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文档简介
2025-2026学年河北省保定市高碑店数学四年级下学期期末预测试题含答案请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.修路队第一天修路529米,第二天修路471米,两天一共修路大约_____米,其中把529看_____,把471看作_____.2.一场电影从晚上7:05开始,7:55结束,放映(________)分钟。3.在8×9=72中,(_____)是(_____)和(______)的倍数,(_____)和(_____)是(_____)的因数.4.×_____=÷_____=+_____=﹣_____=15.下面的运动是平移的画“→”,是旋转的画“○”。(________)(________)(________)(________)6.在括号里填上合适的数。189+188+187+186+185+184+183=(______)×(______)7.把3本相同的书摞起来,高度是18毫米,如果把30本这样的书摞起来,高度是(______)毫米。8.小马虎在做一道减法时,把减数个位上的6看成了9,算得的结果会比正确结果(______)。9.100米我大约要走200步,沿着学校操场的跑道走一圈我走了800步,学校操场跑道大约________米。10.观察钟面,填出时间,再算出经过的时间。11.盘子里有8块糖,明明拿走了,现在盘子里还剩下(______)块糖。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.最小的四位数减去最大的三位数差是1。(______)2.52÷6=7……10。(________)3.一个三位数乘一个一位数,积一定还是三位数。(________)4.如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形完全一样.(_____)5.2014年的二月份有29天(_________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个小数中,最大的是()A.5.8 B.5.08 C.8.052.要使256×的积是一个三位数,最大是(
)A.4
B.5C.3 D.23.与算式的得数最接近的整百数是()。A.400 B.500 C.6004.下面选项()中的图可以表示3的4倍。A. B. C.5.两个完全一样的长方形,长是7分米,宽是3分米,把它们拼成一个大长方形,其中,拼成的大长方形中周长最长是().A.26分米 B.33分米 C.34分米四、快乐填空。1.在第二行画□,使□的个数是△个数的。第一行:△△△△△△第二行:_____________。2.有两个同样的长方形,长是4厘米,宽是2厘米,把它们拼成一个正方形,周长是(________)厘米;若拼成一个长方形,周长是(________)厘米。3.阿呆和阿瓜一共吃了90个包子,其中阿呆吃的包子比阿瓜的3倍少10个,那么阿呆比阿瓜多吃了___________个包子.4.把12个苹果平均分成4份,每份是总数的(______),有(______)个。5.小红买一个书包用32元,买一个文具盒用8元,买一支钢笔用4元。这些文具中,______的钱数是______的钱数的4倍。6.一袋大米重100千克,(______)袋大米重1吨。7.用分数表示下面图形的涂色部分。8.分一分,填一填.(1)有15个扣子,每件衣服钉4个,能钉________件衣服,还剩________个.(2)________÷________=________(件)……________
(个)9.要使341×□的积是三位数,□里最大可以填(________);要使积是四位数,□里最小可以填(________)。10.2018年开学第一课播放时间从晚上8:00开始,晚上9:30结束,播放了________小时________分钟。五、动手操作,我能行。1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.2.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.3.把相等的连起来。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.张大伯用一块地的种番茄,剩下的一半种黄瓜,其余的种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地的几分之几?(先在下图中画一画,再回答)2.一辆重3000千克的车上装着2台机床,每台机床重2000千克,现在要通过一座限重10吨的桥,是否能安全通过?3.王老师3天做了27朵花。照这样计算,一个星期(7天)可以做多少朵花?4.从下面的数中选出5个数,使它们的和等于60,你能做到吗?为什么?5、33、13、7、5、17、19、15、23、31、1、3、9、216.想一想,填一填。7.一家便利店的营业时间如下图,上午的营业额为450元,下午的营业额比上午的2倍少85元。(1)便利店营业多长时间?营业时间9:00〜22:30(2)下午的营业额为多少元?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、10005301【分析】第一天修路529米,第二天修路471米;求出两天一共修路多少米,就把这两天修的路相加;计算时把529看成530,471看成1进行求解即可.【详解】529+471≈530+1=1000(米)两天一共修路大约1000米,其中把529看530,把471看作1.故答案为:1000,530,1.2、50【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据解答即可。【详解】7:55-7:05=00:50【点睛】本题考查经过时间的计算,经过时间表示的是一段时间,时间的推算表示的是某个时间点。3、72898972【详解】略4、【详解】因为,1=,=1==,所以,====1.故答案为:、、、.【点睛】根据乘、除法之间的关系,一个因数=积÷另一个因数,除数=被除数÷商;根据加、减法之间的关系,一个加数=和﹣另一个加数,减数=被减数﹣差,据此解答即可.5、○→○→【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】(○)(→)(○)(→)【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。6、7186【详解】略7、180【分析】先求出一本书的高度,再求30本书摞起来的高度。