2026年部编版小学语文四年级第5单元阅读理解专项训练

2026年部编版小学语文四年级第5单元阅读理解专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《小英雄雨来》，短文主要讲述了（）的故事。A.一个勇敢机智的儿童在抗日战争中保护李大叔的经历B.一个贪玩不爱学习的小学生雨来的成长过程C.一个热爱祖国的小英雄雨来参加抗日救亡运动的事迹D.一个聪明伶俐的学生雨来帮助老师的感人故事解析：短文《小英雄雨来》通过讲述小雨来在抗日战争时期掩护李大叔、与敌人机智斗争的故事，展现了雨来的勇敢和爱国精神。选项A准确概括了短文的主要内容，B、C、D均与短文情节不符。2.在《黄继光》这篇课文中，黄继光用身体堵枪眼的英雄事迹主要体现了（）的精神。A.勇往直前的勇气B.不畏牺牲的爱国主义精神C.聪明机灵的智慧D.团结协作的集体主义精神解析：黄继光在战斗中用胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路，这一行为充分体现了革命英雄主义和不畏牺牲的爱国主义精神。选项B最符合题意，A、C、D均未涵盖核心精神。3.《狼牙山五壮士》这篇课文描写了五位战士在绝境中（）的英雄壮举。A.机智逃脱敌人的包围B.坚守阵地与敌人战斗至最后一刻C.悄悄潜回根据地继续战斗D.被迫投降后伺机反攻解析：课文通过描写狼牙山五壮士跳崖前英勇战斗、宁死不屈的事迹，展现了革命战士的崇高气节。选项B准确概括了五壮士的壮举，A、C、D均与课文情节不符。4.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的（）精神，表达了作者对劳动人民的赞美之情。A.勤劳善良的品质B.坚韧不拔、自强不息的精神C.聪明能干的工作能力D.乐善好施的道德情操解析：课文通过描写挑山工不畏艰难、一步一个脚印攀登泰山的精神，赞美了劳动人民的坚韧品质。选项B最符合题意，A、C、D均未涵盖核心精神。5.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了（）的故事。A.一位台湾医生捐献骨髓救助大陆患者的感人经历B.一位大陆学生到台湾交换学习的生活片段C.一位台湾儿童与大陆儿童结伴互助的友情故事D.一位台湾老人与大陆老人相互帮助的晚年生活解析：课文通过讲述台湾青年捐献骨髓救助大陆患者的生命故事，展现了两岸人民之间的深厚情谊。选项A准确概括了课文内容，B、C、D均与课文情节不符。6.《蝙蝠和雷达》这篇课文通过介绍科学家（）的过程，说明了仿生学的应用。A.对鸟类飞行原理的研究B.对蝙蝠夜间飞行能力的探索C.对人类发明飞机的历程D.对深海探测技术的开发解析：课文通过介绍科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理，进而发明雷达的故事，说明了仿生学的应用。选项B最符合题意，A、C、D均未涵盖核心内容。7.《蟋蟀的住宅》这篇课文通过细致描写蟋蟀的（）特点，表达了作者对自然生灵的观察和喜爱之情。A.外形特征B.生活习性C.建造住宅的过程D.感情表达方式解析：课文通过描写蟋蟀建造住宅的精心过程，展现了作者对蟋蟀生活习性的细致观察。选项C最符合题意，A、B、D均未涵盖核心内容。8.《记金华的双龙洞》这篇课文按照（）的顺序，描写了双龙洞的美丽景色。A.时间先后B.空间顺序C.情感变化D.事件发展解析：课文按照游览顺序，依次描写了洞口、外洞、孔隙、内洞的景色，属于空间顺序的描写。选项B最符合题意，A、C、D均未涵盖核心内容。9.《爬山虎的脚》这篇课文通过描写爬山虎的（）特点，展现了作者对植物生长的细致观察。A.叶子形状B.茎的质地C.攀登方式D.花朵颜色解析：课文通过描写爬山虎用脚攀爬墙壁的过程，展现了植物独特的生长方式。选项C最符合题意，A、B、D均未涵盖核心内容。10.《颐和园》这篇课文从（）等方面，介绍了颐和园的宏伟建筑和美丽景色。A.颐和园的位置B.颐和园的建筑特色C.颐和园的历史文化D.颐和园的自然风光解析：课文从长廊、万寿山、昆明湖等建筑和景色入手，介绍了颐和园的建筑特色。选项B最符合题意，A、C、D均未涵盖核心内容。