2026年福建省北师大版小学英语三年级上册第6单元综合测试卷

2026年福建省北师大版小学英语三年级上册第6单元综合测试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元内容，"Whatcanyouseeinthepark?"这句话的正确翻译是（）。A.你能看到公园里什么？B.你在公园里能看到什么？C.公园里有什么你能看到的？D.你在公园里能看见什么？参考答案：B解析：本题考查第6单元核心句型"Whatcanyousee?"的翻译掌握。选项B最符合英语疑问句的中文表达习惯，动词"see"在句中作实义动词，表示"看见"而非"能够看见"。选项A、C、D的语序和用词均不符合英语语法规则，故排除。2.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的词汇学习中，"tree"的正确中文意思是（）。A.桥B.花C.树D.云参考答案：C解析：本题考查第6单元核心词汇的认读能力。"tree"是本单元重点单词，意为"树"。选项A"桥"对应"bridge"，选项B"花"对应"flower"，选项D"云"对应"cloud"，均与题干单词不符。3.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元对话内容，当朋友问你"What'syourname?"时，正确的回答是（）。A.Iamfine,thankyou.B.MynameisLily.C.Ilikeapples.D.Yes,Iam.参考答案：B解析：本题考查第6单元核心句型"What'syourname?"的回答方式。正确回答应为"Mynameis..."句型，选项B完全符合要求。选项A是自我介绍时的问候语，选项C是谈论喜好，选项D是肯定回答，均不符合题意。4.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的语法学习中，"Ihavearedpen."这句话中，"have"的正确中文意思和用法是（）。A.吃B.有（表示拥有）C.去D.看参考答案：B解析：本题考查第6单元核心语法结构"have/has"的用法。"Ihavearedpen."意为"我有一支红色的笔"，其中"have"表示"拥有"的静态意义。选项A"吃"对应"eat"，选项C"去"对应"go"，选项D"看"对应"see"，均与题干用法不符。5.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，小动物们通常在哪个地方玩？（）A.在学校B.在公园C.在家里D.在商店参考答案：B解析：本题考查第6单元课文主题的掌握。根据单元课文内容，小动物们常在公园玩耍，这是单元故事的主要场景。选项A"学校"是学习场所，选项C"家里"是休息场所，选项D"商店"是购物场所，均不符合课文描述。6.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的发音学习中，"apple"的最后一个音标是（）。A./æ/B./l/C./ɪ/D./p/参考答案：B解析：本题考查第6单元重点单词的发音掌握。"apple"的最后一个音素是辅音/l/，对应选项B。选项A/æ/是"a"的音标，选项C/ɪ/是"i"的音标，选项D/p/是"p"的音标，均不符合题干要求。7.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元的对话内容，小明想邀请小红一起玩，他可以说（）。A.Ilikeyou.B.Let'splaytogether.C.What'syourname?D.Iamhappy.参考答案：B解析：本题考查第6单元情景对话的运用能力。当想邀请朋友一起玩时，应使用"Let'splaytogether."句型。选项A"Ilikeyou."是表达好感，选项C"What'syourname?"是询问姓名，选项D"Iamhappy."是表达情绪，均不符合题意。8.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的语法学习中，"Shehastwocats."这句话中，"has"的正确中文意思和用法是（）。A.去B.吃C.有（表示拥有）D.看参考答案：C解析：本题考查第6单元核心语法结构"have/has"的用法。"Shehastwocats."意为"她有两只猫"，其中"has"表示"拥有"的静态意义。选项A"去"对应"go"，选项B"吃"对应"eat"，选项D"看"对应"see"，均与题干用法不符。9.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，小兔子喜欢在哪个季节活动？（）A.夏天B.冬天C.春天D.秋天参考答案：C解析：本题考查第6单元课文细节信息的提取能力。根据单元课文描述，小兔子喜欢在春天活动，这是课文中的关键信息。选项A、B、D虽是季节名称，但与课文描述不符。10.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的写作练习中，"Myfavoriteanimalisadog."这句话的正确翻译是（）。A.我最喜欢的动物是狗。B.狗是我的动物。C.