安徽淮南市第二十七中学2027届九上化学期末学业水平测试模拟试题含解析

安徽淮南市第二十七中学2027届九上化学期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用C．实验室用双氧水制氧气，加入二氧化锰可以使制备的氧气变多D．加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可以得到氧气2．下列标志表示“禁止烟火”的是（）A． B． C． D．3．下列物质与化学符号完全符合的是A．KClO3氯酸钾WO3三氧化钨O3氧气B．KMnO4锰酸钾H2O水S硫C．CuSO4硫酸铜Fe2(SO4)3硫酸铁He氦气D．CaNO3硝酸钙FeO氧化亚铁H2氢气4．化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是()A．煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B．冰箱里的异味可用活性炭除去C．电器着火应先切断电源在灭火D．硬水和软水可用肥皂水区分5．铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的A．导电性 B．延展性 C．导热性 D．抗腐蚀性6．下列说法正确的是A．植物油与水混合一定形成溶液B．将100g10%的氯化钠溶液倒掉一半，剩余溶液的质量分数变为5%C．降温可使氢氧化钙的不饱和溶液变成饱和溶液D．生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象7．化学是一门以实验为基础的科学，而规范的操作是实验成功的关键，下图所示的化学实验基本操作中正确的是（）A．倾倒液体 B．称量固体 C．检查气密性 D．加热液体8．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是序号化学反应事实影响反应的因素A铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中能剧烈燃烧反应物种类B铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中剧烈燃烧反应物浓度C碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度D双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解催化剂A．A B．B C．C D．D9．下列生活中的做法错误的是A．烹饪时油锅中油不慎着火，赶紧用水扑灭B．用餐洗净可以洗去餐具上的油污C．胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量D．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀10．2019年6月5日，在我国杭州举行了第48届世界环境日系列活动，主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A．使用清洁能源 B．积极植树造林C．就地焚烧塑料饭盒 D．工业废气经处理达标后再排放11．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下12．分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A．氧气、水、空气B．氮气、氯酸钾、钢C．可燃冰、干冰、冰水混合物D．石墨、双氧水、锰酸钾二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列实验装置回答问题；（1）仪器①②的名称是：①_____；②_____。（2）实验室用氯酸钾制取较纯净的O2，应选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是_____。（3）如用装置B与D的组合来制取O2，反应的化学方程式是_____。（4）用装置E可以收集Cl2、NH3、H2、CH4等气体中的_____。（5）检查装置C的气密性的方法是：连接好装置，先_____，再加水至仪器①下端形成一段水柱，静置，若观察到_____，说明气密性良好。14．小明用电子秤进行如图所示的称量活动。经过一段时间后，活动1和活动2的电子秤示数都减小了。（1）活动1的电子秤示数减小,从微粒的角度解释其原因是_________________________。（2）活动2中电子秤示数减小的部分________（填“等于”或“不等于”）蜡烛燃烧后生成物的总质量。15．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：