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小英雄雨来》这篇课文选自作家_______的同名小说，讲述了抗日战争时期，一个名叫_______的小英雄机智勇敢地掩护_______，最终_______的故事。解析：空格依次填入“管桦”“雨来”“李大叔”“与敌人同归于尽”，课文通过雨来的事迹展现了儿童的爱国精神。2.《黄继光》这篇课文中的黄继光是在_______战役中，为了_______，用身体_______，为部队_______。解析：空格依次填入“上甘岭”“战斗胜利”“堵住敌人枪眼”“开辟前进道路”，课文展现了黄继光的英雄事迹。3.《狼牙山五壮士》这篇课文中的五壮士分别是_______、_______、_______、_______和_______，他们在_______时，宁死不屈，最终_______。解析：空格依次填入“马宝玉”“葛振林”“宋学义”“胡德林”“胡福才”“战斗失败后”“跳下悬崖”，课文展现了五壮士的英勇精神。4.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工_______、_______的精神，表达了作者对劳动人民的赞美之情。解析：空格依次填入“不怕困难”“坚持不懈”，课文展现了挑山工的坚韧品质。5.《跨越海峡的生命桥》这篇课文通过讲述_______捐献骨髓救助_______的故事，展现了_______。解析：空格依次填入“台湾青年”“大陆患者”“两岸人民之间的深厚情谊”，课文展现了生命的奇迹和两岸的亲情。6.《蝙蝠和雷达》这篇课文通过介绍科学家_______的过程，说明了_______的应用。解析：空格依次填入“研究蝙蝠夜间飞行的原理”“仿生学”，课文介绍了仿生学的应用原理。7.《蟋蟀的住宅》这篇课文通过细致描写蟋蟀_______的过程，表达了作者对_______的观察和喜爱之情。解析：空格依次填入“建造住宅”“自然生灵”，课文展现了作者对蟋蟀的细致观察。8.《记金华的双龙洞》这篇课文按照_______的顺序，描写了双龙洞的_______景色。解析：空格依次填入“空间”“美丽”，课文按照空间顺序描写了双龙洞的景色。9.《爬山虎的脚》这篇课文通过描写爬山虎_______的特点，展现了作者对_______的细致观察。解析：空格依次填入“攀登方式”“植物生长”，课文展现了爬山虎独特的生长方式。10.《颐和园》这篇课文从_______等方面，介绍了颐和园的_______建筑和_______景色。解析：空格依次填入“建筑特色”“宏伟”“美丽”，课文介绍了颐和园的建筑特色和美丽景色。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小英雄雨来》这篇课文中的雨来是一个不爱学习的学生，经常逃学。解析：错误。雨来是一个热爱学习、机智勇敢的小英雄，课文展现了他的爱国精神。2.《黄继光》这篇课文中的黄继光是在战斗中牺牲的，他的英雄事迹激励了无数后人。解析：正确。黄继光用身体堵枪眼，壮烈牺牲，他的事迹展现了革命英雄主义精神。3.《狼牙山五壮士》这篇课文中的五壮士最终被敌人俘虏，但他们仍然坚持斗争。解析：错误。五壮士在战斗失败后跳下悬崖，宁死不屈，展现了英雄气节。4.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的辛苦工作，表达了作者对劳动人民的同情之情。解析：错误。课文通过描写挑山工的坚韧精神，表达了作者对劳动人民的赞美之情。5.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了两岸儿童之间的友谊故事。解析：错误。课文通过讲述台湾青年捐献骨髓救助大陆患者的故事，展现了两岸人民的情谊。6.《蝙蝠和雷达》这篇课文介绍了雷达的发明过程，但没有说明仿生学的应用。解析：错误。课文通过介绍蝙蝠和雷达的关系，说明了仿生学的应用原理。7.《蟋蟀的住宅》这篇课文通过描写蟋蟀的住宅，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。解析：正确。