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文档简介

-2026年湖南省益阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,字形完全正确的一项是()A.莘莘学子B.褫夺C.鞭挞D.刚愎自用答案:A解析:A项“莘莘学子”正确;B项“褫夺”应为“褫夺”,但“褫夺”是正确的;C项“鞭挞”正确;D项“刚愎自用”中的“愎”应为“愎”,是正确用法。此题考查易写错字形,应选A。(2)下列句子中,成语运用不当的一项是()A.他总是首当其冲地为集体着想。B.这篇文章差强人意,虽不完美但尚可接受。C.虽然这只是一次小小的失败,但我们不能妄自菲薄。D.这个主张在学术界已登堂入室,得到广泛认可。答案:A解析:A项“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难,用在此处不当;B项正确;C项正确;D项正确。此题考查成语误用,应选A。(3)下列句子中,没有语病的一项是()A.这个经验,我们应该吸取。B.我们应当学习他那种舍己为人、无私奉献的精神值得赞扬。C.今天早上,我走在上学的路上,看见一个老奶奶摔倒了,我赶紧扶起来。D.由于天气原因,导致这次比赛推迟了。答案:C解析:C项语句通顺,结构清晰;A项“吸取经验”没问题,但句意通顺即可;B项存在搭配不当,“精神值得赞扬”应改为“精神值得赞扬”或“这种精神值得赞扬”;D项“由于天气原因”与“导致”重复。此题考查病句判断,应选C。(4)下列句子中,与上下文衔接最恰当的一项是()A.他总是默默无闻地工作,从不张扬。B.虽然他不张扬,但总是默默无闻地工作。C.他虽然不张扬,但总是工作地默默无闻。D.他总是工作地默默无闻,从不张扬。答案:A解析:A项语句通顺,结构完整;B项主次颠倒;C项搭配不当;D项语序不当。此题考查语言表达与衔接,应选A。(5)下列句子中,修辞手法判断正确的一项是()A.他像一只受伤的狼,独自在夜晚行走。——拟人B.春风一吹,枝头的花儿像雪一样落下来。——比喻C.我们不能不承认他的观点。——反问D.母亲的背影,就像一条长河。——夸张答案:B解析:B项使用比喻;A项使用比喻;C项使用反问;D项使用比喻。此题考查修辞手法识别,应选B。(6)下列句子中,对象误用成语的一项是()A.这个节目真是美轮美奂,令人回味无穷。B.他说话总是娓娓道来,让人觉得很有条理。C.她的摄影作品真是令人叹为观止。D.他一心想赢得比赛,但是总是事与愿违。答案:D解析:D项“事与愿违”指事情的发展与愿望相反,与“赢得比赛”语义不符;A、B、C三项成语使用恰当。此题考查成语对象误用,应选D。(7)下列句子中,语气得体的一项是()A.可以说,您的建议非常有价值。B.您的建议在我看来非常有价值。C.您的建议是很有价值的。D.您的建议很可能是有价值的。答案:A解析:A项语气恰当,尊重得体;B项尊称缺失;C项结构不完整;D项语气含糊。此题考查语言表达得体,应选A。(8)下列下列词语中,有两个同音字的一项是()A.营销B.刚愎C.茶几D.补给答案:C解析:C项“茶几”中的“几”有两个读音,“jī”和“jǐ”,是考查同音字;A项没有同音;B项“刚愎”中的“愎”为bì,是唯一读音;D项“补给”中的“给”是jǐ,只有一个读音。此题考查字音辨析,应选C。(9)下列句子中,“以”字用作介词的一项是()A.不以规矩,不能成方圆。B.以理服人,以情动人。C.以天下之大,何可胜举?D.以子之矛,攻子之盾。答案:B解析:B项“以”引导方式,表示“用”;A项“以”意为“按照”;C项“以”意为“凭借”;D项“以”意为“用”。此题考查文言虚词,应选B。(10)下列句子中,字形错误的一项是()A.奠基B.突如其来C.羽毛丰满D.鸡飞蛋打答案:B解析:B项正确;A项正确;C项正确;D项“鸡飞蛋打”是常用成语,发音为“jīfēidàndǎ”。“突如其来”是正确用法。此题考查字形错误辨析,应选B。(11)下列句子中,符合“修辞手法”要求的一项是()A.他是一只鹰,俯瞰大地,目光锐利。——比喻B.我们要往前走,不要退缩。——对偶C.雷声轰鸣,闪电划破天空。——拟人D.花儿红得像火一样。——夸张答案:A解析:A项比喻;B项结构不相同,不是对偶;C项雷声和闪电并非拟人;D项使用比喻。此题考查修辞手法,应选A。(12)下列句子中,没有语病的一项是()A.因为他工作太忙,所以没有时间休息。B.他工作太忙,没有时间休息。C.由于他工作太忙,因此没有时间休息。D.因为他太忙,所以没有时间去工作。答案:B解析:B项正确,简洁通顺;A项“因为”和“所以”连用,重复啰嗦;C项“由于”和“因此”连用,重复;D项逻辑混乱,缺乏通顺性。此题考查病句判断,应选B。(13)下列句子中,“于”字用作介词的一项是()A.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。B.以其人之道,还治其人之身。C.其实,你不需要那么担心,我于你有所帮助。D.由是观之,天下事有难易乎?答案:A解析:A项“于”表示比较;B项“于”表示“用”;C项“于”表示“对”;D项“于”表示“比”。此题考查文言虚词,应选A。(14)下列诗句中,表达战士誓死报国情感的一项是()A.欲将轻骑逐,白日绕河楼。B.金戈铁马,气吞万里如虎。C.箫瑟咽寒风,壮志未曾休。D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。