2026年山东省济宁市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省济宁市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.逾越（yú）联袂（mèi）拘泥（nì）B.精髓（suǐ）沁园春（qìn）瓶颈（jǐng）C.联袂（mèi）沁园春（qìn）拘泥（nì）D.逾越（yú）精髓（suǐ）俯首帖耳（tiē）答案：C解析：C项中“联袂”读作“mèi”、“沁园春”读作“qìn”、“拘泥”读作“nì”均为正确读音。A项“沁园春”读作“qìn”，B项“沁园春”读作“qìn”，D项“俯首帖耳”中“帖”读作“tiē”，而非“tiě”。(2)下列词语中，书写全部正确的一项是A.心旷神怡聚精会神胜券在握B.心旷神怡聚精会神一诺千金C.心旷神怡聚精会神一诺千金D.心旷神怡聚精会神一诺千金答案：C解析：C项中“心旷神怡”、“聚精会神”、“一诺千金”均为正确书写；其他选项均存在重复或误写。(3)下列成语使用正确的一项是A.那个演员在台上表现得不堪一击，赢得满堂喝彩B.这件事情影响深远，首当其冲的是我们学校C.他的发言总是语无伦次，让人难以听懂D.这位科学家在学术界颇有盛名，提出的理论至今仍差强人意答案：D解析：D项“差强人意”表示大体上还满意，使用正确；A项“不堪一击”形容虚弱，用于演员表现不当；B项“首当其冲”用于最先受到攻击，不能用于赞扬影响深远；C项“语无伦次”表示说话没有条理，用于形容发言不恰当。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气突变，导致他不得不提前返程B.她不仅会弹钢琴，而且还会拉小提琴C.这个故事讲述了发生在几十年前的一幕感人场景D.在这个舞台上，我们看到了一个令人难以置信的奇迹答案：B解析：B项语序合理、搭配恰当，没有语病；A项“由于……导致”句式重复；C项“一幕”与“场景”重复多余；D项“令人难以置信”修饰“奇迹”恰当。(5)下列句子中标点符号使用正确的一项是A.北京是“首都”、也是“文化中心”B.他请了三个老师：语文、数学、英语C.他问：“你去哪里？”D.我们去图书馆，去看看书，去自习答案：C解析：C项使用引号和问号正确；A项“首都”和“文化中心”之间应使用顿号；B项冒号后应空格；D项句中三个“去”构成了排比句，句末不需逗号。(6)请选出与“春风又绿江南岸”搭配最恰当的一项A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.春风又绿江南岸，明月步步照我还C.春风又绿江南岸，明月正是照我还D.春风又绿江南岸，明月也照我还答案：A解析：A项为原句，语句连贯，含义明确；B项“步步”与语境不符；C项“正是”语气较重，与原句不符；D项“也”字语气不及原句强烈。(7)文言文中，“之”的用法不同的一项是A.子之学习，不亦宜乎B.予独爱莲之出淤泥而不染C.之二虫，又何知D.渔人甚异之答案：B解析：B项“之”是助词，用作主谓之间，无实义；A、C、D项“之”均为代词。(8)下列句子中，划线词语的解释完全正确的一项是A.不以物喜，不以己悲（因为）B.初极狭，才通人（才）C.怡然自得（安然自得）D.有亭翼然临于泉上（像鸟的翅膀）答案：D解析：D项“翼然”意为像鸟的翅膀，解释正确；A项“以”此处应为“因”；B项“才”意为“仅仅”；C项“怡然”意为愉快安详的样子，而非“安然”。(9)下列加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是A.有朋自远方来（名词作状语）B.治理国家（动词作名词）C.其一犬坐于前（名词作状语）D.因、为、乃、所皆有答案：B解析：B项“治理”为动词作名词，其他三项均是名词作状语。(10)下列句子中，与“夫三子者之言何如”句式相同的一项是A.此臣日夜切齿拊心者也B.沛公之参乘樊哙者也C.太子及宾客知其事者D.然而不王者，未之有也答案：D解析：D项为宾语前置，“未之有也”即“未有之也”；其他项为判断句，“者……也”结构。(11)填入下列句子横线，最恰当的一项是台风来临以前，渔民们纷纷________A.风雨兼程B.风雨无阻C.捕鱼为生D.收起渔网答案：D解析：D项“收起渔网”为台风来临前的典型行为；A、B项描述的是在风雨中继续行动；C项是说明渔民的职业，而非行为。(12)请选出与“独立寒秋，湘江北去”句式相同的一项A.峰峦如聚，波涛如怒B.工夫不负有心人C.金戈铁马，气吞万里如虎D.