山西省大同市矿区恒安第一中学2027届九上化学期中教学质量检测试题含解析

山西省大同市矿区恒安第一中学2027届九上化学期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是()A．N2：表示氮气分子的个数为2B．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价C．2Al：表示铝原子的个数为2D．S2-：表示一个硫离子带2个单位负电荷2．总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的有A．发展清洁能源 B．随意焚烧秸秆 C．乱丢废旧电池 D．提倡毁林造田3．物质的性质决定它的用途，下列物质的常见用途体现其化学性质的是（）A．钢铁做颜料 B．活性炭净水C．铝箔做灯罩 D．氩气保护焊4．以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”之宗旨的中国诗词大会第三季让我们再次领略了中国古典诗词的魅力。下列诗词中含有化学变化的是（）A．兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光B．零落成泥碾作尘，只有香如故C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开5．下列装置或操作能达到实验目的的是A．证明CO2密度比空气大B．量取35mL液体C．测定空气里氧气的含量D．收集CO2气体6．铁锈的主要成分是三氧化二铁（Fe2O3），其中，铁元素的化合价是A．-2 B．-3 C．+2 D．+37．下列物质中，含有氧分子的是（）A．KMnO4B．MnO2C．O2D．CO28．有关Ca(OH)2的说法正确的是A．俗称生石灰 B．其水溶液可检验二氧化碳C．摩尔质量为74 D．不含原子团9．我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C15H10O2，下列说法正确的是（）A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高10．用下图所示实验装置进行探究实验，能达到实验目的的是（）A．用图①所示装置，给酒精灯添加酒精B．按装置②所示的气流方向可用于收集氧气C．用图③所示装置，用来称量氯化钠D．用图④所示装置，可以用于收集氧气11．汽车安全气囊内的物质碰撞后反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氢气12．掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列物质属于混合物的是A．铜 B．氮气 C．海水 D．冰水混合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某校化学实验小组的同学们对影响化学反应速率的因素产生了兴趣，为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如表：实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL过氧化氢溶液温度/℃氧化铁的用量/g收集40mL氧气所需时间/s①510200128.5②510201.216.8③1510201.210.5④51070032.7（1）若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后质量和_____未发生改变。请写出过氧化氢在氧化铁的催化下反应的文字表达式：_____，该反应属_____反应（填基本反应类型）（2）完成上述实验及数据的测定需要用到如图1中的部分装置，请按组装顺序写出所用到的装置代号_____。（3）用一定量10%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总量_____（选填“减小”“不变”或“增大”）。（4）通过实验①和④对比可知，温度越高化学反应速率越快，同理通过实验②和③对比可知，得出结论是_____。查阅资料：将新制的溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生，而相同质量5%的过氧化氢溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气。（5）采用相同质量5%的过氧化氢溶液，图G虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图2中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线（假定两种方法过氧化氢均完全分解）。_________（6）同学们还想探究催化剂的颗粒大小对化学反应速率是否有影响，请你帮他们设计实验方案进行探究。___________14．将木炭粉和氧化铜粉末放在试管中加热：（1）图中酒精灯上加一金属网罩的作用________________。（2）观察到加热的试管里的粉末变____________，反应的化学方程式是___________________。（3）观察到澄清石灰水____________，反应的化学方程式是________________。15．下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。①写出图中的仪器名称：a_______b_______②写出用A为发生装置制取氧气的化学方程式：____________，该反应的基本类型是______。③用D装置收集氧气时，验满方法是_______。④实验室用B装置取氧气并用C装置收集氧气，有关实验操作有：a加热；b检查装置气密性；c向试管中装入药品；d当有连续气泡时用排水法收集；e实验完毕将导气管从水槽中取出；f熄灭酒精灯；g将试管固定在铁架台上正确顺序是_________。（填序号）下图是取用该实验的相应药品操作,其中正确的是_______(选填编号)。实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_________（写一点）。⑤用如图装置排水收集氧气后，集气瓶中氧气的体积分数是_______（列式即可）。⑥下图是探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作：请推断：操作流程d中用烧杯倾倒的液体是______，现象是________，得出的探究结论是_______。⑦现有0.2mol氯酸钾和一定量的二氧化锰完全反应，能制得氧气的物质的量为多少______？（写出计算过程）16．质量守恒定律对科学发展具有重大意义。（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_____（填序号），理由是_________。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是__________（填序号）。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类（3）下图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子）。①反应后方框内应再填入________个“”微粒。②请从微观的角度分析化学变化的实质_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为________。（2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为________。（3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数是________。(精确到0.1%)（4）按用量服用每天摄入钙元素的质量是________mg。（精确到0.1mg）。18．现有一种化肥硝酸铵（NH4NO3），请回答下列问题：（1）化肥硝酸铵由________种元素组成，其各种元素的质量比为__________________。（2）求60kgNH4NO3中氮元素的质量（写出计算过程）。______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是宝贵的自然资源，在工业生产和日常生活中有极其广泛的应用：（1）在日常生活中可以用________方法，实验室常用________方法达到软化硬水的目的。（2）自来水厂的自来水生产过程中，在过滤池中放有活性炭层，活性炭起___________作用，该过程发生的是________变化。（3）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过____________（填一种操作）的方法，得到较澄清的水样。应选用的仪器有（填序号）：_________。（4）某化学兴趣小组的同学研究学校门前的小河净化问题，有人提出建议：①打开闸门，让河水直接流入长江；②在闸门上安装阻隔垃圾网；③教育附近居民不要往河里倒垃圾；④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水可以直接排放到河里；⑤在河里适当种植水生植物，利用植物净水，你认为上述建议合理的是（填序号）_____________，不合理（只需说明某一方面）的原因是____________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，N2中的“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子，故选项说法错误，符合题意。

