2027届河南省郑州经济技术开发区九龙中学数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届河南省郑州经济技术开发区九龙中学数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下图中∠1＝20°，那么∠3＝（）。A． B． C． D．2．13□0000000≈13亿，□中最大可以填（）．A．1 B．2 C．3 D．43．用一副三角尺不能拼出（）的角。A．35° B．75° C．105° D．135°4．从正面看，看到图形（）。A． B． C．5．在一个正方体的6个面分别写上1~6这6个数字,甲、乙两人各抛了40次,朝上的数字大于4甲赢,小于4乙赢。在这个游戏中()。A．甲赢的可能性大 B．乙赢的可能性大 C．两人赢的机会均等二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角，看到的角是120°．（______）7．有6包货物,平均每包重90千克,其中一包可能只有8千克。（_____）8．万级的计数单位有万位，十万位，百位，千万位．（______）9．地球的年龄大约有4600000000岁了，改写成用“亿”作单位的数是46亿岁。（________）10．949900000≈10亿。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．如图是用一副三角板拼出的一个角。这个角的度数是（________）。12．两条平行线之间的所有垂线段长度（_________）．13．请你用4个5和3个0组数．（1）组一个读两个零的七位数：________（2）组一个读一个零的七位数：________（3）组一个所有的零都不读的七位数：________（4）组一个读三个零的七位数：________（5）组一个最大的六位数是：________（6）组一个最小的五位数是：________14．在4、1、70、2、27这些数中，（_____）是质数，（_____）是合数．15．如果□÷△＝12……7的结果中有余数，那么△最小是__，这时被除数是__．16．一个数的千万位和万位上都是6，十位上的数是8，其余各位上都是0，这个数是（_____）位数，写作（___________），读作（__________），省略万位后的尾数是（______）。17．7个1分米，就是7个_____米，是_____米．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出计算结果．60÷10＝400÷5013×20＝500×14＝80÷40＝18×2＝450÷90＝3×26＝19．用竖式计算下面各题（带★的要验算）．313×6＝★306﹣147＝218+245＝★457+343＝570﹣190＝390×6＝20．观察下面算式的特点并计算。8×(125＋9)864÷[(59－55)×12]800÷2542×99＋42五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．22．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。23．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．曲豆豆有《不一样的卡梅拉》绘本故事书，共720页，已经看了12天，每天看25页，剩下的14天看完．平均每天要看多少页？25．小明平均每分打120个字，打字30分钟，他能打完3000字吗？26．照这样的速度行驶4小时能到达目的地吗？（写出思考过程）27．一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行驶了11小时后，距离乙城还有140千米，甲、乙两座城市相距多少千米？28．一辆汽车运河沙，每次能够运15吨，运了12次后还剩下180吨，以后每次多运3吨，还要多少次能够运完剩下的河沙？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据题意可知：∠1＋∠2＝90°，由此可求出∠2的度数；∠2＋∠3＝180°，由此可以求出∠3。【详解】∠1＋∠2＝90°，∠2＝90°－20°＝70°；∠2＋∠3＝180°，∠3＝180°－70°＝110°故答案为：B。【点睛】本题考查了角的计算，根据已知角求角的度数，熟练掌握直角和平角是解题的关键。2、D【详解】□中可以填0，1，2，3，4一旦填入5就约等于14亿，而不是13亿，故答案为D．3、A【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】A．用一副三角尺不能拼出35°；B．30°＋45°＝75°，则能用一副三角尺拼出75°；C．60°＋45°＝105°，则能用一副三角尺拼出105°；D．90°＋45°＝135°，则能用一副三角尺拼出135°；故答案为：A。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。4、C【分析】如题上图示，从正面看可以看到三个方块；从侧面看，可以看到两个方块；从上面看可以看到五个方块。【详解】如图所示：故答案为：C【点睛】本题主要考察从不同位置观察同一物体的不同视图，从而理解熟悉空间的概念。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】放大镜只能放大物体的大小，而角度只是形状，是不能被放大镜改变的．如方的东西再怎么放大也是方的，圆的东西再怎么放大也是圆的，12°的角在放大镜下，只有边延长，而表示形状的角度大小是不变的，还是12°．所以“用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角，看到的角是120°”的说法是错误的．故答案为：×．7、√【详解】略8、×【详解】略9、√【分析】把整亿数改写成以“亿”作单位的数，只要去掉亿位后面的0，再在数的后面添上“亿”。【详解】4600000000＝46亿，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数的改写知识的掌握和灵活运用。10、×【分析】把949900000省略亿位后面的尾数，因为千万位上是4小于5，所以用“四舍”法。【详解】949900000≈9亿；故答案为：×【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数的方法，较为基础。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、135°【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，题干中两个角的度数分别为45°和90°，所以组成的角的度数为45°＋90°＝135°，据此解答。【详解】据分析得出：这个角的度数是45°＋90°＝135°。【点睛】本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数是解题的关键。12、相等【解析】根据垂直和平行的性质可得：两条平行线之间的垂线段都相等．13、5050550（答案不唯一）5055500（答案不唯一）5555000（答案不唯一）505050555550050000【详解】（1）、（2）、（3）、（4）这四题根据整数中关于0的读法写数，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零；（5）组成的最大六位数要用到4个5、2个0，这2个0分别在个位和十位上；（6）组成的最小五位数要用到4个0、1个5，1个5在最高位上．14、24、70、27【详解】略15、81【详解】除数最小为：7+1＝812×8+7＝96+7＝1答：△最小是8，这时被除数是1；故答案为：8，1．16、八60060080六千零六万零八十6006万【详解】略17、0.10.7【详解】1分米=0.1米，7分米=0.7米，所以答案为0.1,0.7四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、682607000236578【详解】略19、1878；159；463；800；380；2340；【详解】（1）313×6＝1878（2）306﹣147＝159验算：（3）218+245＝463（4）457+343＝800验算：（5）570﹣190＝380（6）390×6＝234020、1072；18；32；4200【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．22、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。23、【解析】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、(720－12×25)÷14＝30(页)【详解】略25、能【详解】120×30=3600（个）3600＞3000所以