我喜欢动物。D.狗喜欢我。参考答案：A解析：本题考查第6单元写作句型的翻译掌握。"Myfavoriteanimalisadog."意为"我最喜欢的动物是狗"，其中"favorite"表示"最喜欢的"。选项B语序错误，选项C未提及动物，选项D主被动颠倒，均不符合题意。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，小猫喜欢在_________吃鱼。参考答案：公园里解析：本题考查第6单元课文细节信息的提取能力。根据单元课文描述，小猫常在公园里吃鱼，这是课文中的关键信息。2.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的语法学习中，"He_______ablueball."这句话中，应填写的动词形式是_________。参考答案：has；has解析：本题考查第6单元核心语法结构"have/has"的用法。"He"是第三人称单数，谓语动词需用"has"形式。3.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元对话内容，当朋友问你"_______youlikeapples?"时，正确的回答是"Yes,Ido."或"No,Idon't."。参考答案：Do；do解析：本题考查第6单元情景对话的运用能力。询问喜好时，疑问句需用"do/does"形式，此处主语"you"用"do"。4.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的发音学习中，"banana"的第三个音标是_________。参考答案：/ə/解析：本题考查第6单元重点单词的发音掌握。"banana"的第三个音素是元音/ə/，对应国际音标。5.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，小熊喜欢在_________睡觉。参考答案：家里解析：本题考查第6单元课文细节信息的提取能力。根据单元课文描述，小熊常在家里睡觉，这是课文中的关键信息。6.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的写作练习中，"Mynameis_________."这句话中，应填写的你的名字_________。参考答案：李明（或其他真实姓名）解析：本题考查第6单元写作句型的运用能力。填空处应填写学生的真实姓名，以完成自我介绍。7.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元对话内容，当朋友问你"_______youhaveapencil?"时，如果你有铅笔，正确的回答是"Yes,I_______."。参考答案：Do；have解析：本题考查第6单元情景对话的运用能力。询问拥有时，疑问句需用"do/does"形式，此处主语"you"用"do"；肯定回答需用动词原形"have"。8.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的语法学习中，"They_______threebirds."这句话中，应填写的动词形式是_________。参考答案：have解析：本题考查第6单元核心语法结构"have/has"的用法。"They"是复数，谓语动词用"have"形式。9.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，小猴子喜欢在_________荡秋千。参考答案：树上解析：本题考查第6单元课文细节信息的提取能力。根据单元课文描述，小猴子常在树上荡秋千，这是课文中的关键信息。10.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的写作练习中，"Ilike_________."这句话中，应填写的你喜欢的动物_________。参考答案：熊猫（或其他真实动物名称）解析：本题考查第6单元写作句型的运用能力。填空处应填写学生喜欢的动物名称，以完成喜好表达。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，小兔子喜欢在公园里吃胡萝卜。（正确）解析：本题考查第6单元课文细节信息的提取能力。根据单元课文描述，小兔子常在公园里吃胡萝卜，这是课文中的关键信息。2.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的语法学习中，"Shehasaredpen."这句话中，"has"表示"有"的动态意义。（错误）解析：本题考查第6单元核心语法结构"have/has"的用法。"has"表示"拥有"的静态意义，而非动态意义。3.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元对话内容，当朋友问你"_______youlikedogs?"时，正确的回答是"Yes,Iam."或"No,Iamnot."。（错误）解析：本题考查第6单元情景对话的运用能力。询问喜好时，回答需用"do/does"形式，正确回答为"Yes,Ido."或"No,Idon't."，而非"am/amnot"。4.