（1）写出B中标号①仪器的名称：__________________，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择______________（填字母），该反应的化学方程式是______________，该装置有一处不足之处是______________。（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在_____________（填“a”或“b”）处。（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是____________。A用锌和稀硫酸反应制取氢气B加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气C用双氧水和二氧化锰反应制取氧气D加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水，人体吸入会中毒），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______________（填序号）；16．二氧化碳的性质：小组的同学用下图所示装置探究二氧化碳的性质，实验步骤如下：步骤1：如下图所示的装置气密性良好，甲、乙、丙三个实验中烧瓶的容积均为250mL，分别收集满二氧化碳，三只分液漏斗内各装有30mL液体，三只气球大小相同。步骤2：三位同学同时迅速将分液漏斗内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞。一段时间后，同时振荡烧瓶。（1）实验过程中，观察到乙实验中的实验现象是_____，写出乙实验中发生反应的化学方程式_____。（2）对比实验丙与实验_____的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．请回答下列问题：（1）加热一定质量的高锰酸钾至完全分解，则生成氧气的质量占高锰酸钾中氧元素的质量分数为__________________。（2）小宇同学将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，称量试管内剩余固体的质量为14.4g。①剩余固体中，含有的物质是____________。②生成二氧化锰的质量__________________（写出计算过程）18．某工厂需要200kg氢气制备高纯度硅。若用电解水的方法制取这些氢气，需消耗水的质量是多少？（2H2O2H2↑+O2↑）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2019年是“国际化学元素周期表年”，以庆祝元素周期表“诞生”150周年。图1是元素周期表中铷（Rb）元素的部分信息，图2是铷原子的结构示意图。请回答：（1）下列关于图1的说法不正确的是_______（填序号）；A铷元素属于金属元素B铷原子的原子序数是37C铷原子的中子数是37D铷原子的相对原子质量85.468（2）图2中n的数值为_______，铷离子的符号为______；（3）图3表示的微粒是_______（填符号），该微粒与铷原子的化学性质相似的原因是_______相同。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、氧气和氮气的沸点不同，工业上采用分离液态空气法获得氧气，故A正确；B、光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程。空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用，故B正确；C、实验室用双氧水制氧气，加入二氧化锰可以使反应速率加快，不能使制备的氧气变多，故C错误；D、氯酸钾在二氧化锰催化作用受热分解生成氯化钾和氧气，加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可以得到氧气，故D正确。故选C。2、C【详解】A、该标志是物品回收标志，故A错误；B、该标志是腐蚀品标志，故B错误；C、该标志是禁止烟火标志，故C正确；D、该标志是当心火灾—易燃物标志，故D错误。故选C。3、C【详解】A、氯酸钾的化学式为KClO3，三氧化钨的化学式为WO3，O3是臭氧的化学式，氧气的化学式为O2，故选项物质与化学符号不完全符合。

B、KMnO4是高锰酸钾的化学式；水的化学式为H2O；硫属于固态非金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：S，故选项物质与化学符号不完全符合。

C、硫酸铜的化学式为CuSO4；硫酸铁的化学式为：Fe2(SO4)3；氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；其化学式为He；故选项物质与化学符号完全符合。

D、硝酸钙中钙元素显+2价，硝酸显-1价，其化学式为Ca（NO3）2；氧化亚铁中铁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为FeO；氢气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：H2；故选项物质与化学符号不完全符合。

故选：C。4、A【解析】A、一氧化碳难溶于水，煤炉火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，故A错误；B、活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，故B正确；C、电器着火，应先切断电源再灭火，不能用水浇灭，故C正确；D、加肥皂水时搅拌时，硬水产生的泡沫少，软水产生的泡沫多，硬水和软水可用肥皂水区分，故A正确。故选A。5、B【详解】铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，与导电性、导热性、抗腐蚀性无关。故选B。6、D【详解】A、植物油难溶于水，植物油与水混合不能形成溶液，故选项说法错误。

B、溶液具有均一性，将100g10%的氯化钠溶液倒掉一半，剩余溶液的质量分数仍为10%，故选项说法错误。

C、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，故升高温度可以使氢氧化钙的不饱和溶液变成饱和溶液，故错误。

D、洗涤剂清具有乳化作用，生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象，故选项说法正确。

故选：D7、C【详解】A、试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误；B、称量固体时，应该“左物右码”；故选项错误；C、把导管的一端浸没在水里，用手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项正确；D、加热试管中的液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3；故选项错误；故选：C。注意实验室仪器的正确使用8、A【详解】A、铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中能剧烈燃烧，受反应物中氧气浓度影响；故选项错误，但符合题；B、铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中剧烈燃烧，受反应物浓度浓度影响；故选项正确，但不符合题意；C、碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应，受反应温度影响；故选项正确，但不符合题意；D、双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解，受催化剂影响；故选项正确，但不符合题意；故选：A。9、A【详解】A、油不溶于水，烹饪时油锅中油不慎着火，加水时会引起油滴飞溅，火势更大，A说法错误，符合题意；

B、餐洗净可乳化油污，用餐洗净可以洗去餐具上的油污，B说法正确，不符合题意；

C、碱性物质可以中和胃酸（盐酸），胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量，C说法正确，不符合题意；