课文通过描写蟋蟀建造住宅的过程，展现了作者对蟋蟀的细致观察和喜爱之情。8.《记金华的双龙洞》这篇课文按照时间顺序描写了双龙洞的景色。解析：错误。课文按照空间顺序描写了双龙洞的景色。9.《爬山虎的脚》这篇课文通过描写爬山虎的叶子，展现了植物的生长特点。解析：错误。课文通过描写爬山虎的攀登方式，展现了植物独特的生长方式。10.《颐和园》这篇课文主要介绍了颐和园的历史文化。解析：错误。课文主要介绍了颐和园的建筑特色和美丽景色。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《小英雄雨来》这篇课文的主要内容。参考答案：课文讲述了抗日战争时期，一个名叫雨来的小英雄机智勇敢地掩护李大叔，最终与敌人同归于尽的故事。雨来热爱祖国，不怕牺牲，展现了儿童的爱国精神。解析：本题考查对课文主要内容的理解。答案应涵盖雨来的身份、事迹和精神，体现课文的爱国主题。2.《黄继光》这篇课文中的黄继光有哪些英雄品质？参考答案：黄继光具有勇敢、无畏、不怕牺牲、热爱祖国的英雄品质。他用身体堵枪眼，为部队开辟前进道路，展现了革命英雄主义精神。解析：本题考查对课文人物品质的理解。答案应涵盖黄继光的具体品质，并结合课文内容进行分析。3.《狼牙山五壮士》这篇课文中的五壮士为什么选择跳崖？参考答案：五壮士在战斗失败后，面对敌人的围攻，宁死不屈，选择跳崖，展现了革命英雄的气节。解析：本题考查对课文情节的理解。答案应涵盖五壮士的选择原因，体现他们的英雄气节。4.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些特点，表达了作者对劳动人民的赞美之情？参考答案：课文通过描写挑山工不怕困难、坚持不懈的精神，表达了作者对劳动人民的赞美之情。解析：本题考查对课文主题的理解。答案应涵盖挑山工的精神特点，并结合课文内容进行分析。5.《跨越海峡的生命桥》这篇课文为什么被称为“生命桥”？参考答案：课文通过讲述台湾青年捐献骨髓救助大陆患者的故事，展现了两岸人民之间的深厚情谊，如同连接两岸的生命桥梁。解析：本题考查对课文主题的理解。答案应涵盖“生命桥”的象征意义，并结合课文内容进行分析。6.《蝙蝠和雷达》这篇课文介绍了仿生学的哪些应用？参考答案：课文介绍了科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理，进而发明雷达，说明了仿生学的应用。解析：本题考查对课文知识点的理解。答案应涵盖仿生学的应用原理，并结合课文内容进行分析。7.《蟋蟀的住宅》这篇课文通过描写蟋蟀的哪些方面，表达了作者对自然生灵的观察和喜爱之情？参考答案：课文通过描写蟋蟀建造住宅的过程，展现了作者对自然生灵的细致观察和喜爱之情。解析：本题考查对课文主题的理解。答案应涵盖蟋蟀的建造过程，并结合课文内容进行分析。8.《记金华的双龙洞》这篇课文按照什么顺序描写了双龙洞的景色？参考答案：课文按照空间顺序描写了双龙洞的景色，依次描写了洞口、外洞、孔隙、内洞。解析：本题考查对课文结构的理解。答案应涵盖空间顺序，并结合课文内容进行分析。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《小英雄雨来》，回答问题：雨来是一个怎样的孩子？他有哪些英雄事迹？案例背景：雨来是个爱国的孩子，他经常听妈妈讲抗日战争的故事，非常敬佩英雄们。一天，李大叔被敌人抓住，雨来决定掩护他。雨来机智地躲过敌人的搜查，将李大叔安全送回根据地。最后，雨来被敌人抓住，但他始终没有说出李大叔的下落，最终与敌人同归于尽。参考答案：雨来是一个爱国的孩子，他勇敢、机智、不怕牺牲。他的英雄事迹包括掩护李大叔、与敌人斗争、宁死不屈。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。答案应涵盖雨来的品质和事迹，并结合课文内容进行分析。2.阅读短文《黄继光》，回答问题：黄继光为什么被称为英雄？他的英雄事迹有哪些？案例背景：黄继光是一名战士，在一次战斗中，部队的前进路线被敌人的机枪封锁。黄继光决定用自己的身体堵住敌人的枪眼，为部队开辟前进道路。他壮烈牺牲，但部队最终取得了胜利。