杏花春雨江南答案：A解析：A项“峰峦如聚，波涛如怒”采用对偶句式，与“独立寒秋，湘江北去”句式一致；B项为主谓结构；C项为排比；D项为词牌名句，结构较自由。(13)下列诗句中，运用比喻手法的一项是A.沙鸥翔集，锦鳞游泳B.朝晖夕阴，气象万千C.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴D.霪雨霏霏，阴风怒号答案：A解析：A项“锦鳞”比喻鱼；B项为白描；C项为拟物；D项为夸张。(14)下列句子中，不符合抒情手法的一项是A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：B解析：B项主要描述景象，为描写手法，非抒情；A、C、D项均直接表达情感或抒情。(15)下列句子中，有歧义的一项是A.她目睹了这个抢劫案B.这个消息传开了，城里很多人都知道了C.他去看了医生，医生让他少说话D.他抱着枕头躺在床上答案：D解析：D项“抱着枕头躺在床上”可能被理解为抱枕头在床，也可能被理解为抱着枕头躺在床上，逻辑模糊易产生歧义；其他选项意思明确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案：（1）这首诗的作者是杜甫，诗中描绘了秋日登高所见的萧瑟景象，抒发了诗人对人生艰难的感慨。（2）请找出诗中的两个意象，并简要分析它们的作用。答：风、猿、落木、长江为意象。风急天高、猿啸哀，渲染出秋日的苍凉氛围；落木萧萧下、长江滚滚来，通过自然景物的变化象征时间的流逝和人生的漂泊。解析：这首诗以自然景象为背景，通过风、猿、落木、长江等意象营造出苍茫而萧瑟的意境，表现了诗人对人生艰难的感慨和漂泊无依的心境。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)蔡伦字敬仲，桂阳人。少时好学，博览群书。其余诸事，多不留意。后为尚方令，始留意于造纸。其法既成，凡纸皆出其手，故言“蔡侯纸”。世人重其术，造者不可计数，然伦为最。其后之工，皆承其绪，未有能出于伦者。答案：（1）这段文字出自《后汉书》，主要记述了蔡伦改进造纸术的经过。（2）请找出文言文中的一处状语后置，并指出其现代汉语翻译。答：“其法既成，凡纸皆出其手”中的“其法”是状语后置，意思是“用他的方法”。（3）下列对“世人重其术”的理解错误的一项是A.世人重视他的技艺B.世人重视他的方法C.世人重视他的学识D.世人重视他的成果答案：C解析：文中“术”指技艺，即造纸术，不是“学识”，C项理解错误。（4）请从文中找出一个体现蔡伦技术精湛的句子，并指出其作用。答：“其法既成，凡纸皆出其手”说明蔡伦造纸方法已经完善，成为造纸的标准。解析：该句通过学术成果的描述体现蔡伦技术的精湛，并展示了其对后世的影响。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)人生的路上，往往不是每一段路程都那么风光。有时我们会走错路，有时我们会迷失方向，有时我们也只是为了一个目标，走得艰难而执着。无论如何，这段路程终将成为我们生命中难忘的部分。我们在这里开始成长，懂得如何面对困难，如何坚持，如何放弃。这些经历，不仅仅是一种回忆，更是一种沉淀，让我们在生活中更加从容。答案：（1）文章表达的核心观点是人生道路中遇到的困难与坚持是成长的重要部分。（2）请概括文中“人生路上”所包含的三个关键词。答：走错路、迷失方向、艰难执着。（3）文中“难忘的部分”指的是人生中经历的成长与沉淀。（4）请找出文中的一个比喻句，并说明其表达效果。答：“这些经历，不仅仅是一种回忆，更是一种沉淀”运用比喻手法，将人生中的经历比作回忆和沉淀，凸显了其对人生的意义。解析：文章通过描述人生路上的种种经历强调成长的重要性，语句富有哲理，表达清晰，论证合理。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：每个人都曾遇到过一些令人难忘的事。有些事让我们瞬间长大，有些事让我们对未来多了几分清醒，有些事甚至塑造了我们的性格。请选择一件你印象深刻的事，写一篇不少于600字的作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：成长的洗礼在我十岁的那一年，第一次感到人生的不易。那时，我父亲因病住院，家里的一切事务都落在了母亲肩上。有一天，我偶然看到母亲彻夜未眠地为我整理书包，她一边整理一边给我讲了许多不曾听过的道理。那晚，我忽然明白了母亲的辛劳，也知道了成长的意义。从此，我学会了独立。在学校的生活中，我主动承担起更多的任务，不再依赖母亲。我开始理解“