2026年四川达州市通川区中考适应性测试化学试卷

2026年四川达州市通川区中考适应性测试化学试卷一、单选题1.随着祖国经济的发展，居民生活水平越来越高，下列生活中的现象发生了化学变化的是

A．用榨汁机将柑橘榨成饮料B．家宴中满屋飘香的美酒味C．用天然气灶煮饭D．节日里不断闪烁的霓虹灯2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。如图所示实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸B．过滤粗食盐水C．蒸发D．称取氢氧化钠固体3.“书香”含有糖醛，测定糖醛的含量可以检测书籍年代。下列说法错误的是

A．糖醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成B．糖醛中氢、氧元素的质量比为C．糖醛在氧气中完全燃烧生成和D．糖醛中含有氧分子4.在时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。下列说法不正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是硝酸钾B．烧杯①中溶液可能是饱和溶液C．时，将两烧杯中的溶液升温到溶质质量分数不相等D．时烧杯②中溶液的溶质质量分数为20%5.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中发生反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应中有三种氧化物B．反应前后氮元素化合价发生了变化C．参加反应的甲与乙的质量比为D．该反应中丙与丁的分子个数比为6.鉴别、除杂、分离、检验是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是

选项实验目的实验设计A鉴别稀盐酸和稀硫酸取样，分别滴入氯化钡溶液B除去二氧化碳气体中少量一氧化碳通入过量的氧气，点燃C分离和固体加足量的水溶解，过滤，滤液蒸发D检验氢氧化钠固体是否变质取样，加水溶解，滴加无色酚酞溶液

A．AB．BC．CD．D7.用足量的一氧化碳还原氧化铜和氧化铁的固体混合物，充分反应后称得固体的质量减少了1.2g。则原固体混合物的质量可能为

A．8gB．6gC．5.6gD．4g8.绘制图像能帮助我们分析物质变化规律。下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．水通电B．分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中，逐渐加入铁粉和锌粉C．向和的混合溶液中加入过量的溶液D．等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气二、填空题9.化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学用语填空。(1)2个铝原子____。(2)3个水分子____。(3)标出氧化铁中铁元素的化合价____。(4)4个铵根离子____。10.下图是镓元素在元素周期表中的相关信息以及几种粒子的结构示意图。请回答下列问题。(1)镓元素的相对原子质量为___________。(2)①②③④中化学性质相似的原子是___________(填序号)。(3)②的微粒符号是___________。(4)③④属于同种元素的原因是___________相同。11.理化知识在生产、生活中有着广泛应用。请回答问题。(1)达州盛产天然气。天然气的主要成分燃烧的化学方程式为___________。(2)油锅着火，可以用盖锅盖灭火，其灭火的原理是___________。(3)庄稼生长需要肥料，如施加硝酸钾，硝酸钾属于___________(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。(4)涂防锈漆可以防止钢铁锈蚀，其防锈的原理是隔绝空气中的___________。(5)新鲜的水果与蔬菜中都富含的营养素是___________(填“蛋白质”“油脂”“维生素”或“糖类”)。12.城市生活用水的主要净化流程如图所示：(1)通过隔网和滤水池可去除水体中不溶性杂质，该操作相当于实验室的是___________。(2)高铁酸钾是一种新型、高效的多功能水处理剂，其制备原理如下：，则的化学式为___________，中铁元素的化合价为___________。13.阅读下面科普短文。松花蛋又称“皮蛋”，是我国特有的食品之一、松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。料泥是由生石灰、纯碱、食盐、草木灰(主要成分)等原料与水按一定比例混合均匀制得，原料中还可加入少量硫酸锌改变松花蛋的品质。料泥制作过程中，通过一系列反应，产生的强碱(NaOH、KOH)经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中，与其中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应，生成的盐沉积在凝胶态的蛋清中，便出现了朵朵“松花”。在松花蛋形成过程中，碱液浓度及腌制时间等对其品质起着至关重要的作用。研究人员对以上影响因素进行了探究：图1表示其他条件均为最佳水平时，NaOH溶液浓度对松花蛋的蛋白弹性(被压缩高度越大，蛋白弹性越大)的影响；图2表示松花蛋腌制的天数与其蛋白和蛋黄的pH的变化关系。松花蛋虽然营养丰富，但是碱性过大，故不宜过多食用，依据文章内容回答下列问题。(1)料泥制作过程中，生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与草木灰的主要成分反应的化学方程式为___________。(2)由图1可得到的实验结论：其他条件均为最佳水平时，NaOH溶液浓度在4%∼6.5%的范围内，随着氢氧化钠溶液浓度的增大，松花蛋蛋白的弹性变化是___________。(3)松花蛋显碱性，带有涩味。食用松花蛋时加入食醋可除去其涩味，其原理是___________。(4)由图2可知：腌制26天的松花蛋；其蛋白的pH比蛋黄___________(填“大”或“小”)。14.已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铜、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E是常见的溶剂。请回答。(1)A物质属于是___________(填“单质”“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)。(2)写出C与D反应的化学方程式___________。(3)写出B物质的一种用途___________。(4)D和E反应的基本类型是___________。三、实验题15.实验探究、气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，回答下列问题。(1)B中仪器①的名称是___________。(2)选用装置A用高锰酸钾加热制取氧气，反应的化学方程式为___________。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合是___________(填字母序号)。(4)过碳酸钠溶于水可产生过氧化氢，进而制得氧气，实验小组利用此原理，自制简易供氧器(如下图)制取氧气。现象：在左瓶中黑色粉末翻腾，液体浑浊，瓶壁温热，右瓶水中导管口有气泡冒出。右瓶中水的作用是___________(答一点即可)。(5)碳在高温下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，写出该反应的化学方程式___________。我校化学兴趣小组的同学对该反应产物中的固体成分产生了兴趣。【提出问题】碳还原氧化铜实验中生成的红色固体除了铜，是否有氧化亚铜？【查阅资料】氧化亚铜为红色固体，能和稀硫酸反应的化学方程式为【实验探究】(6)填写实验现象。

实验操作现象结论取少量红色固体于试管中，加入足量稀硫酸，振荡后观察现象。___________含有16.化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”开展实验探究活动，请你参与下列活动。【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。(1)测定溶液pH变化的方法。甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示，则该同学是将___________(填字母序号)。a．稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中b．氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中(2)测混合过程中的温度变化。乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是___________(填“放热”或“吸热”)反应。(3)借助于酸碱指示剂。丙同学通过图3所示实验，他观察到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为___________。【提出问题】针对图3反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。【猜想与假设】(4)猜想一：___________；猜想二：有和；猜想三：有和小组经讨论发现猜想三不合理，原因是___________。【进行实验】(5)为了验证猜想，学习小组选用粉末、溶液，进行如下探究：

实验方案实验操作实验现象实验结论方案一取少量反应后的溶液于试管中，加入粉末___________溶液中有，猜想二正确方案二取少量反应后的溶液于试管中，滴加溶液产生白色沉淀溶液中有，猜想二正确【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。【评价与反思】(6)丁同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是___________。(7)为了验证猜想二正确，还可以单独使用下列物质中的___________(填字母序号)。