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文档简介

同学们，数学学习就像盖房子，计算能力就是最坚实的地基。只有地基打牢了，我们才能在数学的世界里盖起高高的大楼，探索更有趣的知识。四年级上册的计算，在我们之前学习的基础上又增加了新的内容和挑战，比如更大数目的加减法、多位数乘一位数、除数是一位数的除法，还有初步的混合运算。这份练习就是希望帮助大家更好地巩固这些知识，让我们的计算又快又准！一、口算热身(直接写出得数)咱们先来热热身，看看大家的“口算小马达”转得快不快！请大家集中注意力，快速写出答案。1.35+47=2.82-36=3.50×6=4.72÷8=5.230+60=6.900-500=7.12×4=8.400÷5=9.63+28=10.70-24=11.8×11=12.54÷3=二、笔算加减(列竖式计算，带※的要验算)加减计算是基础，竖式一定要写规范，相同数位要对齐，进位、退位要细心哦！1.348+56=2.※705-289=3.436+257=4.※900-546=5.283+649=6.602-375=三、笔算乘除(列竖式计算，带※的要验算)多位数乘一位数，从个位算起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。除数是一位数的除法，要从最高位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面，不够商1就商0占位。(一)乘法1.24×5=2.137×6=3.※305×4=4.480×3=5.29×8=6.5×316=(二)除法1.84÷4=2.※255÷5=3.364÷7=4.504÷6=5.※620÷3=6.840÷6=四、混合运算(脱式计算)混合运算要记牢运算顺序：同级运算从左往右算；不同级运算，先算乘除，后算加减；有小括号的，要先算小括号里面的。1.150-75+252.36×4÷93.75+25×44.180-80÷25.(32+48)×56.100-(45+25)五、解决问题(列出算式并计算)数学来源于生活，也要应用于生活。下面这些问题，需要你开动脑筋，选择合适的方法来解决哦！1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书比故事书少78本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？2.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？如果每6名同学分成一组，可以分成多少组？---练习小贴士：*看清数字和符号：计算前一定要仔细看清楚题目中的数字和运算符号，这是做对题目的第一步。*认真演算：无论是口算还是笔算，都要集中精力，一步一步认真算，不要图快而马虎。*注意运算顺序：做混合运算时，千万别忘了我们学过的运算顺序规则。*及时验算：做完题目后，养成验算的好习惯。验算可以帮助我们发现错误，保证计算的准确性。比如加法可以用减法验算，减法可以用加法验算，乘法可以用除法验算，除法可以用乘法验算。*书写工整：尤其是笔算，竖式要写得整齐、规范，相同数位对齐，这样不容易出错，也方便检查。希望这份练习能帮助你更好地掌握

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