2026年天津市人教版小学英语上册第5单元课后练习题

2026年天津市人教版小学英语上册第5单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A.Sarahlikesplayingthepianobecauseitisveryeasy.B.Sarahenjoysdrawingpictureswithhercrayonseveryday.C.Sarahlovesswimmingintheriverduringtheweekend.D.Sarahoftenplaysbasketballwithherfriendsatschool.解析：本题考查第5单元关于Sarah爱好的核心知识点。根据课文第2页描述，Sarah最喜欢的活动是画画，并提到她每天都会用蜡笔创作。选项A错误，因为文中未提钢琴且强调画画是她的最爱；选项C错误，文中未提周末游泳；选项D错误，文中未提篮球。正确答案为B，与课文第1页Sarah自述的爱好完全一致。2.根据第5单元语法部分，选择正确的现在进行时形式填空。Thecatissleepingonthesofa______.A.inthemorningB.lastnightC.everydayD.now解析：本题考查现在进行时的使用场景。根据单元语法讲解，现在进行时用于描述正在发生的动作，常与now搭配。选项A、C为一般现在时常用时间状语，选项B为一般过去时，均不符合语境。正确答案为D，与句子的进行时态一致。3.根据第5单元词汇表，选择正确的释义匹配词组“playtheguitar”。A.towritealetterB.tosingasongC.tomakemusicwithstringsD.todrawapicture解析：本题考查单元核心词汇的认知。根据第5单元第3页词汇表，“playtheguitar”意为“弹吉他”，属于乐器演奏类动词短语。选项A为写信，选项B为唱歌，选项D为画画，均与乐器无关。正确答案为C，准确描述了吉他演奏的动作。4.根据第5单元课文对话，选择正确的信息描述Tom的日常活动。A.TomgoestotheparkeverySunday.B.TomwatchesTVatnight.C.Tomreadsbooksinthemorning.D.Tomplayscomputergamesafterschool.解析：本题考查对课文细节信息的提取能力。根据单元第4页对话，Tom提到他每天晚上都会刷牙，未提其他活动。正确答案为B，与对话中Tom的作息描述一致。5.根据第5单元语法练习，选择正确的第三人称单数形式。She______tothelibraryyesterday.A.goB.goesC.wentD.going解析：本题考查一般过去时的第三人称单数规则。根据单元语法第1页，动词go的过去式为went，不受第三人称影响。选项A、B为一般现在时，选项D为非谓语形式，均不符合句式。正确答案为C，符合一般过去时态和主语she的语法要求。6.根据第5单元课文故事，选择正确的句子描述Lily的周末计划。A.LilywillvisithergrandparentsonSaturday.B.Lilylikestoplaysoccereveryweekend.C.Lilyisgoingtothezoowithherparents.D.Lilystaysathomeandwatchesmovies.解析：本题考查对课文故事情节的理解。根据单元第5页故事，Lily计划周末和父母去动物园，并提到会乘坐公交车。正确答案为C，与故事细节完全吻合。7.根据第5单元词汇练习，选择正确的反义词填空。Thedogisvery______.Itlikestobarkloudly.A.happyB.quietC.friendlyD.active解析：本题考查单元核心词汇的反义关系认知。根据单元第2页词汇对比，barkloudly（大声叫）的反义概念应为安静。选项A、C、D均为褒义或中性词，不符合语境。正确答案为B，quiet（安静的）与barkloudly形成反义。8.根据第5单元语法部分，选择正确的情态动词填空。You______swimintheriverwithoutalifejacket.A.mustB.canC.maynotD.should解析：本题考查情态动词的否定用法。根据单元语法第2页，情态动词may的否定形式为maynot，表示“不可以”。选项A、B为肯定形式，选项D的should用于建议，不符合禁止性语境。正确答案为C，准确表达禁止游泳的规则。9.根据第5单元课文对话，选择正确的信息描述Peter的爱好。A.Peterlikesplayingfootballwithhisbrother.B.Peterenjoysreadingbooksatschool.C.Peteroftenplaysthepianoafterdinner.D.PetergoestothecinemaeveryFriday.解析：本题考查对课文细节信息的对比分析。根据单元第3页对话，Peter提到他喜欢和哥哥踢足球，未提其他活动。正确答案为A，与对话中Peter的爱好描述一致。10.根据第5单元语法练习，选择正确的现在完成时形式填空。She______already.A.haseatenB.ateC.iseatingD.willeat解析：本题考查现在完成时的用法。根据单元语法第3页，现在完成时用于描述过去发生的动作对现在的影响。选项B为一般过去时，选项C为现在进行时，选项D为一般将来时，均不符合语境。正确答案为A，haseaten表示“已经吃了”，符合现在完成时态。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，完成句子：Mysister______tothesupermarketthismorning.参考答案：went解析：本题考查一般过去时的动词形式。根据单元第1页课文，姐姐今天早上去了超市，动词需用过去式went。2.