江苏省泰兴市振宇外国语学校2027届九上化学期中统考模拟试题含解析

江苏省泰兴市振宇外国语学校2027届九上化学期中统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示，这四位同学描述的可能是下列哪个化学符号（）A．NH3. B．H2O2 C．HClO D．HNO22．某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（）A．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧3．下列说法正确的是（）A．质量相等的CO与CO2中碳元素质量比为7:11B．NO、NO2、N2O3中氮元素质量分数最大的是二氧化氮C．含氨质量分数为16.8%的碳酸氢铵（NH4HCO3）化肥是纯净物D．160g的Fe2O3中含有铁元素的质量为112g4．下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A．Zn2＋中的“2＋”表示锌元素显正2价B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C．H2SO4中的“2”表示硫酸含有二个氢原子D．2Fe中的“2”表示2个铁元素5．9月30日，我国高寒地区最长快速铁路哈佳铁路正式开通运营，结束沿线大多数地区不通火车的历史。哈尔滨至佳木斯最快运行时间从原来的5小时44分钟缩短至2小时3分钟。这一铁路的开通运营，将进一步完善我国东北地区铁路网结构，极大便利沿线群众出行。下列说法中错误的是（）A．该高速铁路的建成通车，对加快区域城镇化进程，东北老工业基地振兴、保障中俄口岸铁路后方通道顺畅，具有十分重要的意义。B．高铁的动力能源来自于电能C．哈佳高铁途径151座桥，建桥墩需要用到生石灰和沙子混合来砌砖D．铁路两侧的金属护栏表面刷漆，主要是为了防锈、美观6．由“CO2”获得有关二氧化碳的信息中，错误的是：A．由碳元素和氧元素组成 B．碳元素的化合价为+4价C．碳、氧元素的质量比为1:2 D．每个分子中含有1个碳原子和2个氧原子7．下列叙述中，正确的是（）A．二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的B．核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素C．原子是构成物质的唯一粒子D．不同元素的原子的核电荷数一定不同8．下列说法正确的是A．地壳和空气中含量最多的元素都是氧B．氢氧燃料电池是将电能转换成热能的装置C．可用稀盐酸区分大理石和石灰石D．过滤操作时让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁9．保持水化学性质的最小粒子是()A．氧原子 B．氢原子 C．氧分子 D．水分子10．某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹⑦胶头滴管，所选用仪器组合正确的一组是（）A．②③④⑥ B．①③⑤⑥⑦ C．①③④⑥⑦ D．①②③④11．下列现象不能说明微粒运动的是（）A．糖在水中自然溶解B．湿衣服晾干C．校园内到处可闻到桂花香D．北京地区发生的沙尘暴12．概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是A．纯净物与混合物属于交叉关系B．氧化反应与化合反应属于包含关系C．纯净物与混合物属于并列关系D．氧化物与含氧化合物属于交叉关系二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。（完成实验）按下表进分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号

实验药品

分解温度(℃)

①

氯酸钾

580

②

氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)

350

③

氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)

370

④

氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)

