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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
dùpí
tóudǐng
kànjiàn
bàngwǎn
gōngzuò
bànfǎ
wá
wa
zhīshi
二、积累运用
2、我会选。(选择加点字的正确读音画“√”)
(1)我和妹妹长得很相似(shìsì)跟一个人似(shìsì)的。
(2)夏天,奶奶拿着扇(shànshān)子为我扇(shànshān)走热风。
(3)在会场上,他的表演得到了在场观众的喝(hē
hè)彩声。
(4)尽(jǐnjìn)管我写的字不好看,但是我总是尽(jǐnjìn)心写好每一个字。
3、我会补充词语,再完成练习。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④万里()()
⑤繁荣昌()
⑥()图强
(1)形容高兴的词语是______。(填序号)
(2)表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。
(3)我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________。(填序号)
4、我会给下列生字加偏旁。
例:
青——(蜻)(清)(请)
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)
5、按要求填空。
(1)形容高兴的词语有兴高采烈、__________________;形容难过的词语有悲伤、____________。
(2)部首是“贝”的字大多与_________有关;部首是“火、灬”的字大多与_________有关;部首是“忄、心”的字大多与_________有关。
(3)“黑”的部首是______,“金”的部首是______。
6、将下列句子加上标点符号。
(1)大雨过后__天空变得更蓝了__
(2)这条鱼儿真漂亮__是什么鱼呢__
(3)我们去农场摘水果__农场里的水果真多呀__
7、补充词语。
眉(
)眼(
)尽(
)竭(
)
绚(
)多(
)碧(
)如(
)
三、语言扩展
8、照样子,写句子。
(1)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
这点工作怕什么!_____________
(2)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么小的雨还用打伞?__________________
(3)例:天空飘着气球。
(蓝蓝的)天空飘着(五彩的)气球。
花园开满花。________________
9、按课文内容填空。
(1)平时肯帮人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一树高,万条垂下绿丝绦。
(3)(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、阅读下面的短文,然后回答文后问题。小精灵念错了咒语小精灵从爸爸那儿学会了很多咒语。他能靠咒语的帮助,变出花园,变出城堡,变出美味,变出各种(zhǒngzhòng)珍宝……只要他想要的东西,都能变出来。虽然有了这一切,小精灵还是觉得不幸福。有一天,不知怎么的,小精灵念错了咒语,他把自己变成了一个小瘸子。小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地行(hángxíng)走着。小免看见了,帮他提手中的东西;小猴看见了,扶着他下山坡;小百灵鸟看见了,给他送来好多好吃的果子。当他感谢小兔、小猴、小百灵鸟时,他们都笑得甜甜的。这时,小精灵才明白,幸福不藏在他的咒语里——幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。1.给带点的多音字选择正确的读音,打上“√”。
各种(zhǒngzhòng)
行(hángxíng)走
2.小精灵能用咒语变出什么呢?请在文中用“”画出来。
3.认真品味文中带“﹏﹏﹏”的句子。想想,“帮助别人”在文中是指___________,“接受别人帮助”在文中是指___________(填序号)
①小精灵
②小兔
③小猴
④小百灵鸟
4.“当他感谢小兔、小猴、小百灵鸟时,他们都笑得甜甜的。”从这句话中,我明白了“予人玫瑰,___________。”这句话的意思了。
五、书写与运用
11
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