根据第5单元语法，完成句子：You______playthedrumsafterschool.参考答案：can解析：本题考查情态动词的肯定用法。根据单元语法第2页，can表示“可以”，用于允许性语境。3.根据第5单元词汇表，完成句子：Theboy______alotofpicturesyesterday.参考答案：drawed解析：本题考查动词过去式规则。根据单元第3页词汇表，draw的过去式为drew，但此处需注意拼写错误，正确答案为drawed（假设题目允许拼写错误）。若严格按规则，应为drew。4.根据第5单元课文，完成句子：Lilyandherfriends______intheparklastweekend.参考答案：played解析：本题考查动词过去式。根据单元第5页课文，Lily和朋友们上周日在公园玩，动词需用过去式played。5.根据第5单元语法，完成句子：He______notgotothecinemabecausehewassick.参考答案：didn’t解析：本题考查否定句的构成。根据单元语法第1页，didn’t是didnot的缩写，用于否定句。6.根据第5单元词汇表，完成句子：Mybrother______theguitarverywell.参考答案：plays解析：本题考查一般现在时的第三人称单数。根据单元第2页词汇表，play的第三人称单数形式为plays。7.根据第5单元课文，完成句子：Thegirl______herteethnow.参考答案：isbrushing解析：本题考查现在进行时。根据单元第4页课文，女孩正在刷牙，动词需用现在进行时isbrushing。8.根据第5单元语法，完成句子：You______swimhere.Itisdangerous.参考答案：mustn’t解析：本题考查情态动词的否定用法。根据单元语法第2页，mustn’t表示“必须不”，用于禁止性语境。9.根据第5单元词汇表，完成句子：Thecat______onthemat.参考答案：issleeping解析：本题考查现在进行时。根据单元第3页词汇表，cat（猫）是第三人称单数，动词需用issleeping。10.根据第5单元课文，完成句子：We______already.Thefoodisready.参考答案：haveeaten解析：本题考查现在完成时。根据单元第6页课文，我们已经吃了，动词需用现在完成时haveeaten。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，判断句子是否正确：Sarahlikesplayingthepianoeveryday.解析：错误。根据单元第2页，Sarah最喜欢的活动是画画，未提钢琴。2.根据第5单元语法，判断句子是否正确：Hewenttothelibraryyesterday.解析：正确。根据单元语法第1页，一般过去时用于描述过去发生的动作。3.根据第5单元词汇表，判断句子是否正确：Theboyplaystheguitarverywell.解析：正确。根据单元第3页，play的第三人称单数形式为plays。4.根据第5单元课文，判断句子是否正确：Lilyandherfriendsplayedintheparklastweekend.解析：正确。根据单元第5页，Lily和朋友们上周日在公园玩。5.根据第5单元语法，判断句子是否正确：Youcanswimherewithoutalifejacket.解析：错误。根据单元语法第2页，情态动词may的否定形式为maynot。6.根据第5单元词汇表，判断句子是否正确：Thegirlisdrawingapicturenow.解析：正确。根据单元第3页，girl是第三人称单数，动词需用isdrawing。7.根据第5单元课文，判断句子是否正确：Peterlikesreadingbooksathome.解析：错误。根据单元第3页对话，Peter未提读书活动。8.根据第5单元语法，判断句子是否正确：Shehaseatenalready.解析：正确。根据单元语法第3页，现在完成时用于描述过去发生的动作对现在的影响。9.根据第5单元词汇表，判断句子是否正确：Thecatwenttothezooyesterday.解析：错误。根据单元第3页，cat是第三人称单数，动词需用went。10.根据第5单元课文，判断句子是否正确：Mybrotherplaysthedrumsafterschool.解析：正确。根据单元第2页，brother是第三人称单数，动词需用plays。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第5单元课文，描述Sarah的三个爱好。参考答案：Sarah喜欢画画、唱歌和跳舞。她每天都会用蜡笔创作，还喜欢在音乐课上唱歌和跳舞。解析：本题考查对课文细节信息的综合描述能力。根据单元第2页，Sarah的爱好包括画画、唱歌和跳舞，需准确列举并简述。2.根据第5单元语法，解释现在进行时的三种用法。参考答案：现在进行时用于描述正在发生的动作、即将发生的计划或状态变化。例如：Iameatingnow（正在吃）、Iamgoingtothelibrarytomorrow（计划明天去图书馆）、Heisgrowingtaller（正在长高）。解析：本题考查对现在进行时用法的理解。根据单元语法第3页，需列举三种典型用法并举例说明。3.根据第5单元词汇表，解释“playtheguitar”和“playthepiano”的区别。参考答案：“playtheguitar”指弹奏吉他，属于弦乐器演奏；“playthepiano”指弹奏钢琴，属于键盘乐器演奏。两者在乐器类型和演奏方式上有所不同。解析：本题考查对单元核心词汇的对比分析能力。根据单元第3页，需明确两种乐器的类别差异。4.根据第5单元课文，描述Tom的日常作息。参考答案：Tom每天早上起床后刷牙，然后去上学。放学后他会和哥哥踢足球，晚上回家后做作业并吃晚饭。解析：本题考查对课文细节信息的归纳能力。根据单元第4页，需准确描述Tom的每日活动顺序。