呼兰河传习题及答案展示

呼兰河传习题及答案展示考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.《呼兰河传》的作者是谁？A.老舍B.巴金C.冰心D.沈从文2.小说中描写的呼兰河位于中国的哪个省份？A.黑龙江B.吉林C.辽宁D.内蒙古3.小城人民普遍信奉的巫术是：A.道教B.佛教C.基督教D.符咒4.“娘娘”在小说中指的是：A.皇天后土B.地方保护神C.县太爷的妻子D.呼兰河的河神5.小城里每年春天都会举办的庙会是：A.灯会B.龙舟赛C.药王会D.神仙会6.小说中的人物“冯歪嘴子”是一个：A.正直善良的人B.懒惰狡猾的人C.独立自主的人D.沉默寡言的人7.小姑娘秀贞的命运最终如何？A.与小团圆儿幸福地生活在一起B.在呼兰河边孤独地死去C.回到北京继续上学D.与大姑娘一起嫁人8.小说中多次出现的“小泥坑”象征着：A.小城的美丽景色B.小城人民的生活困境C.小城的历史悠久D.小城人民的乐观精神9.作者对所描写的小城人民持什么态度？A.赞扬B.批判C.同情D.中立10.小说结尾，作者表达了怎样的情感？A.对小城的喜爱B.对小城的厌恶C.对生命的感悟D.对未来的憧憬二、填空题1.《呼兰河传》是一部带有_________色彩的小说。2.小城里的人们常常受到_________和_________的困扰。3.小说中，_________是唯一一个敢于反抗命运的人。4.“呼兰河”这个名字象征着_________。5.作者通过描写小城人民的生活，表达了对_________的思考。三、简答题1.简述小说中“跳大神”的现象及其反映的社会现实。2.分析小说中“小团圆儿”的形象特点。3.谈谈你对小说中“冯歪嘴子”这一人物形象的理解。4.小说中多次出现的“唢呐”有何作用？5.结合具体事例，分析小说中体现的东北民俗文化。四、论述题1.《呼兰河传》为何被称为“一篇散文集”？2.谈谈你对小说主题思想的理解。3.分析小说的艺术特色，并举例说明。4.《呼兰河传》这部作品对当代读者有何启示？五、多选题1.下列哪些人物属于小说中的正面人物？A.小团圆儿的奶奶B.冯歪嘴子C.秀贞D.呼兰河的河神2.小说中描写了哪些民俗活动？A.跳大神B.庙会C.祭祖D.龙舟赛3.小城人民的精神状态有哪些特点？A.麻木B.沉浸C.迷茫D.顺从4.作者在小说中运用了哪些修辞手法？A.比喻B.夸张C.反问D.排比5.下列哪些选项体现了小说的现实主义风格？A.对小城生活的真实描写B.对人物心理的深入刻画C.对社会问题的尖锐批判D.对美好未来的憧憬试卷答案一、选择题1.A解析：考察作者相关知识。《呼兰河传》的作者是现代著名作家老舍。2.A解析：考察作品背景知识。小说描写的呼兰河位于中国东北的黑龙江省。3.D解析：考察文本细节。小说中多次提到人们使用符咒治病、祈福。4.B解析：考察文本细节。“娘娘”在小说中指的是小城人们信奉的地方保护神。5.A解析：考察文本细节。小说中描写了小城每年春天举办的灯会。6.C解析：考察人物分析。冯歪嘴子虽然身份低微，但他开杂货铺，独立自主，生活得相对自由。7.B解析：考察情节记忆。秀贞最终在呼兰河边悲惨死去，被冻死。8.B解析：考察象征意义分析。小泥坑象征着小城人民生活环境的恶劣和生活的困境。9.C解析：考察作者态度分析。作者以客观、冷静的笔触描写小城人民，字里行间流露出对他们深切的同情。10.C解析：考察主旨思想。小说结尾，作者回顾童年生活，表达了对生命、命运和社会的深刻感悟。二、填空题1.回忆解析：考察作品体裁特点。《呼兰河传》是一部带有回忆色彩的小说，是作者对童年生活的回忆。2.瘟疫呆滞解析：考察文本细节。小说中多次提到小城人民受到瘟疫和呆滞状态的困扰。3.