2027届山东省潍坊市潍城区望留镇庄头中学九年级化学第一学期期末监测试题含解析

2027届山东省潍坊市潍城区望留镇庄头中学九年级化学第一学期期末监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．利用下表中的装置进行实验。有关该实验说法不正确的是()实验装置实验步骤①将a试管充满二氧化碳，b试管加入紫色石蕊溶液（K处于关闭状态）②密闭下，用针筒将a试管中部分二氧化碳抽出A．用针筒将部分二氧化碳抽出，a试管中气体分子间间隔变大B．打开K，b试管中的液体颜色变红C．打开K，导管E内液面上升D．打开K，发生反应：H2O+CO2==H2CO32．我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．木炭与孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3，杂质不参加反应，不含铜、氧、碳、氢元素）的混合物26.2g，隔绝空气加热至高温，恰好完全反应后得到固体（只有铜和杂质）质量为15.6g，混合物中的碳元素完全转化为二氧化碳，则孔雀石中铜元素的质量分数为（）[提示：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O]A．4.8% B．9.6% C．50% D．51.2%4．下列各组物质中，既含有分子又含有离子的是A．生理盐水 B．消毒酒精 C．不锈钢 D．干冰5．下列图示实验操作中，正确的是（）A． B． C． D．6．将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量的澄清石灰水、再通过足量的灼热氧化铜，最后剩余气体是（）A．二氧化碳和氮气 B．二氧化碳C．一氧化碳 D．氮气7．浓硫酸与木炭反应的化学方程式：C+2H2SO4(浓)CO2↑+2X↑+2H2O，其中X的化学式是()A．SO2 B．SO3 C．CO2 D．H2S8．实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，氯气有毒。下列说法不正确的是()A．X的化学式为H2OB．反应中锰元素的化合价由+4变为+2C．制取氯气时要有尾气处理D．可采用制取二氧化碳的装置制取氯气9．化学与生产和生活密切相关，下列过程中没有发生化学变化的是（）A．用小苏打治疗胃酸过多症B．氧化钙作袋装食品的干燥剂C．大气中的SO2导致酸雨的形成D．分离液态空气制取氧气10．道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索下列叙述正确的是原子由原子核和核外电子构成原子的质量主要集中在原子核上原子核在原子中所占的体积极小．A． B． C． D．11．下列实验操作正确的是（）A．称取一定质量的NaOH B．量筒读数C．灯帽盖灭酒精灯 D．氧气验满12．下图为水电解的实验装置图和微观示意图，下列叙述不正确的是（）A．图1中a处的气体具有可燃性B．图1中水电解的反应类型是分解反应C．图1中a与b的分子个数比为2：1，质量比为1：8D．图2中水分解的微观顺序是acb二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．制取氧气（已知：浓硫酸具有吸水性）（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_____，发生装置应选择上述装置_____（填标号）（2）欲制取干燥的O2，装置合理的连接顺序是：发生装置→C→_____（填标号）。连接装置时，发出装置的出气口应与装置C中_____（填a或b）端相连。14．根据下图回答问题。（1）写出图中仪器a的名称___________。（2）实验室制备二氧化碳的发生装置可选择_______（填序号），写出用此装置制备二氧化碳反应的化学方程式_________。15．以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：（1）某同学用A装置取并收集一瓶氧气，反应的化学反应方程式为_________，采用排水集气法收集氧气不纯原因可能是____。（2）若用高锰酸钾制氧气，下列操作①点燃酒精灯，加热②检查装置气密性③装药品，固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确顺序是___________。A⑦②③①④⑤⑥B⑦③②①④⑥⑤C⑤⑦③②①④⑥D⑦②③①④⑥⑤（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，应选用的发生装置是___________；收集装置是___________。16．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：（1）装置二中的实验现象是________;（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取石灰石样品20g，加入适量稀盐酸（杂质不溶于水，也不与盐酸反应），消耗稀盐酸的质量与放出二氧化碳的质量关系如图所示，请你计算：（1）CaCO3的相对分子质量_____。（2）该石灰石样品中CaCO3的质量分数。18．实验室用浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18g.mL-1）配制120克溶质质量分数为10%的稀盐酸。（1）计算:需要浓盐酸_____mL,（写出计算过程，保留一位小数，下同）。