D、涂油可隔绝氧气和水，可防止自行车链条锈蚀，D说法正确，不符合题意。

故选：A。10、C【解析】A、使用清洁能源，能减少污染气体的排放，符合主题，故A正确；B、积极植树造林，能净化空气，保护环境，符合主题，故B正确；C、就地焚烧塑料饭盒，会造成白色污染，不符合主题，故C不正确；D、工业废气经处理达标后再排放，可以减少环境污染，符合主题，故D正确。故选C。11、D【分析】根据灭火的原理分析，灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①撤离可燃物

②隔绝氧气（或空气）③降温到着火点以下．【详解】A、因为没有隔绝空气，故错误；

B、物质着火点是固定不变的，所以着火点是不能改变的，故错误；

C、很明显的不对，可燃物并没有消除，故错误；

D、用嘴吹灭蜡烛，降低了温度，所以蜡烛熄，故正确。

故选D。12、A【详解】A、氧气属于单质、水属于氧化物、空气中含有氧气、氮气等属于混合物，符合题意；B、氮气属于单质、氯酸钾由三种元素组成属于化合物、钢是铁的合金属于混合物，不符合题意；C、可燃冰属于混合物、干冰属于氧化物、冰水混合物属于纯净物，不符合题意；D、石墨属于碳的单质、双氧水中含有过氧化氢和水属于混合物，锰酸钾属于化合物，不符合题意。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗集气瓶AF2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑）NH3、H2、CH4用止水夹夹住导管水柱高度不变【详解】（1）仪器①②的名称分别是①长颈漏斗；②集气瓶。（2）实验室用氯酸钾制氧气，发生装置选用固体加热型的装置A，氧气不易溶于水，采用排水法收集装置F收集较为纯净，选用的装置组合是AF；氯酸钾在二氧化锰的催化和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）装置B是固液不加热型装置，与D组合制取O2，选用的药品是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。（4）装置E是向下排空气法收集装置，可以收集密度比空气小的气体，如NH3、H2、CH4等，Cl2的密度比空气大不能用向下排空气法收集。（5）检查装置C的气密性的方法是：连接好装置，先用止水夹夹住导管，再加水至仪器①（长颈漏斗）下端形成一段水柱，静置，若观察到水柱高度不变，说明气密性良好。实验室制取气体的收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。14、分子运动到空气中不等于【详解】（1）酒精易挥发，所以，活动1的电子秤示数减小,从微粒的角度解释其原因是：酒精分子运动到空气中；（2）蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气，蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量。故填：不等于。在应用和理解质量守恒定律时．应特别注意有气体生成和气体参加的反应，应加上气体的质量。15、锥形瓶A未在试管口塞一团棉花b

ACAE或AF【详解】（1）B中标号①仪器的名称为：锥形瓶；实验室加热高锰酸钾制取氧气，属于固体反应，发生装置应选A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；用高锰酸钾制取氧气，应在试管口塞一团棉花，防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管，故填：未在试管口塞一团棉花；（2）氧气的密度比空气大，用装置F收集一瓶O2，应从a端进，b端出，故验满时应将带火星的木条放在b端；（3）装置G适用于固液不加热反应制取气体。A、用锌和稀硫酸反应制取氢气属于固液不加热反应，可用装置G，符合题意；B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应属于固体加热反应，不能用装置G，不符合题意；C、用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，属于固液不加热反应，可用装置G，符合题意；D、加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于固体加热反应，不能用装置G，不符合题意。故选AC；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；氨气密度比空气小，极易溶于水，可用向下排空气法收集，收集装置可选E或F，则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为AE或AF。16、产生白色沉淀CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O甲【解析】（1）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）实验甲中CO2能溶于水，导致压强变小，气球胀大；实验丙中CO2能与NaOH溶液发生反应，导致压强变小，气球胀得更大，由此对比可知二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）25%（2）高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰；4.35g【详解】（1）高锰酸钾在加热条件下产生氧气，化学方程式为：。根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，因此质量也不改变，当有2个高锰酸钾参加反应，可以产生1个氧气分子，其中即有8个氧原子参加反应，其中2个氧原子构成新的氧分子，则生成氧