冯歪嘴子解析：考察人物分析。冯歪嘴子是小说中唯一一个敢于反抗命运，努力改善自己生活的人。4.苦难与寂寞解析：考察象征意义分析。“呼兰河”这个名字象征着小城人民苦难的生活和寂寞的命运。5.生命苦难解析：考察主旨思想。作者通过描写小城人民的生活，表达了对生命意义和人生苦难的思考。三、简答题1.答：跳大神是一种迷信的巫术活动，人们相信通过跳大神可以治病、祈福、消灾。这种现象反映了当时小城人民愚昧、落后，缺乏科学知识，精神生活贫乏的社会现实。也反映了旧中国农村封建思想的根深蒂固。解析：考察对文本细节的理解和分析能力。需要答出跳大神的定义、目的，并分析其反映的社会现实。2.答：小团圆儿是一个天真活泼、纯洁善良的孩子。她热爱生活，喜欢玩耍，对世界充满好奇。但她的命运却非常悲惨，幼年丧母，最终也死于荒野。她的形象体现了旧中国底层人民的苦难命运。解析：考察人物形象分析能力。需要答出小团圆儿的主要性格特点，并结合她的命运进行分析。3.答：冯歪嘴子是一个敢于反抗命运，努力改善自己生活的小人物。他虽然身份低微，但勤劳能干，开杂货铺，试图通过自己的努力过上好日子。他身上体现了小人物的生命力和对美好生活的追求。解析：考察人物形象分析能力。需要答出冯歪嘴子的性格特点，并分析他这一形象的意义。4.答：唢呐在小说中既是民俗活动的伴奏乐器，也象征着热闹和喧嚣。同时，唢呐的声响也反衬出小城生活的单调、寂寞和死气沉沉。解析：考察对文本细节的理解和分析能力。需要答出唢呐在小说中的多重作用。5.答：小说中体现了丰富的东北民俗文化，例如跳大神、庙会、放河灯、唱秧歌、玩龙灯等等。这些民俗活动反映了东北人民的娱乐方式和精神生活状态，也体现了东北独特的地域文化特色。解析：考察对文本细节的概括和总结能力。需要列举小说中出现的民俗活动，并分析其文化意义。四、论述题1.答：《呼兰河传》没有明确的故事情节，而是以作者回忆的视角，将童年生活中的片段和感受串联起来，如同散文一样自由流畅。同时，小说也运用了大量的象征手法，对人物、景物进行描写，具有散文的抒情性和哲理性。因此，有人称其为“一篇散文集”。解析：考察对作品艺术特色的理解和分析能力。需要从作品结构、表现手法等方面进行分析。2.答：《呼兰河传》通过对小城人民苦难生活的描写，表达了对旧中国封建社会制度、落后思想的批判，以及对底层人民悲惨命运的同情。同时，也表达了对生命意义、人生价值的思考，以及对美好生活的渴望。解析：考察对作品主题思想的理解和把握能力。需要从多个角度分析作品的主题思想。3.答：小说的艺术特色主要体现在以下几个方面：首先，结构独特，采用回忆的视角，将散乱的童年记忆串联起来，形成独特的叙事风格。其次，语言优美，富有诗意，运用大量的比喻、排比等修辞手法，增强了作品的文学性。再次，善用象征手法，对人物、景物进行象征性描写，深化了作品的主题思想。最后，情感真挚，作者以真挚的情感描写童年生活，引发读者的共鸣。解析：考察对作品艺术特色的分析和总结能力。需要从结构、语言、表现手法、情感等方面进行分析。4.答：《呼兰河传》这部作品对当代读者仍有深刻的启示。它让我们看到旧中国底层人民的苦难生活，提醒我们要珍惜今天的幸福生活。它让我们反思封建社会和落后思想的危害，激励我们追求进步和解放。它让我们思考生命的意义和价值，鼓励我们积极面对生活，努力创造美好未来。解析：考察对作品现实意义的理解和思考能力。需要结合现实生活，谈谈作品对当代读者的启示。五、多选题1.AB解析：考察人物分析。小团圆儿的奶奶虽然有些迷信，但心地善良；冯歪嘴子虽然身份低微，但勤劳能干，是正面人物。秀贞是悲剧人物；河神是虚构的，不是正面人物。2.ABC解析：考察文本细节。小说中描写了跳大神、庙会、祭祖等活动。没有描写龙舟赛。3.ABCD解析：考察对文本