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新版苏教版二年级数学上册《平行四边形的初步认识》练习小朋友们，我们已经和“平行四边形”这个新朋友打过招呼啦！它是不是很特别呀？今天，我们就通过一些有趣的练习，来和它加深一下感情，看看谁能最快成为平行四边形的小专家！一、我是火眼金睛——认一认平行四边形小朋友，请你仔细看看下面的图形，哪些是平行四边形呢？在它下面的（）里画“√”，不是的画“×”。（图形1：标准的平行四边形）（）（图形2：长方形）（）（图形3：正方形）（）（图形4：梯形）（）（图形5：普通四边形，对边不平行）（）（图形6：菱形）（）小提示：平行四边形有四条边，它的两组对边不仅一样长，而且是平平地对着的，就像火车的两条铁轨一样，永远不会碰到一起哦！长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们也符合平行四边形的特点。二、生活小侦探——找一找平行四边形平行四边形在我们的生活中可是很常见的哦！请你想一想，说一说，你在哪些地方见过平行四边形？（比如：我们学校的伸缩门、楼梯的扶手、有些书本的封面、装东西的盒子面……）动手做：请你观察一下教室里，看看能找到几个平行四边形的“身影”，和你的小伙伴分享一下吧！三、动手小能手——画一画、拼一拼平行四边形1.画一画：在下面的方格纸上，试着画一个平行四边形。记得它的对边要一样长，而且要画得平平的哦！（此处应有方格纸示意图）2.拼一拼：你能用两个完全一样的三角尺拼出一个平行四边形吗？试试看！还能拼出其他形状吗？3.选一选：下面哪组小棒能搭成一个平行四边形？（小棒长度单位：厘米）A.3,3,4,4B.3,4,5,6C.2,2,2,2（想一想，为什么？）四、智慧小火花——想一想、填一填1.一个平行四边形有（）条边，（）个角。2.平行四边形的对边（）且（）。（填“平行”、“相等”）3.我们学过的（）和（）也是特殊的平行四边形。五、拓展小乐园——平行四边形变变变小朋友，你知道吗？平行四边形很“调皮”，它容易变形。我们可以用吸管和绳子做一个简单的平行四边形框架，拉一拉它的对角，看看它会变成什么样子？你发现了什么？（它的形状变了，但边的长度没有变哦！）这种特性在生活中有很多用处，比如我们的推拉门就是利用了它容易变形的特点。小挑战：你能把一个长方形变成一个平行四边形吗？（可以拿一张长方形的纸试试看，轻轻拉动它的两个对角。）总结一下今天我们和平行四边形一起做了这么多游戏，你是不是对它更了解了呢？平行四边形有四条边，对边平行且相等。它在我们的生活中无处不在，希望小朋友们以后能带着数

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