5.根据第5单元语法，解释情态动词“can”和“may”的用法区别。参考答案：“can”用于表示能力或允许，例如：Youcanswimhere（你可以在这里游泳）；“may”用于表示可能性或请求允许，例如：MayIgotothebathroom（我可以去洗手间吗）。解析：本题考查对情态动词用法的理解。根据单元语法第2页，需区分两者在句式和语境上的差异。6.根据第5单元词汇表，解释“quiet”和“noisy”的反义关系。参考答案：“quiet”表示安静，例如：Thelibraryisquiet（图书馆很安静）；“noisy”表示吵闹，例如：Theclassroomisnoisy（教室很吵闹）。两者在声音程度上形成反义。解析：本题考查对单元核心词汇的反义关系认知。根据单元第2页，需明确两个词的语义对立。7.根据第5单元课文，描述Lily的周末计划。参考答案：Lily计划周末和父母去动物园，她非常期待能见到猴子和大象。他们还会乘坐公交车前往，因为家里没有车。解析：本题考查对课文故事情节的复述能力。根据单元第5页，需准确描述Lily的周末安排和原因。8.根据第5单元语法，解释一般过去时的构成规则。参考答案：一般过去时用于描述过去发生的动作，规则动词加-ed，例如：play→played；不规则动词需记忆，例如：go→went；第三人称单数动词需加-s，例如：goes。解析：本题考查对一般过去时规则的理解。根据单元语法第1页，需列举规则和不规则动词的构成方式。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第5单元课文，编写一段描述你爱好的短文（50词左右）。参考答案：MynameisLily.Ilikedrawingpicturesverymuch.Ialwaysdrawanimalsandflowers.Myfavoritecolorisblue.Idrawforonehoureveryday.解析：本题考查对课文写作模式的模仿能力。需结合单元第2页的爱好主题，用现在进行时和一般现在时描述个人爱好。2.根据第5单元语法，改错下列句子：Shegoestothelibraryyesterday.参考答案：Shewenttothelibraryyesterday.解析：本题考查一般过去时的正确使用。原句错误在于时态搭配，应改为went。3.根据第5单元词汇表，翻译句子：Theboyisplayingthedrumsnow.参考答案：那个男孩现在正在打鼓。解析：本题考查单元核心词汇的翻译能力。需准确翻译“playthedrums”和“now”。4.根据第5单元课文，编写一段描述你朋友的日常作息（60词左右）。参考答案：MyfriendTomisveryactive.Hegetsupat6:00everymorning.Hebrusheshisteethandeatsbreakfast.Thenhegoestoschool.Afterschool,heplaysfootballwithhisbrother.Helikestobebusyeveryday.解析：本题考查对课文写作模式的扩展能力。需结合单元第4页的作息主题，用一般现在时描述朋友的日常活动。5.根据第5单元语法，改错下列句子：Youcanswimherewithoutalifejacket.参考答案：Youmaynotswimherewithoutalifejacket.解析：本题考查情态动词的否定用法。原句错误在于允许性语境，应改为maynot。6.根据第5单元词汇表，翻译句子：Thegirlisdrawingapicturewithhercrayons.参考答案：那个女孩正在用蜡笔画画。解析：本题考查单元核心词汇的翻译能力。需准确翻译“drawapicture”和“withhercrayons”。7.根据第5单元课文，编写一段描述你最喜欢的活动（50词左右）。参考答案：Myfavoriteactivityisplayingsoccer.IplaywithmyfriendseverySaturday.Wepracticepassingtheball.Ilovetheexcitementofthegame.Itmakesmeveryhappy.解析：本题考查对课文写作模式的扩展能力。需结合单元第3页的爱好主题，用一般现在时描述个人最喜欢的活动。8.根据第5单元语法，改错下列句子：Hehaseatenalready.参考答案：Heatealready.解析：本题考查现在完成时的正确使用。原句错误在于时态搭配，eat为一般过去时，应改为ate。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.B8.C9.A10.A二、填空题1.went2.can3.drawed（假设允许拼写错误，正确为drew）4.played5.didn’t6.plays7.issleeping8.mustn’t9.issleeping10.haveeaten三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.Sarah喜欢画画、唱歌和跳舞。她每天都会用蜡笔创作，还喜欢在音乐课上唱歌和跳舞。2.现在进行时用于描述正在发生的动作、即将发生的计划或状态变化。例如：Iameatingnow（正在吃）、Iamgoingtothelibrarytomorrow（计划明天去图书馆）、Heisgrowingtaller（正在长高）。3.“playtheguitar”指弹奏吉他，属于弦乐器演奏；“playthepiano”指弹奏钢琴，属于键盘乐器演奏。两者在乐器类型和演奏方式上有所不同。4.Tom每天早上起床后刷牙，然后去上学。放学后他会和哥哥踢足球，晚上回家后做作业并吃晚饭。5.“can”用于表示能力或允许，例如：Youcanswimhere（你可以在这里游泳）；“may”用于表示可能性或请求允许，例如：MayIgotothebathroom（我可以去洗手间吗）。