答案:C解析:C项表达壮志未酬、誓死报国的情感;A项表达追击敌军的情景;B项表达气势磅礴,豪迈自信;D项表达对未来的乐观。此题考查古诗内容理解,应选C。(15)下列句子中,搭配不当的一项是()A.他对工作非常负责。B.我们要注重以理服人。C.他经常遇到困难却从不退缩。D.他的演讲非常激动人心。答案:D解析:D项“激动人心”通常形容事件或情感,用于“演讲”搭配不当;A、B、C项搭配合理。此题考查搭配不当,应选D。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)泊秦淮杜牧烟笼寒水,月笼沙岸。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。答案:1.该诗描写的是哪个季节的景物?(2分)答:春天2.本诗有何意象?(3分)答:烟、寒水、月、沙岸、商女、后庭花3.“商女不知亡国恨”中“亡国恨”指的是什么?(3分)答:“亡国恨”指对亡国的痛楚与反思4.本诗表达了诗人怎样的情感?(2分)答:忧国忧民之情解析:1.诗句中“寒水”“沙岸”等意象多用来描写冬日江景,但结合“烟笼寒水,月笼沙岸”可推测是在春夜。2.“烟”“月”“商女”“后庭花”等意象构成画面感。3.“亡国恨”指的是对国家灭亡的痛心与反思。4.本诗通过写商女演唱艳曲来反映对国家命运的关切。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“吾孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问客:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,从之。暮寝而思曰:“吾妻之美我者,私我;妾之美我者,畏我;客之美我者,欲有求于我。”答案:1.“昳丽”在文中的意思是(3分)答:光艳美丽2.概括本文内容。(4分)答:描述邹忌通过家人与客人的反应,指出他们因主观情感而对自己的美貌做出过高的评价,并以此劝告齐威王纳谏。3.邹忌劝谏齐王的方式有什么特点?(4分)答:邹忌以自身事例为喻,委婉而含蓄地劝告齐王广开言路。4.本文主要运用了什么修辞手法?(4分)答:比喻、设问解析:1.“昳丽”意为光艳美丽,描述邹忌的外表之美。2.本文通过邹忌与妻妾宾客的对话,引出劝谏的主题。3.邹忌的劝谏方式是通过类比方式,委婉指出问题。4.本文主要运用比喻和设问,使劝谏更具说服力。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)《你永远不知道,妈妈有多爱你》母亲的爱是世间最伟大的情感之一。有时候,它藏在日复一日的琐事里,具体而微;有时候,它藏在一些言语里,难以言说。有一句话,妈妈总是挂在嘴边:“你要好好吃饭,别饿着。”她总说这句话,仿佛它能说尽她的牵挂。有一天你终于明白了,这句话背后,是一个母亲对你说“一定不能离开你”的坚定承诺。答案:1.文章的主旨是什么?(4分)答:文章的主旨是表达母亲深沉而无言的爱,揭示母爱的伟大与细腻。2.文中“你要好好吃饭,别饿着”这句话有什么含义?(4分)答:这句话看似普通,实则包含了母亲对子女的牵挂与呵护,体现了母爱的无条件和深沉。3.本文运用了哪些表达手法?(4分)答:本文运用了细节描写和比喻手法,通过母亲日常的话语构建深情的氛围。4.你如何理解“你永远不知道,妈妈有多爱你”这句话?(4分)答:这句话表达了母爱的深沉与伟大,往往透过日常小事体现出来。5.联系生活实际,谈谈你对母爱的理解。(4分)答:母爱是一种无私的情感,它体现在母亲一点一滴的关心与保护中,让人感受到温暖和力量。解析:1.本文通过讲述母亲的日常话语,表现出母爱的深沉与伟大,主旨明确。2.“你要好好吃饭,别饿着”这句看似平凡,实则蕴含着对子女的牵挂与关心。3.文章运用了细节描写与内心独白,使情感表达真实感人。4.这句话揭示了母爱的深度,往往需要时间与经历才能体会。5.母爱是生活中常见的,但却不易察觉,它支撑着我们在成长之路上不断前行。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料:一个人的成长,往往离不开亲人的陪伴与支持。父母、朋友、老师……都在我们成长的道路上扮演着重要角色。请你以“陪伴”为题,结合自己的生活经历,写一篇记叙文。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:陪伴在我人生的旅途中,有许多人曾陪伴我走过一段段难忘的时光。其中,我的母亲,用她默默无闻的爱,陪伴我成长。记得小时候,我总喜欢在晚上听母亲讲一些故事。她会坐在床边,轻轻地为我读童话,声音温柔而有节奏。即使自己困得眼皮打架,也会坚持念下去,直到我睡着。那时的我并不理解,为什么母亲总要讲这些故事,直到后来我才知道,她的陪伴让我在童话的世界里学会了勇敢和善良。上初中后,我开始忙碌于学习,很少有时间陪母亲说话。她常常默默关注我的一举一动,悄悄为我准备早餐、衣物……我知道,这是一种深沉的爱,不露声色,却时刻存在。一次晚自习结束后,我和同学一起走了很长一段路回家。夜风很冷,我忍不住打了个喷嚏。母亲已经在门口焦急地等待着,她轻轻摸着我的额头,说:“是不是感冒了?快回家休息。”那一刻,我感受到了一种从未有过的

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