主要考查学生商不变规律的应用，解题的关键是需要理解被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数。8、√【分析】根据方向的相对性，西南和东北相对，据此分析解答.【详解】如图：如果学校在超市的西南面，根据方向的相对性，那么超市在学校的东北面面，所以本题说法正确。故答案为：√【点睛】掌握八个方位的相对性，能更好的帮助我们解决此类问题。9、✕【详解】略10、√【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】根据商不变的规律：396÷18＝（396×2）÷（18×2）＝792÷36故答案为：√【点睛】本题主要考查商不变规律的灵活应用，要熟练掌握相关规律。11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、1【详解】（30﹣6）÷3＝24÷3＝1（元）答：一枝钢笔1元．故答案为：1．13、15249991515000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的152万最大，是1524999；“五入”得到的152万最小，是1515000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。14、b-10【解析】剩余的苹果质量=苹果的总质量-卖出去的苹果的质量，据此列式解答。剩余的苹果：b-10故答案为：b-10。15、大于90°小于180°小【详解】略16、240【分析】把3只动物各自抬着走的路程相加的和，再除以2即可解答。【详解】160×3÷2＝480÷2＝240（米）【点睛】由于是抬着走，所以3只小动物走的路程和的一半就是菜园到家的路程。17、八60060080六千零六万零八十6006万【详解】略18、7【分析】由题意可得，商6时，最后的余数刚好是36，余数和除数相等，则说明商小了，改成7合适，据此解答即可。【详解】由题意可知：252÷36＝6……36余数与除数相等，所以252÷36＝7。【点睛】此题考查了除法试商的运用，关键是：试除的数比除数大，商会比实际的商小；试除的数比除数小，商会比实际的商大。19、4【详解】略20、12【分析】在除法算式中，被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；据此解答。【详解】根据商不变的性质可知：两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以4，现在的商是12。【点睛】此题考查了商不变的规律的灵活运用，要熟练掌握。21、3050000603三十亿五千万零六百零三【分析】（1）一个数是由3个十亿，5个千万，6个百和3个一组成，则这个数的十亿位上是3，千万位上是5，百位上是6，个位上是3，其他数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0，据此读出这个数。【详解】一个数是由3个十亿，5个千万，6个百和3个一组成，这个数写作（3050000603），读作（三十亿五千万零六百零三）。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。22、20个。【分析】本题可依次解出n＝1，2，3，…，图案需要的圆点枚数，再根据规律以此类推，可得出第n个图案需要的圆点枚数。【详解】n＝1时，总数是4×1＝4（个）；n＝2时，总数为4×2＝8（个）；n＝3时，总数为4×3＝12（个）；……；n＝n时，总数为4×n（个）当n＝5时4×5＝20（个）第5个正方形图中，圆点的个数是20个。【点睛】考查了规律型：图形的变化，本题是一道找规律的题目，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的。23、2410217716156【分析】结合题中数据，分别数出每个分数段的人数即可；（1）最好成绩即跳的最远的成绩，由数据可知为177厘米；（2）达标成绩是130厘米，据此分别数出大于或等于130厘米的人；（3）答案不唯一，男同学中等水平大约在150－169之间，由此估计即可。【详解】成绩/厘米小于130130－149150－169大于169人数24102（1）177＞174四年级一班男同学立定跳远的最好成绩是177厘米。（2）4＋10＋2＝16（人）学校规定，四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米，四年级一班男同学有16人达标。（3）男同学中等水平大约在150－169之间，四年级一班的女同学张芳，她的立定跳远成绩在男同学中能排到中等水平，你估计张芳的成绩可能是156厘米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、40628961524208894【详解】略25、7140；29；6……22【分析】笔算三位数乘两位数时，用两位数的每一位分别去乘三位数，注意乘得的结果十位上的数要对齐，数位对齐后将乘得的结果相加即可。笔算三位数除以两位数数，除