（2）量取:用规格为_____mL的量筒（从50mL、100mL中选）量取浓盐酸。（3）如果用足量的铁粉与800g10%稀盐酸反应，则放出氢气质量为多少克（保留一位小数）?（4）小明另取一瓶等质量的久置的铁粉与800g10%的稀盐酸反应，结果，放出的氢气的质量远远小于上述（3）中氢气的质量，请分析可能的原因_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：(1)下图是元素周期表的一部分。图表示图中____处元素的原子结构示意图(填序号)，在化学反应中该原子易_____电子(填“得到”或“失去”)，下图①、②、④三处元素中，属于金属元素的是____(填序号，下同)；与③处元素属于同一周期的是____。(2)工业上常将煤洗选加工后用与制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____(填“分子”或“原子”)，变化过程中，同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)增减。②在该反应中，A、B、C、D四种物质属于氧化物的是_____(填化学式)③写出该反应的化学方程式____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、将部分二氧化碳抽出，二氧化碳减少，试管中气体分子间间隔变大，A项正确；B、a装置中压强减小，打开K后，E管液面上升，在E处的石蕊能够变红，b试管中的溶液不能变红，B项错误；C、a试管中的二氧化碳变少，压强减小，打开K后，E管液面会上升，C项正确；D、二氧化碳和水反应生成碳酸：H2O+CO2==H2CO3，D项正确。故选择B项。2、B【解析】试题分析：①该实验没有将二氧化碳的密度与空气的密度进行比较，无法说明二者的密度大小。此项不正确。②该实验1中的现象是不变色，而实验2中变色，要说明是二氧化碳与水反应生成的新物质使石蕊变色，此项正确。③实验1中不变色，可说明二氧化碳不能使干石蕊纸花变色，此项正确。④该实验没有进行二氧化碳是否燃烧的实验；无法说明二氧化碳是否支持燃烧。此项不正确。所以应选B项。考点：二氧化碳的性质、控制变量法3、D【详解】解：由题意可知：孔雀石加热分解反应原理：Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑-----①碳高温还原氧化铜反应原理：C＋2CuO2Cu＋CO2↑-----②①+②整理得：Cu2(OH)2CO3＋C2Cu＋H2O↑＋2CO2↑-----③，（注：高温条件下，液态水变为水蒸气）由质量守恒定律可知：生成水和二氧化碳总质量=26.2g-15.6g=10.6g。由③式可知：水和二氧化碳的质量比=18：（2）=9:44；则水的质量为10.6g×1.8g，二氧化碳的质量为10.6g-1.8g=8.8g；通过水的质量1.8g结合①式和②式，设：Cu2(OH)2CO3的质量为x，氧化铜的质量为y，碳粉的质量为z，铜的质量为m；x=22.2gy=16gz=1.2gm=12.8g则孔雀石中杂质质量=26.2g-22.2g-1.2g=2.8g孔雀石中铜元素的质量分数=。故选：D。4、A【分析】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。【详解】A、生理盐水是由水和氯化钠组成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，水是由水分子构成，故A正确；B、消毒酒精是含有酒精、水，酒精是和水分别是由酒精分子、水分子构成的，故B不正确；C、不锈钢是由金属原子和碳原子构成的，故C不正确；D、干冰是由二氧化碳分子构成的，故D不正确。故选A。5、B【详解】A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；故错误；B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，故正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是垂直悬空；故错误；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞应倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故错误。故选B6、A【解析】澄清石灰水可与二氧化碳反应生成沉淀，所以氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水，二氧化碳消失，只剩下氮气和一氧化碳气体；一氧化碳可以还原灼热的氧化铜，所以再通过足量灼热的氧化铜，一氧化碳消失，但又产生了二氧化碳；氮气性质稳定，一般不与其他物质反应，故最后剩余的气体是二氧化碳和氮气。故选A。7、A【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则，2X分子中含有2个硫原子和4个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2。故选A。8、D【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则2X分子中含有4个氢原子和2个氧原子，则每个X分子由2个原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O，故选项说法正确。