【详解】18÷3×30=6×30=180(毫米)把3本相同的书摞起来,高度是18毫米,如果把30本这样的书摞起来,高度是(180)毫米。【点睛】这典型的归一问题,先求出一本书的高度,是解答此题的关键。8、小【分析】把减数个位上的6看成了9,说明计算时多减去了3个,所以所得的结果应该比正确结果小。【详解】减数个位上的6看成了9,9-6=3,在计算时多减去了3个,所以计算结果要比正确结果小。【点睛】本题也可以举例计算再比较计算结果的大小。9、400【分析】先用除法求出800步中有几个200步,然后用它乘上100米,即可解答。【详解】800÷200×100=4×100=400(米)【点睛】解答本题的关键是根据乘除法的意义的应用,求出800里有几个200就是几个100米。10、40;451:20;2:00;2:45【分析】根据钟表上时针和分针的位置读出时间,再根据时针、分针的走动位置推算出经过的时间。【详解】略11、6【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】根据题意可知,最小的四位数是1000,最大的三位数是999,然后求出它们的差,再判断即可。【详解】1000﹣999=1;最小的四位数减去最大的三位数差是1,所以判断正确。【点睛】本题的关键是先求出最小的四位数与最大的三位数,然后再根据题意进一步解答即可。2、×【详解】略3、×【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数,当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数,当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数。【详解】例如:100×2=200,积是三位数;400×3=1200,积是四位数;故原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的知识点,解题过程运用举例法更直观明了。4、×【详解】略5、×【解析】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相等,就比较小数部分的十分位数字,十分位数字相等就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止.【详解】8.05>5.8>5.08,最大的是8.05故答案为C2、C【详解】略3、B【分析】把三位数看成与之最接近的整百或几百几十,再相加。【详解】191看成200,310看成300,191+310≈500。故答案为:B【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数,也可以看成整百数,哪种合理,就用哪种方法。4、B【分析】要求3的4倍是多少,就是求4个3是多少。据此解答即可。【详解】A.表示4与3的和;B.表示3的4倍;C.表示4的3倍;故答案为:B。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。5、C【详解】略四、快乐填空。1、□□□□【分析】读图可知,△共6个。将△平均分成3份,其中一份占它的,是6÷3=2个。两份占它的,是2×2=4个。据此解答即可。【详解】6÷3×2=2×2=4(个)第一行:△△△△△△第二行:□□□□。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、1620【分析】两个同样的长方形拼成一个正方形,则这个正方形的边长为4厘米。两个同样的长方形拼成一个长方形,则这个长方形的长为4+4=8厘米,宽为2厘米。正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2,据此解答即可。【详解】4×4=16(厘米)则把它们拼成一个正方形,周长是16厘米。(4+4+2)×2=10×2=20(厘米)则拼成一个长方形,周长是20厘米。【点睛】解决本题的关键是求出拼成正方形的边长和长方形的长宽,再根据正方形和长方形的周长公式解答。3、40【详解】略4、3【分析】求每份占全部苹果的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;求每份苹果的个数,平均分的是具体的数量12,求的是具体的数量;都用除法计算。【详解】1÷4=12÷4=3(个)【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”。5、书包文具盒【分析】用单价高的物品价格除以单价低的物品价格即可解答。【详解】32÷8=432÷4=88÷4=2所以这些文具中,书包的钱数是文具盒的钱数的4倍。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。6、10【分析】1吨=1000千克,要求几袋大米重1000千克,只要求出1000千克里面有几个100千克即可,根据除法的意义,可以列式为1000÷100,由此计算即可。【详解】1000÷100=10(袋),10袋大米重1吨。【点睛】此题就是求“一个数里面有几个另一个数,”利用除法计算即可。7、;;【分析】这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子,分母是表示平均分成份数,分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把三角形平均分成4份,涂色部分占1份,表示为;第二幅图长方形平均分成7份,涂色部分占3份,表示为;第三幅图正方形平均分成8份,涂色部分占5份,表示为。【点睛】本题考查分数的认识,关键掌握几分之几的写法。8、3315433【详解】略9、23【分析】341×2=682,341×3=1023,据此即可解答。【详解】要使341×□的积是三位数,□里最大可以填2;要使积是四位数,□里最小可以填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。10、130【详解】9时30分-8时=1小时30分故答案为:1;30。五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、;【分析】根据题意,一块地的种番茄,即表示将这块地平均分为4份,番茄占其中的一份,剩下的一半种黄瓜,即将剩下的平均分为2份,黄瓜占其中的一份,其余的种辣椒即可,据此涂色,再分别用分数表示出黄瓜和辣椒的份数即可。【详解】如图:红色部分表示番茄,黄色部分表示黄
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