2025-2026学年江苏省南通市数学四年级第二学期期末检测试题含答案解析

2025-2026学年江苏省南通市数学四年级第二学期期末检测试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．比大的分数是（）A． B． C．2．甲、乙两人折纸飞机，甲用了小时，乙用了小时，（）最先完成任务。A．甲 B．乙 C．无法判断 D．一样快3．在计算405×27时，405中的“4”与27中的“7”相乘表示（）．A．400×7 B．400×70 C．40×704．下面是平移的是（）。A．升国旗 B．钟面上指针的运动 C．吊扇的扇叶在空中运动5．460×5的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3二、认真辨析，我会判。1．125×8积的末尾有3个0。（_______）2．4.21读作：四点二十一。（_____）3．长方形和正方形的角都是直角．（_____）4．把米长的绳子截成相等的3段，每段占全长的．（___）5．10元5分写作10.5元。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．甲吃了一个苹果的，乙吃了另一个苹果的，甲、乙两人吃的苹果（）。A．同样多 B．无法确定 C．甲吃的多2．王叔叔早上8：30上班，中午休息2小时，晚上6:30下班，他一共工作（）A．8小时 B．15小时 C．2小时3．用24个同样的小正方形拼一个长方形，有（）种拼法．A．2 B．3 C．4 D．54．乐乐和金金看同一本书，3天后乐乐还剩下这本书的，金金看了这本书的，（）看的多。A．乐乐 B．金金 C．同样多5．红叶计划今年生产2700套西服，前8个月平均每月生产西服240套，（2700﹣240×8）÷4所求的是（）A．前8个月共生产西服多少套？ B．后4个月还需要生产西服多少套？C．后4个月平均每个月生产西服多少套？ D．这一年平均每月生产西服多少套？四、计算题。（28分）1．直接写得数25＋28＝

52＋25=

74－33=

360－160=23＋69＝

73－27=

62－16=

113－48=7×9＝

42÷7=

32÷8=

230＋270=18÷3＝

24＋73=

48＋19=

350－150=2．竖式计算。（1）176×3＝（2）420×5＝（3）（验算）904÷7＝五、操作题1．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1．用两个长10厘米，宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？2．画一画，填一填。3．买这两种商品。小度智能音箱399元电饭煲295元（1）妈妈大约应准备多少钱？（2）收银员应收多少钱？4．食堂运来一批大米，第一天吃了这批大米的，第二天比第一天多吃了这批大米的，第二天吃了这批大米的几分之几？5．小明从家出发经过商店到少年宫，一共有________条路线。请用你的方式表示出这些路线。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】依据分母相同的分数的大小比较的方法，即分子大的分数值就大，依据分子相同的分数的大小比较的方法，即分母大的分数反而小，判断出比分数大的分数是哪个即可．【详解】解：A：＜B：＞C：＞故选B．2、B【分析】比较甲和乙折纸飞机所用时间的大小，用时最短的那个人最先完成任务。【详解】＞则乙所用的时间最短，最先完成任务。故答案为：B。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小。3、A【详解】略4、A【分析】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，根据平移定义判断即可。【详解】A．升国旗，国旗的升降运动是平移，答案正确；B．钟面上指针的运动，是旋转，答案错误；C．吊扇的扇叶在空中运动，是旋转，答案错误；故答案为：A【点睛】本题考查了图形平移的意义，注意：图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的方向和大小。5、B【分析】求出两个数的积，即可知道末尾有几个0。【详解】460×5=2300，积的末尾有2个0。故答案为：B。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作：四点二一故原题说法错误3、√【详解】略4、×【详解】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分截成相等的3段，每段是这占全长的．5、×【分析】1元＝10角＝100分，据此即可解答。【详解】10元5分＝10.05元，所以判断错误。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】甲吃了一个苹果的，乙吃了另一个苹果的，要求谁吃的多，必须知道谁原来的苹果大，比率相同，原来的苹果越大则吃的就越多，据此即可选择。【详解】因为两个苹果的大小不一定相同，虽然各自吃了自己苹果的，但到底谁吃的多无法确定。故答案为：B【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。2、A【详解】上午8：30是8时30分晚上6：30是18时30分18时30分－8时30分－2小时＝10小时－2小时＝8小时答：他一天要工作8小时。故选：A。3、C【详解】因为24＝1×24＝2×12＝3×8＝4×6所以，24个正方形拼成一个长方形，可以有以下4种拼法：（1）（2）（3）（4）故选：C．4、A【分析】根据题意可知，把这本书的总页数看作单位“1”，用单位“1”－3天后乐乐剩下的分率＝乐乐3天看的分率，然后对比即可解答。【详解】乐乐看的多。故选：A【点睛】本题考查的是分母在10以内的同分母分数大小比较。5、C【详解】略四、计算题。（28分）1、53774120092464665636450069767200【详解】略2、528；2100；129……1【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）176×3＝528（2）420×5＝2100（3）904÷7＝129……1验算：129×7＋1＝904五、操作题1、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。2、【解析】略六、解决问题1、50厘米【解析】用两个长10厘米，宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，是以宽边为重合边拼组的，拼成的长方形的长是10+10=20厘米，宽是5厘米，据此代入长方形的周长公式计算即可解答．【详解】（10+10+5）×2=25×2=50（厘米）答：拼成的长方形的周长是50厘米2、见详解【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；时针过了数字几，就是表示几时多，究竟多了多少分，就看分针走了多少分钟。结束时间＝开始时间＋经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握时间的推算、经过时间的计算和钟面相关知识是解答本题的关键。3、（1）1000元（2）994元【分析】（1）把小度智能音箱和电饭煲的单价看作与它接近的整百数进行相加即可解答。（2）把小度智能音箱和电饭煲的单价相加即可解答。【详解】（1）699＋295≈700＋300＝1000（元）答：妈妈大约应准备1000元钱。（2）699＋295＝994（元）答：收银员应收994元钱。【点睛】熟练掌握整数加法及估算方法是解答本题的关键。4、【分析】根据题意，第二天比第一天多吃了这批大米的，第一天吃的加上就是所求答案。【详解】＋＝答：第二天吃了这批大米的。【点睛】本题考查了分数加法的实际应用，掌握分数的计算方法是解题的关键。5、6；路线见详解【分析】根据题图，从小明家到商店有2条路可以走，从商店到少年宫有3条路可以走，则根据乘法原理可知，小明从家出发经过商店到少年宫，一共有2×3种不同的路线