B、二氧化锰和氯化锰中锰元素的化合价分别为+4价、+2价、锰的化合价由+4降为+2，故选项说法正确。

C、氯气有毒，制取氯气时要有尾气处理装置，故选项说法正确。

D、实验室制取氯气属于固液加热型，制取二氧化碳属于固液常温型，故选项说法错误。

故选：D9、D【详解】A、用小苏打治疗胃酸过多，为碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、氧化钙作干燥剂，氧化钙会和水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、大气中的二氧化硫导致酸雨的形成是因为二氧化硫和水反应生成了亚硫酸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、分离液态空气制取氧气是利用沸点的不同，分离得到氧气，无新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。10、D【详解】道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索，得出以下结论：①原子由原子核和核外电子构成；②原子的质量主要集中在原子核上；③原子核在原子中所占的体积极小。故选D。11、C【详解】A、称量时左物右码，图中物码放反，氢氧化钠具有腐蚀性，需要在玻璃器皿中称量，A错误。B、量筒读书时，视线与凹液面最低处相平，B错误。C、酒精灯熄灭，用灯帽盖灭，防止发生火灾，C正确。D、氧气验满，取带火星木条放置集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满，D错误。故选：C。

12、D【详解】A、a中产生气体体积大，为氢气，具有可燃性，A叙述正确；

B、水通电生成氢气和氧气，符合“一变多”的特点，属于分解反应；B叙述正确；

C、图1中a与b的分子个数比为2：1，质量比为1：8，C叙述正确；D、水在通电条件下水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，故分解的微观顺序为bca，D叙述错误；

故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AFa【解析】（1）若用一种暗紫色固体高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为选择固体加热生装置A；（2）氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，欲制取干燥的O2，装置合理的连接顺序是：发生装置→C（浓硫酸用于干燥气体）→F。连接装置时，发出装置的出气口应与装置C中a端相连，进行洗气、干燥。14、长颈漏斗B【详解】（1）图中仪器a的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗；（2）实验室通常用石灰石（大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液反应，故发生装置可选择B，制备二氧化碳反应的化学方程式为：。15、集气瓶内水未装满或没有等气泡连续均匀冒出再收集ACE【详解】（1）A装置适用于固体且需要加热的反应，由于试管口没有棉花，所以选择氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为，采用排水集气法收集氧气不纯原因是：集气瓶内水没有装满或没有等气泡连续均匀冒出再收集；（2）用高锰酸钾制氧气，正确操作顺序是⑦连接仪器；②检查装置气密性；③装药品，固定装置；①点燃酒精灯，加热；④排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯。故选A；（3）用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，反应物的状态是固体和液体，反应条件不需要加热，所以应选用的发生装置是C；二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，可用向上排空气法收集，收集装置是E。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、气球胀大取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠（是要合理即可）【详解】（1）装置二中的实验现象是气球胀大，因为滴入的氢氧化钠和二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，锥形瓶内气体含量减少，压强变小，故气球胀大；（2）因为二氧化碳溶于水，可以和水反应生成碳酸，使试管内压强减小，试管内液面上升，和氢氧化钠与二氧化碳反应的实验现象相同，故该实验不足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应；由于要想验证二氧化碳与氢氧化钠是否发生了反应，只需验证是否生成了碳酸钠，因可进行以下操作：取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）100；（2）50%【详解】（1）40+12+16×3=100，故答案为：100

（2）由图象可知：产生的二氧化碳的质量是4.4g，设碳酸钙的质量为x，x=10g

石灰石样品中CaCO3的质量分数为：×100%=50%答：石灰石样品中CaCO3的质量分数为50%。

故答案为：（1）100；（2）50%。18、（1）设需要浓盐酸体积为x，根据稀释前后溶质的质量不变，x×1.18g/mL×37%＝120g×10%x=27.5mL（2）50；（3）设生成氢气质量为xx=2.2g；（4）久置的铁粉可能严重生锈（合