B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故选项说法正确，不符合题意。

C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Al中的“2”表示铝原子的个数为2，故选项说法正确，不符合题意。

D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项说法正确，不符合题意。

故选：A。2、A【解析】A、发展清洁能源，有利于保护环境；B、随意焚烧秸秆，会严重污染环境；C、乱丢废旧电池，会严重污染环境；D、不应提倡毁林造田，会破坏环境。故选A。点睛∶保护环境，人人有责。绿水青山就是金山银山，充分体现保护环境的重要性。3、D【解析】

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、钢铁做颜料，利用其颜色，属于物理性质，故A不正确；B、活性炭净水，利用其吸附性，属于物理性质，故B不正确；C、铝箔做灯罩，利用其能反射光，属于物理性质，故C不正确；D、氩气保护焊，利用其化学性质稳定，故D正确。故选D。4、C【解析】

A、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光，过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、零落成泥碾作尘，只有香如故，过程中没有生成新物质，属于物理变化；C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，过程中没有生成新物质，属于物理变化。故选：C。5、A【解析】

A、二氧化碳能从集气瓶中倒进烧杯中，说明二氧化碳的密度比空气的密度大，此选项正确；B、读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；C、测定空气中氧气的体积含量用红磷，此选项错误；D、收集二氧化碳用向上排空气法，集气瓶口盖一个玻璃片，不能用塞子塞住，否则空气不能排出，此选项错误。故选A。6、D【解析】试题分析：根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设铁元素的化合价为x，则2x+（-2）×3=0；得x=+3；答案选择D考点：化合价的计算7、C【解析】

一种纯净物中不可能含有其他物质的分子。氧分子对应着氧气这种物质，如果含有氧分子，表示含有氧气这种物质。【详解】A、高锰酸钾是一种纯净物，不含有氧气，不可能含氧分子，故选项错误；B、二氧化锰中只含有二氧化锰这一种物质，不含有氧气，故不会含有氧分子，故错误；C、氧气是由大量的氧分子构成的，故氧气中含有氧分子，故正确；D、二氧化碳只含有二氧化碳这一种物质，故只含有二氧化碳分子，不含有氧分子，故错误；故选：C。8、B【解析】

A、Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰，故不符合题意；B、Ca(OH)2是澄清石灰水的溶质，澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊，可以检验二氧化碳，故符合题意；C、Ca(OH)2的摩尔质量为(40+16×2+1×2)g/mol=74g/mol，故不符合题意；D、Ca(OH)2的原子团是OH-，故不符合题意。9、D【解析】试题分析：A、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，故黄酮素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为15：10：2，而不是质量比，错误，B、黄酮素（化学式为C15H10O2）的相对分子质量=12×15+1×10+16×2=222，单位不是g，错误，C、黄酮素由黄酮素分子构成，错误，D、根据元素质量分数计算的表达式，黄酮素中碳元素的含量最高，正确，故选D考点：物质的宏观组成及微观构成，化学式的意义，根据化学式进行的计算10、B【解析】

A、不能给燃着的酒精灯添加酒精，溶液引起火灾，故A不正确；B、氧气密度比空气大，氧气应该从长管进，空气从短管排出，故B正确；C、天平称量氯化钠，左边放氯化钠，右边放砝码，砝码与物体的位置放反了，故C错误；D、用向上排空气法收集氧气时，导管应伸入到集气瓶的底部，以利于空气的排出，故D不正确。故选：B。11、B【解析】