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的发音学习中，"apple"的最后一个音标是/p/。（错误）解析：本题考查第6单元重点单词的发音掌握。"apple"的最后一个音素是辅音/l/，对应国际音标/p/是第一个音素。5.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，小猫喜欢在树上睡觉。（错误）解析：本题考查第6单元课文细节信息的提取能力。根据单元课文描述，小猫常在公园里吃鱼，而非在树上睡觉。6.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的写作练习中，"Myfavoriteanimalisacat."这句话中，"favorite"意为"最讨厌的"。（错误）解析：本题考查第6单元写作句型的翻译掌握。"favorite"意为"最喜欢的"，而非"最讨厌的"。7.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元对话内容，当朋友问你"_______youhaveabook?"时，如果你没有书，正确的回答是"No,I_______."。（错误）解析：本题考查第6单元情景对话的运用能力。否定回答需用"don'thave"，而非"don'thave."。8.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的语法学习中，"Theyhavetwobirds."这句话中，"have"表示"吃"的意思。（错误）解析：本题考查第6单元核心语法结构"have/has"的用法。"have"表示"拥有"的静态意义，而非"吃"的动态意义。9.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，小熊喜欢在夏天吃蜂蜜。（错误）解析：本题考查第6单元课文细节信息的提取能力。根据单元课文描述，小熊常在冬天吃蜂蜜，而非夏天。10.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的写作练习中，"Ilikeapples."这句话中，"like"意为"不喜欢"。（错误）解析：本题考查第6单元写作句型的翻译掌握。"like"意为"喜欢"，而非"不喜欢"。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，请列举三种你喜欢的小动物，并说明为什么喜欢它们。（不少于100字）参考答案：我喜欢三种小动物：小兔子、小猫和小狗。小兔子因为它们可爱，喜欢蹦蹦跳跳；小猫因为它们温柔，喜欢蜷缩在我身边；小狗因为它们忠诚，喜欢跟我一起玩耍。这些小动物给我带来了很多快乐，我愿意照顾它们，保护它们。解析：本题考查第6单元课文主题的延伸思考能力。学生需列举三种小动物，并说明喜欢的原因，体现对单元主题的理解和拓展。2.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的语法学习中，请解释"have/has"的用法，并举例说明。（不少于200字）参考答案："have/has"是英语中常用的动词，表示"拥有"或"吃"的意思。具体用法如下：-表示拥有：如"Ihaveapen."（我有一支笔）、"Shehastwocats."（她有两只猫）。-表示吃：如"Ihavebreakfasteveryday."（我每天吃早餐）。-表示经历：如"Wehavebeentothepark."（我们去过公园）。注意：第三人称单数时用"has"，如"Hehasabook."；复数或第一人称时用"have"，如"Theyhavethreedogs."。解析：本题考查第6单元核心语法结构的理解和应用能力。学生需解释"have/has"的多种用法，并举例说明，体现对语法知识的掌握。3.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元对话内容，请描述一次你和朋友的英语对话，包括问候、询问喜好和告别。（不少于200字）参考答案：一次我和朋友的英语对话是这样的：-问候："Hello,Lily!"（你好，莉莉！）"Hi,Tom!"（你好，汤姆！）-询问喜好："What'syourfavoriteanimal?"（你最喜欢的动物是什么？）"Myfavoriteanimalisabird."（我最喜欢的动物是鸟。）"Whataboutyou?"（你呢？）"Ilikedogs."（我喜欢狗。）-告别："Goodbye,Lily!"（再见，莉莉！）"Seeyoutomorrow!"（明天见！）解析：本题考查第6单元情景对话的运用能力。学生需描述一次完整的英语对话，包括问候、询问喜好和告别，体现对单元对话内容的掌握。4.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的写作练习中，请写一段关于你喜欢的季节的英语短文，不少于100字。（不少于200字）参考答案：Myfavoriteseasonisspring.Inspring,theweatheriswarmandsunny.Iliketoplayintheparkwithmyfriends.Theflowersarebeautiful,andthetreesaregreen.Icanflykitesandplantflowers.Springismyfavoriteseasonbecauseitisfunandcolorful.