2026年重庆市人教版初中英语下册第8单元词汇专项练习题

2026年重庆市人教版初中英语下册第8单元词汇专项练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mr.Lioftenaskshisstudentsto_______theirideasinclass,whichhelpsimprovetheircommunicationskills.A.writedownB.thinkaboutC.expressD.listento解析：本题考查动词词组辨析。A项“writedown”意为“写下”，B项“thinkabout”意为“思考”，C项“express”意为“表达”，D项“listento”意为“听”。根据句意“李先生经常让学生在课堂上表达他们的想法”，应选C项“express”。其他选项与“ideasinclass”的语境不符。2.Thegirlwithlonghair_______dancingintheparkeveryeveningafterschool.A.enjoysB.likesC.lovesD.prefers解析：本题考查动词辨析。A项“enjoys”意为“喜欢（做某事）”，常与动名词连用；B项“likes”意为“喜欢”，后接名词或动词原形；C项“loves”意为“热爱”，程度比like深；D项“prefers”意为“更喜欢”，后接名词或动名词。根据句意“留着长发的女孩放学后每晚都喜欢在公园跳舞”，应选A项“enjoys”，因为enjoydoingsth.是固定搭配。3.Myfatherpromisedtotakemetothezoo,buthe_______becausehewastoobusy.A.forgetsB.forgotC.hasforgottenD.hadforgotten解析：本题考查动词时态。根据句意“我父亲答应带我去动物园，但他忘记了，因为他太忙了”，描述过去发生的动作且对现在有影响，应使用一般过去时。A项“forgets”是一般现在时，C项“hasforgotten”是现在完成时，D项“hadforgotten”是过去完成时，均不符合语境。B项“forgot”是一般过去时，符合题意。4.Theteachertoldthestudentsthatthey_______theirhomeworkbeforethenextclass.A.mustfinishB.shouldfinishC.needtofinishD.mayfinish解析：本题考查情态动词辨析。A项“must”表示强制性，B项“should”表示建议，C项“needto”表示必要性，D项“may”表示可能性。根据句意“老师告诉学生他们必须在下课前完成作业”，应选A项“must”，强调必须完成。5._______youstudyhard,thebetteryourgradeswillbe.A.ThemoreB.MoreC.ThemuchD.Much解析：本题考查比较级用法。固定句型“the+比较级，the+比较级”表示“越……越……”。A项“themore”符合结构，意为“你学习越努力，成绩就越好”。B项“More”缺少“the”，C项“much”不能与“the”连用，D项“Much”不符合语法。6.Theoldmanislyingonthesofa,_______heseemstobesleeping.A.becauseB.soC.butD.and解析：本题考查连词辨析。A项“because”表示原因，B项“so”表示结果，C项“but”表示转折，D项“and”表示并列。根据句意“老人躺在沙发上，但他看起来像是在睡觉”，前后句意相反，应选C项“but”。7.Mysisterisgoodatplayingthepiano,_______shedoesn’tpracticeeveryday.A.butB.howeverC.soD.because解析：本题考查连词辨析。A项“but”表示转折，B项“however”表示转折（书面语），C项“so”表示结果，D项“because”表示原因。根据句意“我姐姐擅长弹钢琴，但她每天不练习”，应选A项“but”。8.Thestudentsweresurprisedtoseetheirteacher_______thestage.A.comeB.comesC.comingD.tocome解析：本题考查非谓语动词。动词see后接宾语补足语时，若宾语是动作的执行者且为主动语态，用现在分词。A项“come”是动词原形，B项“comes”是第三人称单数，D项“tocome”是不定式，均不符合语法。C项“coming”是现在分词，符合题意。9.Thelibraryopensat8:00a.m.and_______at5:00p.m.everyday.A.closesB.closeC.isclosingD.willclose解析：本题考查动词时态。根据句意“图书馆每天早上8点开放，下午5点关闭”，描述每天固定的时间表，应使用一般现在时。A项“closes”是一般现在时，B项“close”是动词原形，C项“isclosing”是现在进行时，D项“willclose”是将来时，均不符合语境。10.Ifit_______tomorrow,wewillgotothebeach.A.won’trainB.doesn’trainC.isn’trainingD.won’tberaining解析：本题考查虚拟语气。if引导的假设条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。A项“won’train”是将来时，C项“isn’training”是现在进行时，D项“won’tberaining”是将来进行时，均不符合语法。B项“doesn’train”是一般现在时，符合题意。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theboyis_______(interest)insciencebecausehewantstobecomeanastronaut.参考答案：interested解析：本题考查形容词用法。“be+形容词”结构中，interest为名词时，其形容词形式为“interested”（感兴趣的），作表语。2.Mymotheraskedme_______(do)myhomeworklastnight.参考答案：todo解析：本题考查不定式用法。asksb.todosth.意为“让某人做某事”，此处需用不定式。3.Thestudentsare_______(have)apartynextSaturdaytocelebratetheirgraduation.