四年级上学期语文期中考试试题

四年级上学期语文期中考试试题亲爱的同学们，经过半个学期的努力，相信大家一定收获满满。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展现出来吧！希望你能享受这次小小的挑战，发挥出自己的最佳水平！（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.请在答题卡指定位置填写班级、姓名、学号。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.书写工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。---一、基础知识积累与运用(共38分)(一)看拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。(8分)1.秋高气爽，我们来到郊外，qínglǎng()的天空下，远处的山峰层林尽染，近处的草地上，孩子们正在快乐地tiàoyuè()、奔跑。2.面对困难，我们要勇敢dǐngzhù()压力，不能轻易fàngqì()，只有坚持下去，才有可能成功。3.妈妈总是耐心地jiěshì()道理给我听，她的话语像春天的yǔlù()一样滋润着我的心田。4.我们要养成良好的阅读习惯，在书海中tànsuǒ()知识的奥秘，感受文字的mèilì()。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地告诉我，他的实验成功（chénggōngchénggòng）了。2.这件衣服很薄（bóbáo），是用薄（bóbáo）荷纤维做的，夏天穿特别凉快。3.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师和父母的期望。4.树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟在唱歌。(三)比一比，再组词。(4分)1.辩()辨()2.燥()躁()3.即()既()4.历()厉()(四)查字典，填空。(3分)“闻”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名，有名望；D.用鼻子嗅气味。给下列句子中的“闻”选择正确的解释（填序号）：1.爸爸每天都要看新闻联播。()2.春天，我们能闻到花香。()3.他是一位远近闻名的医生。()(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()高气爽一()知秋提()吊()摇头()()百()百()目瞪()()造句：_________________________________________________(六)选词填空。(4分)激烈热烈安静宁静1.教室里非常()，同学们都在认真听讲。2.夜幕降临，乡村一片()，只有虫鸣声此起彼伏。3.这场足球比赛进行得非常()，双方队员都拼尽了全力。4.当老师宣布比赛结果时，全场响起了()的掌声。(七)按要求写句子。(6分)1.树叶落下来。（把句子写具体，至少扩两处）_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________3.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________4.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（修改病句）_________________________________________________5.照样子，写句子。例：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。雨，是____________________，_________________________。(八)根据课文内容填空。(3分)1.____________，理不辩不明。2.一个篱笆三个桩，____________________。3.金黄色是给田野的，看，田野像____________________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，____________________！（《秋天的雨》）---二、阅读理解(共27分)(一)课内阅读(12分)阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.这段话主要写了西沙群岛的()和()。(2分)2.海水为什么会呈现出五光十色、瑰丽无比的景象？请用“____”在文中画出相关句子。(2分)3.文中描写了海底的哪些生物？它们各有什么特点？(6分)（1）珊瑚：____________________________________（2）海参：____________________________________（3）大龙虾：__________________________________4.从“懒洋洋地蠕动”和“样子挺威武”中，你体会到了什么？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(15分)会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的绒毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花儿在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学，后来又考上了大学。我的心就像那蒲公英的种子，从不满足于待在偏僻的角落，总是向往着外面更广阔的世界。如今，我已长大成人，成为了一名教师，蒲公英也成了我最喜爱的一种花。每当看到它，我就会想起妈妈，想起妈妈的话，想起童年那个会飞的梦。1.文中描写了山坡上的哪些花儿？请你用“○”圈出来。(2分)2.“我”小时候最喜欢做什么？请用“____”在文中画出相关句子。(2分)3.妈妈为什么说蒲公英“最喜欢到外面的世界去闯荡”？(3分)_________________________________________________4.妈妈在“我”的书包上绣上蒲公英和“会飞的蒲公英”这几个字，是希望“我”能成为一个怎样的人？(3分)_________________________________________________5.谈谈你对文中“白色的梦”的理解。(3分)_________________________________________________6.你最喜欢文中的哪一句话？为什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________---三、习作(共35分)题目：我的__________(爸爸、妈妈、老师、同学、朋友……)要求：1.在横线上填上你想写的人，使题目完整。2.要写出这个人的特点，可以通过一两件具体的事情来表现。3.语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整。4.字数不少于300字。---（试卷