小学语文听力专项练习题

小学语文听力专项练习题一、听力训练的重要性与方法在语文学习的听、说、读、写四大能力中，“听”居首位。良好的听力能帮助孩子更好地理解老师的讲解、同学的发言，也能让他们更有效地从广播、故事、新闻等多种渠道汲取知识。训练听力，首先要培养孩子专注倾听的习惯，其次要引导他们学会抓住关键信息，理解内容主旨。日常可以通过多听故事、儿歌、新闻，以及进行有针对性的听力练习来逐步提升。二、专项练习（一）低年级段（1-2年级）训练重点：辨听字音、词语，理解简单句子的意思，能根据听到的内容做出简单判断或选择。练习一：听句子，圈出你听到的词语。（录音材料：请听老师读句子，每个句子读两遍。）1.春天，公园里的（花/草）开得真漂亮。2.小明每天都（喜欢/讨厌）去学校。3.天上有（月亮/太阳）和许多星星。练习二：听对话，选择正确的答案。（录音材料：请听下面的对话，对话读两遍。）小红：“妈妈，我们今天去哪里玩呀？”妈妈：“今天天气很好，我们去动物园看小动物吧。”小红：“太好了！我最喜欢看熊猫了！”问题：1.小红和妈妈今天要去哪里？（）A.公园B.动物园C.超市2.小红最喜欢看什么动物？（）A.熊猫B.猴子C.大象（二）中年级段（3-4年级）训练重点：能听懂稍长的对话和简单的语段，理解主要内容，抓住关键信息（如时间、地点、人物、事件等），并能进行简单的归纳和推理。练习一：听短文，判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。（录音材料：请听下面的短文，短文读两遍。）“秋天来了，天气渐渐凉了。树叶开始变黄，一片片从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。果园里，苹果红了，葡萄紫了，柿子也挂满了枝头，像一个个红灯笼。小朋友们穿上了长袖衣服，在公园里放风筝，玩得真开心。”问题：1.这篇短文写的是夏天的景色。（）2.树叶变黄了，从树上落下来。（）3.果园里的柿子像一个个红灯笼。（）4.小朋友们在冬天放风筝。（）练习二：听故事片段，回答问题。（录音材料：请听下面的故事片段，片段读两遍。）“小蚂蚁强强在外面寻找食物，它发现了一块很大的面包屑。强强高兴极了，它想把面包屑搬回自己的家。可是面包屑太重了，它一个人怎么也搬不动。这时，它的好朋友豆豆、乐乐和圆圆路过，它们一起帮忙，齐心协力，终于把面包屑搬回了家。”问题：1.小蚂蚁强强发现了什么？2.强强遇到了什么困难？3.谁帮助了强强？它们是怎么做的？（三）高年级段（5-6年级）训练重点：能听懂结构相对复杂的语段和故事，理解深层含义，概括主要内容，体会说话人的语气和情感，并能根据听到的信息进行合理的联想和拓展。练习一：听新闻播报，概括主要内容。（录音材料：请听下面的新闻播报，播报读两遍。）“昨天下午，我市阳光小学举办了一年一度的‘校园科技节’活动。活动中，同学们展示了自己制作的小发明、小创造，有会扫地的机器人、能预报天气的小台灯，还有各种精美的科学手抄报。校长表示，希望通过这样的活动，激发同学们对科学的兴趣，培养大家的创新精神和实践能力。”问题：请用一两句话说说这则新闻主要讲了什么。练习二：听寓言故事，回答问题并体会寓意。（录音材料：请听下面的寓言故事，故事读两遍。）“从前，有一只乌鸦，它找到了一块肉，叼在嘴里，站在树枝上。这时，一只狐狸走了过来，它看见乌鸦嘴里的肉，馋得直流口水。狐狸对乌鸦说：‘亲爱的乌鸦，你的羽毛真漂亮，歌声一定也非常动听，你能唱首歌给我听吗？’乌鸦听了狐狸的赞美，非常得意，就张开嘴唱歌。结果，肉掉了下来，被狐狸叼走了。”问题：1.狐狸用什么方法骗到了乌鸦嘴里的肉？2.这则寓言故事告诉我们一个什么道理？三、听力练习小贴士1.静心凝神：听之前要调整好状态，集中注意力，排除外界干扰。2.听前预测：快速浏览题目，预测听力材料可能涉及的内容，带着问题去听。3.抓关键词：注意听清时间、地点、人物、事件以及表示转折、因果的词语。4.边听边记：可以简单记录一些重要信息，帮助记忆和理解（高年级同学适用）。5.听后检查：如果有听不懂的地方，不要慌张，可以在第二遍听的时候重点关注。听完后，仔细核对答案。希望