参考答案：having解析：本题考查现在分词用法。arehavingaparty意为“正在举行派对”，作主语补足语。4.Sheisthe_______(polite)studentinourclass,whichmakesherpopularamongteachers.参考答案：mostpolite解析：本题考查形容词最高级。“the+形容词最高级”表示“最……的”，此处需用“mostpolite”。5.Ifyou_______(be)lateforthemeeting,pleasecallmeimmediately.参考答案：are解析：本题考查虚拟语气。if引导的假设条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。6.Theteachertoldthestudentsthatthey_______(notneed)tobringtheirtextbookstomorrow.参考答案：didn’tneed解析：本题考查动词时态。tellsb.that+从句时，从句用一般过去时。7.Thegirlwithbrownhair_______(go)tothelibraryeveryafternoontoreadbooks.参考答案：goes解析：本题考查一般现在时。主语“Thegirl”是第三人称单数，动词用第三人称单数形式。8.Mybrotherisgoodat_______(play)basketball,soheisverytall.参考答案：playing解析：本题考查动名词用法。begoodatdoingsth.意为“擅长做某事”，此处需用动名词。9.Thestudentswere_______(excite)whentheyheardthattheyhadpassedtheexam.参考答案：excited解析：本题考查形容词用法。“be+形容词”结构中，excite为动词时，其形容词形式为“excited”（兴奋的），作表语。10.Themaninthesuit_______(wait)forhiswifeatthebusstop.参考答案：iswaiting解析：本题考查现在进行时。描述正在进行的动作，用现在进行时。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theboyisinterestedinplayingthepiano,buthedoesn’tpracticeeveryday.(×)解析：错误。根据第7题解析，but表示转折，前后句意相反，此处应为“but”而非其他连词。2.Ifitrainstomorrow,wewillgotothebeach.(×)解析：错误。根据第10题解析，if引导的假设条件句中，从句用一般现在时，此处应为“doesn’train”而非“won’train”。3.Thestudentsweresurprisedtoseetheirteachercometothestage.(×)解析：错误。根据第8题解析，see后接宾语补足语时，若宾语是动作的执行者且为主动语态，用现在分词，此处应为“coming”而非“come”。4.Thelibraryopensat8:00a.m.andclosesat5:00p.m.everyday.(√)解析：正确。根据第9题解析，描述每天固定的时间表，应使用一般现在时，此处“closes”符合语法。5.Mysisterisgoodatplayingthepiano,butshedoesn’tpracticeeveryday.(√)解析：正确。根据第7题解析，but表示转折，前后句意相反，此处符合语法。6.Theboyisinterestedinsciencebecausehewantstobecomeanastronaut.(×)解析：错误。根据第1题解析，interest为名词时，其形容词形式为“interested”（感兴趣的），此处应为“interested”而非“interest”。7.Thestudentswerehavingapartylastnight.(×)解析：错误。根据第3题解析，描述过去发生的动作，应使用一般过去时，此处应为“werehaving”而非“arehaving”。8.Thegirlwithlonghaircomestoschooleverymorning.(×)解析：错误。根据第8题解析，主语“Thegirl”是第三人称单数，动词用第三人称单数形式，此处应为“comes”而非“come”。9.Theteachertoldthestudentsthattheydidn’tneedtobringtheirtextbookstomorrow.(√)解析：正确。根据第5题解析，tellsb.that+从句时，从句用一般过去时，此处符合语法。10.Themaninthesuitiswaitingforhiswifeatthebusstop.(×)解析：错误。根据第10题解析，描述正在进行的动作，用现在进行时，此处应为“iswaiting”而非“wait”。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Whatdoesthephrase“themore,themore”mean?Giveanexample.参考答案：“Themore,themore”isafixedstructurethatmeans“themore...,themore...”,whichindicatesthatasonethingincreases,anotherthingalsoincreases.Forexample,“Themoreyoustudy,thebetteryourgradeswillbe.”（你学习越努力，成绩就越好。）解析：本题考查比较级用法。固定句型表示“越……越……”，需举例说明。2.Howdoyouuse“should”inasentence?参考答案：“Should”isamodalverbthatexpressesadvice,suggestion,orexpectation.Forexample,“Youshouldstudyharderifyouwanttopasstheexam.”（如果你想通过考试，你应该更努力学习。）解析：本题考查情态动词用法。说明should的用法和例句。3.Whatisthedifferencebetween“forget”and“forgotten”?参考答案：“Forget”isaverb,meaningtofailtoremember.Forexample,“Iforgotmykeysathome.”（我把钥匙忘在家里了。）