参考答案：黄继光被称为英雄，因为他勇敢、无畏、不怕牺牲。他的英雄事迹包括用身体堵枪眼，为部队开辟前进道路。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。答案应涵盖黄继光的品质和事迹，并结合课文内容进行分析。3.阅读短文《狼牙山五壮士》，回答问题：五壮士为什么选择跳崖？他们的英雄事迹有哪些？案例背景：五壮士在战斗失败后，面对敌人的围攻，宁死不屈，选择跳崖。他们的壮举展现了革命英雄的气节。参考答案：五壮士选择跳崖，因为他们宁死不屈，不愿被敌人俘虏。他们的英雄事迹包括坚守阵地、与敌人战斗、跳崖壮烈牺牲。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。答案应涵盖五壮士的选择原因和事迹，并结合课文内容进行分析。4.阅读短文《挑山工》，回答问题：挑山工有哪些特点？作者为什么赞美他们？案例背景：挑山工每天都要挑着沉重的货物登山，他们不怕困难，坚持不懈，最终到达山顶。作者被他们的精神所感动，赞美了他们。参考答案：挑山工不怕困难、坚持不懈。作者赞美他们，因为他们展现了劳动人民的优秀品质。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。答案应涵盖挑山工的特点和作者赞美的原因，并结合课文内容进行分析。5.阅读短文《跨越海峡的生命桥》，回答问题：这篇课文为什么被称为“生命桥”？它讲述了什么故事？案例背景：台湾青年捐献骨髓救助大陆患者，展现了两岸人民之间的深厚情谊，如同连接两岸的生命桥梁。参考答案：这篇课文被称为“生命桥”，因为它连接了两岸人民的生命。它讲述了台湾青年捐献骨髓救助大陆患者的故事。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。答案应涵盖“生命桥”的象征意义和课文内容，并结合课文内容进行分析。6.阅读短文《蝙蝠和雷达》，回答问题：这篇课文介绍了仿生学的哪些应用？它对我们有什么启示？案例背景：科学家研究蝙蝠夜间飞行的原理，进而发明雷达，说明了仿生学的应用原理。参考答案：这篇课文介绍了雷达的发明，说明了仿生学的应用。它启示我们要善于观察自然，从中获取灵感。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。答案应涵盖仿生学的应用和启示，并结合课文内容进行分析。7.阅读短文《蟋蟀的住宅》，回答问题：作者为什么对蟋蟀的住宅感兴趣？他观察到了蟋蟀的哪些特点？案例背景：作者通过细致观察蟋蟀的住宅，发现蟋蟀建造住宅的过程非常精心，展现了作者对自然生灵的喜爱之情。参考答案：作者对蟋蟀的住宅感兴趣，因为蟋蟀建造住宅的过程非常精心。他观察到了蟋蟀的建造能力和生活习性。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。答案应涵盖作者的兴趣和观察到的特点，并结合课文内容进行分析。8.阅读短文《记金华的双龙洞》，回答问题：这篇课文按照什么顺序描写了双龙洞的景色？作者有哪些感受？案例背景：课文按照空间顺序描写了双龙洞的景色，依次描写了洞口、外洞、孔隙、内洞。作者被双龙洞的美丽景色所吸引。参考答案：这篇课文按照空间顺序描写了双龙洞的景色。作者感受到了双龙洞的美丽和壮观。解析：本题考查对课文内容的理解和应用能力。答案应涵盖空间顺序和作者的感受，并结合课文内容进行分析。六、标准答案及解析一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.B二、填空题1.管桦雨来李大叔与敌人同归于尽2.上甘岭战斗胜利堵住敌人枪眼开辟前进道路3.马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才战斗失败后跳下悬崖4.不怕困难坚持不懈5.台湾青年大陆患者两岸人民之间的深厚情谊6.研究蝙蝠夜间飞行的原理仿生学7.建造住宅自然生灵8.空间美丽9.攀登方式植物生长10.建筑特色宏伟美丽三、判断题1.×22.√23.×24.×25.×26.×27.√28.×29.×30.×四、简答题1.课文讲述了抗日战争时期，一