沪科版八年级物理上册第三章测试题

沪科版八年级物理上册第三章测试题亲爱的同学们，本章我们一同探索了光的奇妙世界，从光的传播特性到光的反射与折射，再到平面镜成像的奥秘。这份测试题旨在帮助你巩固所学知识，检验理解程度，并发现学习中的闪光点与待提升之处。请认真审题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题、填空题、作图题、实验探究题和计算题五个部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。---一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于光现象的说法中，正确的是（）A.光在真空中的传播速度是3×10^8m/sB.光总是沿直线传播的C.月亮是天然光源D.光在同种介质中一定沿直线传播2.下列现象中，属于光的反射现象的是（）A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏3.我们能看到教室里本身不发光的黑板，是因为（）A.黑板发出了光B.光在黑板上发生了镜面反射C.光在黑板上发生了漫反射D.黑板吸收了所有色光4.如图所示，一束光线斜射到平面镜上，若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为（）（此处应有示意图：一条入射光线与镜面夹角30度射向平面镜）A.30°B.60°C.90°D.120°5.关于平面镜成像，下列说法正确的是（）A.物体在平面镜中成的是实像B.物体离平面镜越近，像越大C.物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离D.平面镜成的像与物体关于镜面不对称6.小明站在穿衣镜前整理着装，当他逐渐远离穿衣镜时，镜中的像的大小将（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定7.下列实例中，利用光的直线传播原理的是（）A.用放大镜看细小物体B.用潜望镜观察海面情况C.射击时“三点一线”瞄准目标D.教室里的投影仪投射图像8.在探究“平面镜成像的特点”实验中，用薄玻璃板代替平面镜，目的是（）A.便于确定像的位置B.使像更清晰C.增大成像的亮度D.减小实验误差9.一束光从空气斜射入水中，在水面发生反射和折射。下列光路图中正确的是（）（此处应有四个选项的光路图，A为正确的反射折射图，B反射角不等于入射角，C折射角大于入射角，D未画反射）A.图AB.图BC.图CD.图D10.下列关于光的反射定律的说法中，错误的是（）A.反射光线、入射光线和法线在同一平面内B.反射光线和入射光线分居法线两侧C.反射角等于入射角D.入射角增大时，反射角不一定增大---二、填空题(每空2分，共26分)11.光在同种均匀介质中是沿________传播的。我们能看到教室里的物体，是因为光在物体表面发生了________（选填“镜面反射”或“漫反射”）。12.光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度，其值约为________m/s。光年是________（选填“时间”或“长度”）单位。13.当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向通常会发生改变，这种现象叫做光的________。若光垂直入射到两种介质的分界面上，则光的传播方向________。14.一束光线垂直射到平面镜上，入射角为________度，反射角为________度。若将平面镜绕入射点顺时针转动10°，则反射光线转过________度。15.某人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像到镜面的距离是________m，像的大小和他本人相比________（选填“大”、“小”或“相等”）。16.我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光在物体表面发生了________反射。黑板“反光”是因为光在黑板表面发生了________反射。17.如图所示，是光的反射光路图，其中EO是________光线，OF是________光线，ON是________线。∠NOF是________角。（此处应有光的反射光路图，标出EO、OF、ON及相关角度）---三、作图题(每小题4分，共12分)18.如图所示，一束光线从空气斜射向水面，请画出其反射光线和大致的折射光线。（此处应有一个入射光线射向水面的图）19.如图所示，已知物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'，请根据平面镜成像特点，画出物体AB。（此处应有平面镜MN和像A'B'）20.如图所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。（此处应有发光点S、像S'和光线SA）---四、实验探究题(每空2分，共20分)21.在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。（此处应有实验装置图）(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为这样得出结论________（选填“合理”或“不合理”），原因是________________________________。(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是________的。(3)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上________（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了探究________________________________。22.如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。（此处应有实验装置图：竖立的玻璃板，两支相同的蜡烛，刻度尺等）(1)实验中选择薄玻璃板代替平面镜，目的是为了便于确定________________。(2)选取两支完全相同的蜡烛A和B，目的是为了比较像与物的________关系。(3)实验时，将蜡烛A放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板的________（选填“前”或“后”）侧观察蜡烛A的像。小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，此时发现像与物的大小________。(4)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是________像。---五、综合应用题(共12分)23.（6分）请你解释为什么我们能看到教室里本身不发光的课本？当阳光从教室窗户斜射进来时，我们常常能看到教室空气中的灰尘在飞舞，这又是什么原因？24.（6分）一位同学身高1.6m，站在竖直放置的平面镜前2m处。求：(1)他在镜中的像高是多少米？(2)像到他本人的距离是多少米？(3)当他向平面镜靠近0.5m时，像到平面镜的距离是多少米？---参考答案及解析一、选择题1.A解析：光在真空中速度为3×10^8m/s，A正确；光在同种均匀介质中沿直线传播，B、D错误；月亮本身不发光，不是光源，C错误。2.C解析：彩虹、水中筷子变弯是折射，手影是光的直线传播，倒影是反射，C正确。3.C解析：黑板不发光，我们能看见是因为光在其表面发生漫反射，反射光线射向各个方向。4.B解析：入射光线与镜面夹角30°，则入射角为60°，反射角等于入射角，也为60°。5.C解析：平面镜成正立、等大的虚像，像与物到镜面距离相等，关于镜面对称，C正确，A、B、D错误。6.C解析：平面镜成像大小与物体等大，与距离无关。7.C解析：放大镜、投影仪利用折射，潜望镜利用反射，“三点一线”利用光的直线传播。8.A解析：薄玻璃板透光，便于透过玻璃板找到像的位置。9.A解析：光从空气斜射入水，反射角等于入射角，折射角小于入射角，A正确。10.D解析：反射定律中，反射角始终等于入射角，入射角增大，反射角随之增大，D错误。二、填空题11.直线，漫反射12.3×10^8，长度13.折射，不变（或不改变）14.0，0，2015.3，相等16.漫，镜面17.入射，反射，法，反射三、作图题18.（略）解析：过入射点作法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；根据光从空气斜射入水，折射角小于入射角画出大致折射光线。19.（略）解析：分别过A'、B'点作平面镜的垂线（像与物的连线垂直于镜面），并在镜前截取与A'、B'到镜面距离相等的点A、B，连接AB即为物体。20.（略）解析：连接SS'，作SS'的垂直平分线即为平面镜位置；延长SA交平面镜于入射点O，连接O与S'并延长，即为反射光线。四、实验探究题21.(1)不合理，实验次数太少，结论具有偶然性(2)OA，可逆(3)不能，反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内22.(1)像的位置(2)大小(3)前，相等(4)不能，虚五、综合应用题23.答：我们能看到本身不发光的课本，是因为课本表面能反射光（漫反射），反射的光进入了我们的眼睛。（3分）阳光从窗户斜射进来时，空气中的灰尘将部分阳光反射到我们眼中，由于灰尘的运动，我们便看到灰尘在飞舞。这是利用了光的漫反射原理。（3分）24.解：(1)根据平面镜成像特点，像与物大小相等，所以他在镜中的像高是1.6m。（