“Forgotten”isthepastparticipleof“forget,”usedinperfecttenses.Forexample,“Ihaveforgottenmykeys.”（我已经把钥匙忘了。）解析：本题考查动词与过去分词的区别，需说明用法和例句。4.Howdoyouformthepassivevoice?参考答案：Thepassivevoiceisformedas“be+pastparticiple.”Forexample,“ThebookwaswrittenbyGeorgeOrwell.”（这本书是乔治•奥威尔写的。）解析：本题考查被动语态的构成，需说明结构和例句。5.Whatdoes“goodat”mean?参考答案：“Goodat”meansbeingskilledortalentedindoingsomething.Forexample,“Sheisgoodatsinging.”（她擅长唱歌。）解析：本题考查短语用法，需说明含义和例句。6.Howdoyouuse“but”inasentence?参考答案：“But”isaconjunctionthatintroducesacontrast.Forexample,“Heisrich,butheisnothappy.”（他很富有，但他不快乐。）解析：本题考查连词用法，需说明含义和例句。7.Whatisthedifferencebetween“may”and“might”?参考答案：“May”expressespossibilityinthepresent,while“might”expressespossibilityinthepastorlesscertainty.Forexample,“Itmayraintomorrow.”（明天可能会下雨。）“Hemighthavegonetothelibrary.”（他可能去图书馆了。）解析：本题考查情态动词辨析，需说明用法和例句。8.Howdoyouuse“begoingto”forfutureplans?参考答案：“Begoingto”isusedforfutureplansorintentions.Forexample,“Wearegoingtovisitourgrandparentsnextweek.”（我们下周要去拜访我们的祖父母。）解析：本题考查将来时态用法，需说明含义和例句。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceusingthepassivevoice:“Thestudentscleanedtheclassroomyesterday.”参考答案：“Theclassroomwascleanedbythestudentsyesterday.”（教室昨天被学生们打扫了。）解析：本题考查被动语态改写，需将主动语态改为被动语态。2.Completethefollowingsentencewithasuitableverbform:“IfI_______rich,Iwouldtravelaroundtheworld.”参考答案：“were”解析：本题考查虚拟语气，if引导的假设条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。3.Fillintheblankwithasuitableword:“Theboyis_______(interest)insciencebecausehewantstobecomeanastronaut.”参考答案：“interested”解析：本题考查形容词用法，需用“interested”（感兴趣的）作表语。4.Changethefollowingsentenceintothepresentcontinuoustense:“Shewillgotothelibrarytomorrow.”参考答案：“Sheisgoingtogotothelibrarytomorrow.”（她明天要去图书馆。）解析：本题考查现在进行时，需将一般将来时改为现在进行时。5.Completethefollowingsentencewithasuitableword:“Thegirlwithlonghair_______(go)tothelibraryeveryafternoontoreadbooks.”参考答案：“goes”解析：本题考查一般现在时，主语是第三人称单数，动词用第三人称单数形式。6.Rewritethefollowingsentenceusingthepassivevoice:“Theteachergavethestudentsatestlastweek.”参考答案：“Atestwasgiventothestudentslastweek.”（上周老师给了学生们一个测试。）解析：本题考查被动语态改写，需将主动语态改为被动语态。7.Completethefollowingsentencewithasuitableverbform:“Ifit_______tomorrow,wewillgotothebeach.”参考答案：“doesn’train”解析：本题考查虚拟语气，if引导的假设条件句中，从句用一般现在时。8.Fillintheblankwithasuitableword:“Thestudentswere_______(excite)whentheyheardthattheyhadpassedtheexam.”参考答案：“excited”解析：本题考查形容词用法，需用“excited”（兴奋的）作表语。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.C7.A8.C9.A10.B二、填空题1.interested2.todo3.having4.mostpolite5.are6.didn’tneed2.goes8.playing9.excited10.iswaiting三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题1.“Themore,themore”isafixedstructurethatmeans“themore...,themore...”,whichindicatesthatasonethingincreases,anotherthingalsoincreases.Forexample,“Themoreyoustudy,thebetteryourgradeswillbe.”2.“Should”isamodalverbthatexpressesadvice,suggestion,orexpectation.Forexample,“Youshouldstudyharder