部编版七年级历史下册第二单元测试题

部编版七年级历史下册第二单元测试题同学们，经过一段时间对第二单元“繁荣与开放的时代”的学习，相信大家对隋唐时期的历史已经有了较为全面的认识。这个单元在中国古代历史长河中占据着举足轻重的地位，无论是政治制度的创新、经济文化的繁荣，还是民族关系的融合与对外交流的频繁，都给我们留下了深刻的印象。为了帮助大家更好地巩固所学知识，检验学习成果，我们特地编写了这份单元测试题。希望通过本次测试，大家能够查漏补缺，进一步加深对历史知识的理解与运用。测试范围：部编版七年级历史下册第二单元“繁荣与开放的时代”考试时间：60分钟满分：一百分注意事项：请同学们在答题前认真阅读题目要求，仔细审题，确保理解题意后再作答。答题时请注意书写工整，字迹清晰，答案尽量做到准确、简洁、规范。一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共三十分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.结束了魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的朝代是（）A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝2.隋朝开凿大运河，其主要作用是（）A.巩固了隋朝的统治B.方便了隋炀帝南巡C.促进了南北经济文化交流D.加强了北部边防3.科举制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，它正式确立于（）A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.武则天时期4.唐太宗李世民在位期间，政治清明，经济发展，国力增强，史称（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世5.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，大力发展科举制，创立了（）A.进士科B.殿试制度C.八股取士D.糊名誊录制度6.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗描绘的是哪位皇帝统治时期的繁荣景象？（）A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗7.唐朝时期，民族政策开明。哪位皇帝被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”？（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.唐玄宗8.文成公主入藏，带去了许多书籍、谷物、蔬菜种子和先进的生产技术，促进了吐蕃经济和社会的发展。当时的吐蕃赞普是（）A.松赞干布B.尺带珠丹C.禄东赞D.皮罗阁9.唐朝对外交往非常活跃，许多外国人来到中国，也有许多中国人前往国外。其中，前往天竺求取佛经，并为中印文化交流作出重要贡献的高僧是（）A.鉴真B.玄奘C.法显D.空海10.下列哪项成就是唐朝时期科技领域的杰出代表，对世界文明发展产生了深远影响？（）A.造纸术的发明B.活字印刷术的发明C.指南针的应用D.雕版印刷术的成熟和火药的发明11.唐朝是中国诗歌发展的黄金时代，涌现出许多著名的诗人。被称为“诗仙”的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维12.下列关于唐朝社会风气的描述，不正确的是（）A.开放包容B.充满活力C.尚武风气盛行D.严格的等级观念，妇女地位低下13.“百尺高虹横水面，一弯新月出云霄”，这是对世界上现存最古老的石拱桥的赞美。这座桥是（）A.赵州桥B.洛阳桥C.卢沟桥D.安平桥14.唐朝的绘画艺术成就斐然，下列哪位画家擅长人物故事画，笔力刚健，线条像盘曲的铁丝，代表作有《步辇图》？（）A.阎立本B.吴道子C.顾恺之D.展子虔15.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，这场叛乱的发动者是（）A.安禄山和史思明B.朱温C.黄巢D.吴三桂二、非选择题(本大题共3小题，第16题12分，第17题18分，第18题40分，共七十分)（一）材料分析题(12分)阅读下列材料，回答问题：材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答：1.材料一、材料二均出自哪位历史人物之口？（2分）2.材料一体现了他怎样的治国思想？基于这种思想，他采取了哪些具体的统治措施？（至少列举两项，4分）3.材料二体现了他怎样的民族政策？请举例说明他是如何贯彻这一政策的。（4分）4.结合所学知识，说说他统治时期出现了怎样的治世局面？（2分）（二）简答题(18分)隋唐时期是中国古代社会的鼎盛时期之一，在政治、经济、文化、民族关系和对外交往等方面都取得了辉煌的成就。请结合所学知识，回答下列问题：1.隋朝虽然短暂，但对后世影响深远。请列举隋朝在政治制度和工程建设方面的两项重要成就。（4分）2.唐朝前期，社会经济高度繁荣。农业方面发明并推广了哪些重要的生产工具？商业方面出现了哪些繁荣的景象？（各举一例说明，4分）3.唐朝文化繁荣，人才辈出。