2026学年七年级地理《经纬网》练习题

2026学年七年级地理《经纬网》练习题同学们，经纬网是我们认识地球、定位空间的重要工具，它就像地球表面的“坐标系”，帮助我们精确找到地球上任何一个地点的位置。这份练习题旨在帮助你巩固经纬网的核心概念、理解经纬度的划分规律，并提升运用经纬网解决实际问题的能力。请认真读题，仔细作答，相信你一定能有所收获。一、基础知识梳理与辨析（一）单项选择题(请将正确答案的序号填在括号内)1.关于经线和纬线的说法，正确的是（）A.经线指示东西方向，纬线指示南北方向B.经线的长度都不相等，纬线的长度都相等C.地球上有无数条经线和纬线D.经线和纬线都是一个圆圈2.纬度的起始线是（）A.本初子午线B.赤道C.北回归线D.南极圈3.某点的纬度是北纬30度，它位于（）A.北半球，中纬度B.南半球，低纬度C.北半球，低纬度D.南半球，中纬度4.经度的最大度数是（）A.90度B.180度C.270度D.360度5.东西半球的分界线是（）A.0°经线和180°经线组成的经线圈B.20°E和160°W组成的经线圈C.20°W和160°E组成的经线圈D.赤道（二）填空题6.地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线叫做________，也叫________。7.赤道的纬度是________度，赤道以北称________，用字母________表示；赤道以南称________，用字母________表示。8.本初子午线的经度是________度，该线以东称________，用字母________表示；该线以西称________，用字母________表示。9.习惯上，人们把纬度0°—30°称为________纬度地区，30°—60°称为________纬度地区，60°—90°称为________纬度地区。（三）判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)10.所有的纬线都相互平行。（）11.东经度的度数越往东越大，西经度的度数越往西越小。（）12.赤道是南北半球的分界线。（）13.一个人站在南极点上，他的四面八方都是北方。（）二、读图能力与应用（一）读“地球仪上的经纬网图”（示意图），回答下列问题。（注：此处应有一幅简化的经纬网示意图，包含若干标注点，如A、B、C、D等）假设图中A点的经纬度是（40°N，60°E），请根据此信息及经纬网知识回答：14.写出图中B点的经纬度：纬度________，经度________。15.图中C点位于________（南/北）半球，________（东/西）半球。16.图中D点位于________纬度地区（低/中/高）。17.A点位于B点的________方向。（二）读“极地俯视图”（示意图），回答下列问题。（注：此处应有一幅北极或南极俯视图，标注了地球自转方向和若干点，如E、F等）假设该图为北极俯视图，地球自转方向为逆时针。18.图中E点的纬度约为________（提示：靠近北极点）。19.判断F点的经度可能为________（选择：A.45°EB.45°W），并说明判断理由。三、综合运用与拓展思考20.小明收到一封来自国外朋友的邮件，邮件中提到他所在的城市位置是（30°S，150°E）。请你帮助小明判断：（1）这个城市位于哪个半球？（南/北半球，东/西半球）（2）这个城市大约属于高、中、低哪个纬度带？（3）如果小明想给这位朋友打电话，考虑到时差因素，他应该注意什么？（提示：经度差异会导致时间差异）21.为什么说经纬网是“地理的语言”？请结合生活实际，举例说明经纬网在我们生产生活中的应用。（至少举一例）---参考答案与解析（部分）一、基础知识梳理与辨析1.C（解析：经线指示南北方向，纬线指示东西方向；所有经线长度相等，纬线长度由赤道向两极递减；经线是半圆，纬线是圆圈。）2.B3.A（解析：北纬在北半球，30°-60°为中纬度。）4.B5.C6.经线，子午线7.0，北纬，N，南纬，S8.0，东经，E，西经，W9.低，中，高10.√11.×（解析：西经度的度数越往西越大。）12.√13.√二、读图能力与应用(此部分答案需结合具体图示，以下为思路提示)14.（思路：根据A点经纬度及图中经纬度递变规律判断）15.（思路：根据纬度判断南北半球，根据经度判断东西半球）16.（思路：根据纬度数值范围判断）17.（思路：根据经纬度判断方向，经线定南北，纬线定东西）18.（思路：北极点为90°N，附近点纬度接近90°N）19.（思路：根据地球自转方向“北逆南顺”及经度分布规律判断）三、综合运用与拓展思考20.（1）南半球，东半球（2）低纬度（3）（思路：150°E位于东十区，我国统一采用东八区时间，需计算时差，避免在对方休息时间打扰。）21.（思路：经纬网能准确定位，例如：导航、救灾、军事、气