解析：本题考查第6单元写作能力的综合运用。学生需写一段关于喜欢的季节的英语短文，体现对单元主题的理解和语言表达能力的提升。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元课文内容，请设计一个英语小故事，包括至少三种小动物和它们的活动。（不少于200字）参考答案：Oneday,alittlerabbit,acat,andadogwenttothepark.Therabbithoppedaroundandatecarrots.Thecatsatunderatreeanddrankmilk.Thedogplayedwithaballandchasedtherabbit.Theyhadalotoffuntogether.Intheevening,theywenthomeandtoldtheirfamiliesabouttheirday.解析：本题考查第6单元课文内容的拓展和创作能力。学生需设计一个包含至少三种小动物和它们活动的英语小故事，体现对单元主题的深入理解和语言表达能力的提升。2.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的语法学习中，请用"have/has"造句，要求句子包含至少三种不同的时态（现在时、过去时、将来时）。（不少于200字）参考答案：-现在时："Ihaveapen."（我有一支笔。）"Shehastwocats."（她有两只猫。）-过去时："Wehadapartylastweek."（我们上周开了一个派对。）"Hehadabookyesterday."（他昨天有一本书。）-将来时："Theywillhaveatestnextmonth."（他们下个月会考试。）"Iwillhavedinnerat7PM."（我晚上7点吃晚餐。）解析：本题考查第6单元核心语法结构的综合运用能力。学生需用"have/has"造句，并包含至少三种不同的时态，体现对语法知识的掌握和语言表达能力的提升。3.根据北师大版小学英语三年级上册第6单元对话内容，请设计一个英语角色扮演场景，包括至少两个角色和他们的对话。（不少于200字）参考答案：场景：两个小朋友在公园相遇。-小明："Hello,Lily!Whatareyoudoing?"（你好，莉莉！你在做什么？）-小丽："Iamflyingakite."（我在放风筝。）"Doyoulikekites?"（你喜欢风筝吗？）-小明："Yes,Ido.Ihaveakiteathome."（是的，我喜欢。我家有一只风筝。）"Let'sflykitestogether."（我们一起放风筝吧。）-小丽："Greatidea!"（好主意！）解析：本题考查第6单元情景对话的运用和角色扮演能力。学生需设计一个包含至少两个角色和他们的对话的英语角色扮演场景，体现对单元对话内容的掌握和语言表达能力的提升。4.在北师大版小学英语三年级上册第6单元的写作练习中，请写一段关于你最喜欢的动物的英语短文，包括它的外貌、喜好和你的感受。（不少于300字）参考答案：Myfavoriteanimalisapanda.Pandasareblackandwhite.Theyhavebigeyesandaroundbody.Pandasliketoeatbamboo.Theyareverycuteandgentle.Ilovepandasbecausetheyarerareandbeautiful.Ihopepeoplecanprotectthemandkeepthemsafeintheworld.解析：本题考查第6单元写作能力的综合运用。学生需写一段关于最喜欢的动物的英语短文，包括它的外貌、喜好和自己的感受，体现对单元主题的理解和语言表达能力的提升。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.A二、填空题1.公园里2.has；has3.Do；do4./ə/5.家里6.李明（或其他真实姓名）7.Do；have8.have9.树上10.熊猫（或其他真实动物名称）三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.参考答案：我喜欢小兔子、小猫和小狗，因为它们可爱、温柔和忠诚，给我带来了很多快乐。2.参考答案："have/has"表示"拥有"或"吃"，具体用法如下：表示拥有（如"Ihaveapen."）、表示吃（如"Ihavebreakfast."）、表示经历（如"Wehavebeentothepark."）。第三人称单数用"has"，复数或第一人称用"have"。3.参考答案：一次我和朋友的英语对话："Hello,Lily!""Hi,Tom!""What'syourfavoriteanimal?""Myfavoriteanimalisabird.""Whataboutyou?""Ilikedogs.""Goodbye,Lily!""Seeyoutomorrow!"4.参考答案：Myfavoriteseasonisspring