请分别列举一位在诗歌、书法、绘画领域成就突出的代表人物及其主要贡献或代表作。（6分）4.唐朝对外交流频繁，请说出两位为中外文化交流作出重要贡献的人物及其主要事迹。（4分）（三）综合探究题(40分)“繁荣”与“开放”是隋唐时期的时代特征。请围绕这一主题，结合所学知识，进行阐述和探究。1.“繁荣篇”（15分）唐朝是中国历史上少有的盛世王朝，经济空前繁荣。请你从农业、手工业、商业三个角度，各用一段话描述唐朝经济繁荣的具体表现，并分析其繁荣的原因有哪些？（原因至少答出两点）2.“开放篇”（15分）唐朝以其博大的胸怀接纳世界各地的使者和文化。请你以“唐朝的对外开放”为题，写一篇小短文，介绍唐朝在对外交往方面的主要特点、具体事例（至少两例）以及对外开放带来的积极影响。要求：史实准确，语句通顺，字数不少于150字。3.“反思篇”（10分）隋唐时期的繁荣与开放，为我们今天的社会主义现代化建设提供了哪些有益的借鉴和启示？（至少答出三点，言之有理即可）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）（说明：本部分在实际测试卷中无需呈现，此处为方便理解题目设置而提供。）一、选择题(每小题2分，共30分)1.B2.C3.B4.C5.B6.D7.B8.A9.B10.D11.A12.D13.A14.A15.A二、非选择题（一）材料分析题(12分)1.唐太宗（李世民）。（2分）2.思想：以民为本（或重视人民力量）。（2分）措施：轻徭薄赋，减轻人民负担；重视发展生产；合并州县，革除“民少吏多”的弊政；任用贤才，虚心纳谏等。（任举两项即可，每项1分，共2分）3.政策：开明的民族政策（或平等、友好地对待各民族）。（2分）举例：文成公主入藏嫁给松赞干布；任用突厥贵族为官等。（任举一例即可，2分）4.“贞观之治”。（2分）（二）简答题(18分)1.政治制度：创立科举制。（2分）工程建设：开凿大运河。（2分）2.农业工具：曲辕犁、筒车。（任举一例，2分）商业景象：出现了繁华的大都市（如长安）；城市中出现了专门的商业区“市”；出现了柜坊和飞钱等。（任举一例，2分）3.诗歌：李白，被誉为“诗仙”，代表作《早发白帝城》等；杜甫，被誉为“诗圣”，代表作“三吏”“三别”等；白居易，代表作《长恨歌》《琵琶行》等。（任举一位，1分+1分=2分）书法：颜真卿，创立“颜体”，代表作《颜氏家庙碑》；柳公权，创立“柳体”，代表作《玄秘塔碑》；欧阳询，楷书四大家之一，代表作《九成宫醴泉铭》；怀素、张旭擅长草书。（任举一位，1分+1分=2分）绘画：阎立本，《步辇图》《历代帝王图》；吴道子，“画圣”，《送子天王图》。（任举一位，1分+1分=2分）（人物和贡献/代表作对应正确即可得分）4.玄奘：西行天竺，求取佛经，著有《大唐西域记》，促进中印文化交流。（2分）鉴真：东渡日本，传播唐朝文化，设计唐招提寺，促进中日文化交流。（2分）（其他合理答案也可酌情给分）（三）综合探究题(40分)1.“繁荣篇”（15分）*农业表现：（3分）曲辕犁和筒车的发明与推广，提高了耕作和灌溉效率；垦田面积扩大；粮食产量提高，出现了许多粮仓。（言之有理即可）*手工业表现：（3分）丝织业品种繁多，技术高超，如蜀锦色彩艳丽、纹饰精美；陶瓷业发展迅速，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为著名，其中唐三彩造型精美，色彩亮丽。（言之有理即可）*商业表现：（3分）水陆交通发达，贸易往来频繁；长安、洛阳、扬州等城市商业繁荣，长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会，城内有市（商业区）和坊（住宅区）。（言之有理即可）*繁荣原因：（6分，每点3分，任答两点）*国家统一，社会稳定，为经济发展提供了良好环境。*统治者重视经济发展，采取了一系列轻徭薄赋、鼓励生产的政策。*劳动人民的辛勤劳动和智慧创造。*先进生产工具的发明和推广。*民族关系融洽，各民族间经济文化交流促进。*对外交往活跃，吸收了外来先进技术和文化。（言之有理即可）2.“开放篇”（15分）*题目：唐朝的对外开放（1分，未写题目扣1分）*具体事例：（6分，每例3分，需简要阐述）*玄奘西行：贞观初年，玄奘前往天竺取经，历经艰险，带回大量佛经，并写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，促进了中印文化交流。*鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，第六次才成功。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献，其设计的唐招提寺被日本视为艺术明珠。*遣唐使：日本派遣大量遣唐使来华，学习唐朝的政治制度、文化艺术、生产技术等，回国后推动了日本社会的大化改新及文化发展。*与新罗的交往：新罗派遣使节和留学生到唐朝学习，新罗商人来唐经商，朝鲜半岛的音乐也传入中国，丰富了中国文化。（任举两例，史实准确，阐述清晰即可）*积极影响：（5分）促进了唐朝自身经济文化的繁荣和发展；加强了中国与世界各国的友好往来和经济文化交流；扩大了唐朝的国际影响；为世界文明的发展作出了贡献。（言之有理，至少答出两点，语句通顺，字数达标即可）3.“反思篇”（10分）*借鉴与启示：（每点3分，任答三点，共9分；语言流畅，逻辑清晰1分）*要坚持改革开放，积极学习和借鉴世