氮气在空气中的体积含量是78%，是含量最多的气体，故选B。12、C【解析】

A、铜由一种物质组成，属于纯净物，故A错；

B、氮气由一种物质组成，属于纯净物，故B错；

C、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物，故C正确；

D、冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，故D错。

故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、化学性质过氧化氢水+氧气分解ABE不变反应物浓度越大，化学反应速率越快将等体积、等浓度且温度相同的过氧化氢溶液与颗粒大小不同但质量相同的氧化铁混合，测定生成40mL氧气所需时间即可【解析】

（1）催化剂具有“一变，两不变”的特点，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变，故要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的质量和化学性质未发生改变，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应符合由一种物质生成两种或两种以上的物质的化学反应，属于分解反应；（2）要探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，需要有制取氧气的装置，故选择A，还需要知道生成等体积的氧气的装置，故选择BE；（3）用一定量10%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量的水稀释，反应物的质量不变，则产物的质量不变；（4）通过实验②和③对比可知，变量为反应物浓度，化学反应速率与反应物浓度有关并且反应物浓度越大，化学反应速率越快；（5）由于过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气，所以，利用催化剂制取氧气的大致曲线为：；（6）要探究催化剂的颗粒大小对化学反应速率的影响，可以将等体积、等浓度且温度相同的过氧化氢溶液与颗粒大小不同但质量相同的氧化铁混合，测定生成40mL氧气所需时间，故填：将等体积、等浓度且温度相同的过氧化氢溶液与颗粒大小不同但质量相同的氧化铁混合，测定生成40mL氧气所需时间即可。14、集中火焰提高温度红色C+2CuO2Cu+CO2↑变浑浊CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【解析】

（1）酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度，故填：集中火焰提高温度；

（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒出，可以看到有红色的铜，是由于木炭还原氧化铜生成了红色的铜，化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑；故填：红色；C+2CuO2Cu+CO2↑；

（3）观察到澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；故填：变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。15、锥形瓶试管2H2O22H2O+O2↑分解反应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃，证明集满bcgadefC集气瓶没装满水；没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集或澄清石灰水变浑浊，产生白色沉淀木炭在纯氧中燃烧生成二氧化碳0.3mol【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，木炭在纯氧中燃烧生成二氧化碳，氯酸钾和二氧化锰加热生成水和氧气。【详解】①图中的仪器名称：a锥形瓶，b试管。②用A为发生装置制取氧气的反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，反应符合一变多，反应的基本类型是分解反应。③D装置是向上排空气法收集氧气，故用D装置收集氧气时，验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃，证明集满。④实验室用B装置取氧气并用C装置收集氧气，实验操作的顺序是检查装置气密性、向试管中装入药品、将试管固定在铁架台上、加热、当有连续气泡时用排水法收集、实验完毕将导气管从水槽中取出、熄灭酒精灯，故正确顺序是bcgadef。A、取用粉末状药品，不能用手直接抓取，要用药匙或纸槽，故A不正确；B、取用粉末状药品，不能用手直接抓取，要用药匙或纸槽，要遵循“一平、二竖、三直立”原则，故B不正确；C、取用粉末状药品，用药匙或纸槽，遵循“一平、二竖、三直立”原则，故C正确；D、取用粉末状药品，用左手拿试管，试管要水平，故D不正确。故选C。实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是集气瓶没装满水；没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集。⑤用排水收集氧气后，集气瓶中氧气的体积分数是。⑥木炭在纯氧中燃烧生成二氧化碳，操作流程d中用烧杯倾倒的液体是澄清石灰水，现象是变浑浊，产生白色沉淀，得出的探究结论是木炭在纯氧中燃烧生成二氧化碳。⑦设能制得氧气的物质的量为xx=0.3mol故能制得氧气的物质的量为0.3mol。16、图B盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封，所以导致天平不能平衡①②⑤两分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。【解析】

（1）探究质量守恒定律的实验中，如有气体参加或生成时，要在密闭容器中进行，图A中有氧气参加反应，且在密闭容器中进行，故可以探究；图B中产物有二氧化碳气体，但是没有在密闭容器中进行，故不能探究；图C中没有气体参加或生成，故可以探究，故选B。（2）根据质量守恒定律可知，化学反应前后，①原子种类不变②原子数目不变③分子种类一定改变④分子数目可能改变⑤元素种类一定不变⑥物质种类一定改变，故选①②⑤.（3）①根据质量守恒定律，反应前后原子的数目不变，故反应后却少2个。②从微观的角度分析，化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、43011：1129.3%37.2【解析】

（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量=(12×12)+(1×22)+(16×14)+40=430（2）萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比=(1×22)：(16×14)=11：112（3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数（4）每天摄