390

（分析数据、得出结论）(1)由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。(2)实验所用的三种物质，催化效果最好的是_______________。（反思）(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后__不变；(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证____(3)同种催化剂，还有因素可能影响催化效果。14．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出仪器名称：①__________②___________③________。（2）实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，原因是_______，反应的文字表达式为_______；若要收集一瓶较纯净的氧气，可选用上述装置中的________（填序号），用该装置收集氧气的依据是________，验满的方法是__________。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是_________，它在此反应中起_________作用；反应的文字表达式为__________。（4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳用同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生装置为______，收集装置为__________。15．如图是实验室常见的制取氧气的装置:(1)写出仪器名称:①_________________；②_________________。(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用__________；收集该气体不能采用的装置是_________；写出制取原理的文字表达式:___________________(3)用D方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是________(填字母)。A把点燃的木条伸入集气瓶内B把带火星的木条伸入集气瓶内C把带火星的木条放在集气瓶口(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是_________(填序号)。①减慢滴加液体的速率②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形瓶(5)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____________________；为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，如图装置：应选用如图所示装置中___________(填“甲”“乙”或“丙”)。16．化学是一门以实验为基础的学料，请结合如图装置回答问题：（1）写出图中a的名称_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____（填字母），反应的化学符号表达式是_____。该反应试管中棉花的作用是_____作用；若用C装置收集氧气，验满的方法是_____。（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____（填序号）①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶盖上破璃片再移出水槽（4）实验室一般用过氧化氢在常温下制取氧气，制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母）。（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况，童童同学进行了如下实验。(1)实验中发生反应的化学方程式为________________________________________；(2)求混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为_______________；(3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为____________；(4)用1．5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸需加水的质量为____________；(5)求蒸发掉100g水后，所得溶液中溶质的质量分数为____________。18．碳酸氢铵（碳铵）是一种土壤适应性好的常用化肥，其化学式为NH4HCO3。（1）碳铵的相对分子质量是__________，碳铵中氢、氮元素的质量比为__________。（2）碳铵中氮元素的质量分数为___________，质量分数最大的元素是_________。（3）_________kg的碳酸氢铵中含有7kg的氮元素。现测得某碳铵样品中氮元素的质量分数为16.8％，则该碳铵样品中碳铵的质量分数为_________。（4）某地区部分化肥的销售价格如下：碳铵480元/吨，尿素[CO(NH2)2]2400元/吨，某农民用500元钱去购买化肥，为了使所购化肥得到的氮最多，你建议他购买________。（5）碳酸氢铵受热易分解，写出一条保存碳铵化肥的注意事项：______________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）保护绿水青山，缔造大美龙江。请同学们回答下列问题（1）防治水体污染的措施有哪些？（答两点）（2）节约用水，人人有责。在日常生活中我们如何节约用水？（答两点）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、NH3既可以表示一个氨分子又可以表示氨气，一个氨分子是由四个原子构成的，氨气是由两种元素组成的，故不符合题意；B、H2O2既可以表示一个过氧化氢分子又可以表示过氧化氢，一个过氧化氢分子是由四个原子构成的，过氧化氢是由两种元素组成的，故不符合题意；C、HClO既可以表示一个次氯酸分子又可以表示次氯酸，一个次氯酸分子是由三个原子构成的，次氯酸是由三种元素组成的，故不符合题意；D、HNO2既可以表示一个亚硝酸分子又可以表示亚硝酸，一个亚硝酸分子是由四个原子构成的，亚硝酸是由三种元素组成的，故符合题意。2、B【解析】

A.氢气与氧气形成的混合气体，遇带火星的木条可能会发生爆炸，此选项错误；B.高锰酸钾是紫色固体，氯酸钾是白色固体，可通过颜色区分两种固体物质，此选项正确；C.检查加热固体制气体装置的气密性时，先将导管伸入水中，再用手握试管，此选项错误；D.铁丝在空气中不能燃烧，不能替代红磷，此选项错误。故选B。3、D【解析】

A、设质量均为A那么CO中C的质量为：，CO2中C的质量为：，则比值为：：==，故错误；B、NO、NO2、N2O3中氮元素质量分数分别为，，，氮元素质量分数最大的是一氧化氮，故错误；C、碳酸氢铵（NH4HCO3）含氮质量分数为17.7%，含氮质量分数为16.8%的碳酸氢铵（NH4HCO3）化肥是混合物，故错误；D、氧化铁中铁的质量分数为=70%，160g的Fe2O3中含有铁元素的质量为，故正确；故选D4、B【解析】

A、Zn2＋中的“2＋”表示每个锌离子带2个单位的正电荷，A选项不正确，不符合题意；B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子，B选项正确，符合题意；C、H2SO4中的“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子，C选项不正确，不符合题意；D、2Fe中的“2”表示2个铁原子，D选项不正确，不符合题意。故选B。5、C【解析】

A.该高速铁路的建成通车，对加快区域城镇化进程，东北老工业基地振兴、保障中俄口岸铁路后方通道顺畅，具有十分重要的意义，此选项正确；B.高铁的动力能源来自于电能，此选项正确；C.哈佳高铁途径151座桥，建桥墩如果用生石灰和沙子混合来砌砖，承重能力差，需要用钢筋水泥等，此选项错误；D.铁路两侧的金属护栏表面刷漆，主要是为了防止金属护栏生锈，其次是为了美观，此选项错误。故选C。6、C【解析】C.每个分子中含有碳原子和氧原子个数比是1:2，质量比为3:8。C错误。7、D【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，错误；B、核外电子排布相同的粒子不一定属于同种元素，例如钠离子和镁离子的核外电子排布相同，不是同种元素，错误；C、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，错误；D、不同元素的原子的核电荷数一定不同，正确；故选：D。8、D【解析】

A.地壳中氧元素含量最多，空气中含量最多的元素是氮，说法错误；B.氢氧燃料电池是将化学能转换成电能的装置，说法错误；C.大理石和石灰石的主要成分都是碳酸钙，与稀盐酸反应均产生二氧化碳，不可用稀盐酸区分大理石和石灰石，说法错误；D.过滤时，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，防止滤液溅出，说法正确；故选：D。9、D【解析】A、氧原子不能保持水化学性质．故A错误；B、氢原子不能保持水化学性质．故B错误；C、氧分子只能保持氧气的化学性质．故C错误；D、水分子是保持水化学性质的最小粒子．故D正确．故选D．10、B【解析】

解：要准确量取8mL的液体，需要用到10mL量筒和胶头滴管，根据给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一，8mL的液体，可用容积30mL的试管直接加热，夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯。故选B。11、D【解析】

A.糖在水中自然溶解，是糖分子运动到水分子之间去了，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；B.湿衣服晾干是水分子运动到空气中去了，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；C.校园内到处可闻到桂花香是具有香味的分子运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明微粒在不断地运动，此选项不符合题意；D.沙尘暴属于外力作用下的宏观现象，不能说明微粒的运动，符合题意。故选D。12、C【解析】

A、纯净物和混合物属于并列关系；故选项错误。B、氧化物与化合反应属于交叉关系；故选项错误。C、纯净物与混合物属于并列关系；故选项正确。D、氧化物与含氧化合物属于包含关系；故选项错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、【分析数据、得出结论】（1）①（2）二氧化锰【反思】（1）化学性质和质量（2）取两份等质量的氯酸钾，分别与等质量粉末状二氧化锰和颗粒状二氧化锰混合后加热，比较测定分解的温度（3）质量【解析】（1）根据对照试验要求只有一个变量，其他条件都相同进行分析解答．

（2）根据分解温度越低，催化效果越好，结合表中数据进行分析解答．

[反思]（1）根据催化剂的定义进行分析回答；

（2）根据对照试验只有一个变量，这个变量为催化剂的颗粒大小设计对照试验；

（3）根据科学探究的环节探究催化剂与反应物的质量比不同，催化效果是否不同．

解：（1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除Mn02、CuO外，Fe23也可以作KCl03分解的催化剂，可选择实验①和实验④对比，证明猜想合理．

（2）分解时所需温度最低的，催化效果越好，分析表中实验数据可以知道Mn02的催化效果最好；

[反思]（1）催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率（既能提高也能降低），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质．故要证明Fe23是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变．

（2）要想证明颗粒大小会影响催化效果，可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度即可．取同颗粒大小的同一催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合；②分别加热，测定分解温度

（3）催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同．

故答案为[分析数据、得出结论]（1）①；（2）Mn02；

[反思]（1）质量；化学性质；

（2）将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度；

（3）催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同．点睛：本题型要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行实验。在进行实验对比时，要注意对照实验的可比性。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．影响催化效果的除了颗粒大小，还与催化剂与反应物的质量比有关。14、试管酒精灯长颈漏斗防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D氧气不易溶于水用玻璃片盖好集气瓶口，取出水槽正放在桌面，用带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满二氧化锰催化过氧化氢水+氧气AE【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】（1）仪器名称：①试管，②酒精灯，③长颈漏斗。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，原因是防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若要收集一瓶较纯净的氧气，用排水法收集，故可选用上述装置中的D，用该装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水，验满的方法是：用玻璃片盖好集气瓶口，取出水槽正放在桌面，用带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满。（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是二氧化锰，它在此反应中起催化作用；反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气。（4）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，故应选择的发生装置为A，氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，则用向下排空气法收集，收集装置为E。15、铁架台集气瓶BE过氧化氢水+氧气C①高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气丙【解析】

(1)据图可知仪器①是铁架台；②是集气瓶；(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以发生装置应选择B；反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集；(3)用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；(4)）①减慢液体滴加的速度可以减慢反应速率；②换用体积较小的锥形瓶可以加快反应速率；

③加热锥形瓶可以加快反应速率；(5)高锰酸钾制取氧气取氧气的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积，所以气体应从短管进入，长管便于排水，所以应选择丙装置。常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、酒精灯A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止固体随气流进入导气管在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃①③B气体的密度小于空气，不和空气中的成分反应【解析】

（1）a为酒精灯，实验室常用的热源。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体加热制取气体，所以发生装置是A，是高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，对应的化学符号表达式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．该反应试管中棉花的作用是防止固体随气流进入导气管作用；若用C装置收集氧气，由于氧气支持燃烧，所以验满的方法是在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃。（3）①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶，导致收集的为装置内的空气而不纯。错误；③收集气体后，将集气瓶盖上破璃片再移出水槽。正确；故选：①③。（4）实验室一般用过氧化氢在常温下制取氧气，是固体和液体在常温下制取气体，所以制取氧气应选择的发生装置是B。（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是气体的密度小于空气，不和空气中的成分反应。故答案为：（1）酒精灯。（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止固体随气流进入导气管；在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃。（3）①③；（4）B。（5）气体的密度小于空气，不和空气中的成分反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106/22=X/2．2g83：10680g10%【解析】（1）该实验碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳和水和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（2）设碳酸钠的质量为X，消耗氯化氢的质量为Y，生成氯化钠的质量为Z，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2