2026年天津市和平区中考二模化学试卷

2026年天津市和平区中考二模化学试卷一、单选题1.下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．火药爆炸B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．活字印刷2.“早起开门七件事，柴米油盐酱醋茶”。家庭生活中厨房常备的花生油、食盐、食醋、蔗糖等物质，属于无机物化合物的是

A．花生油B．食盐C．食醋D．蔗糖3.“操作千万条，安全第一条”。下列实验操作符合安全要求的是

A．点燃酒精灯B．转移蒸发皿C．闻气味D．稀释浓硫酸4.东营某化工厂产生的污水pH＝2，主要污染物是硫酸。现要将污水调节至接近中性，达标后再排放，下列说法不正确的是

A．检测：用pH试纸或pH计检测污水的酸碱度B．原理：处理酸性污水的实质是消耗污水中的氢离子C．验证：取水样，加入少量氯化钡溶液后出现白色沉淀，证明处理未达标D．应用：可与造纸厂排放的碱性污水混合，达标后再排放5.化肥能促进农作物生长，提高粮食产量。下列属于复合肥料的是

A．尿素B．氯化钾C．硝酸钾D．磷酸钙6.全新芯片材料硒氧化铋(Bi2O2Se)中的铋元素在周期表中的信息如图所示。下列有关铋元素说法不正确的是

A．原子序数为83B．元素符号为BiC．一个铋原子的质量为209.0gD．铋是一种金属元素7.下列有关实验现象的描述，正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色氧化镁C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体8.小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是

A．该实验利用了铜丝的导热性B．白磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数C．实验前需检查装置气密性D．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度4处9.初中化学常见纯净物M、甲、乙、丙、丁，其物质类别、部分元素化合价及转化关系如图（“—”表示相互反应，“→”表示一步转化）。甲、乙、丙、丁含同种元素，丁的溶液呈黄色。下列说法错误的是

A．丁对应的物质类别X一定为盐B．反应①可判断甲在金属活动性顺序中位于氢前C．反应②和④的化学方程式一定相同D．反应①~④体现了M溶液中有10.工业合成氨的反应为：。NH3是重要的化工原料，下列有关说法正确的是

A．该反应是化合反应B．氨气中氮元素的化合价为+3价C．参加反应的氮气和氢气质量比为14∶1D．催化剂能增加氨气的产量11.下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是

选项实践项目物质性质A用75%医用酒精消毒酒精易挥发B使用炉具清洁剂（含）时戴乳胶手套具有腐蚀性C用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画铁能与硫酸铜发生反应D用柠檬酸与小苏打自制汽水柠檬酸能与小苏打反应生成

A．AB．BC．CD．D12.对下列家务劳动，错误的解释是

选项家务劳动解释A炒菜时用加碘食盐调味补碘元素能预防贫血B用白醋除去水壶中水垢白醋能与水垢反应C把活性炭放入冰箱去除异味活性炭具有吸附性D燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，调大灶具的进风使燃料充分燃烧

A．AB．BC．CD．D二、多选题13.运用所学知识解决实际问题能体现学习价值。下列实验方案不合理的是

选项实验目的实验方案A鉴别羊毛和涤纶点燃，闻气味B分离CaCO3和CaCl2加入足量的水溶解、过滤、滤液蒸发结晶；滤渣洗涤干燥C除去Cu粉中的CuO粉末在空气中灼烧D检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠取少量样品，加入足量稀盐酸

A．AB．BC．CD．D三、单选题14.甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去），下列推测不正确的是

A．若反应均是化合反应，则乙可为COB．若反应均是分解反应，则甲可为H2OC．若甲、乙、丙均是碱，则丙可为Fe（OH）3D．若甲、乙、丙属于不同类别，则乙可为H2四、多选题15.我国科研团队采用新技术，在一定条件下将二氧化碳和氢气转化为乙烯（常温下为气体），反应的化学方程式为。一定质量的乙烯和氧气在密闭容器中燃烧，生成6.6g二氧化碳、2.1g一氧化碳和一定质量的水，下列说法正确的是

A．生成2.8t乙烯，理论上消耗二氧化碳的质量为4.4tB．密闭容器中生成水的质量为5.4gC．密闭容器中反应的化学方程式为D．甲烷和乙烯以任意比例混合，在足量氧气中完全燃烧后，生成水分子的个数一定多于二氧化碳的分子个数五、填空题16.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①浓硫酸②氧气③碳酸氢钠④氦气⑤氯化钠⑥甲烷，选择适当的物质填空（填序号）。(1)可用作厨房调味品的是____________；(2)可用于焙制糕点的是____________；(3)用于干燥某些气体的是____________；(4)可供给人类呼吸的是____________；(5)可用于制造电光源的是____________；(6)最简单的有机物是____________。17.2026年“中国水周”活动主题为“国家水网世纪画卷”。(1)下列做法符合“中国水周”活动主题的是（填序号）。

A．农业生产中过度使用农药和化肥B．淡水可以取之不尽、用之不竭C．洗菜、淘米的水用来浇花D．工业废水处理达标后再排放(2)雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是____________。(3)通常地下水的硬度较大，长期饮用会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方法是____________。(4)如图是电解水实验的示意图。①反应一段时间后a、b试管中产生气体的质量比约为____________。②切断电源，用燃着的木条分别检验两个试管中的气体，观察到____________（填“a”或“b”）中的气体被点燃，其反应方程式为__________。③从微观角度分析：每个水分子由_______________。18.请根据图中提供的信息，回答下列问题。(1)如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图。①B中n=____________。②四种粒子中属于同种元素的是____________（填字母）。③A和C两种粒子的___________相同，所以它们具有相似的化学性质。④D属于____________。（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）(2)载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说法正确的是（填字母）。

A．反应器1中发生了置换反应B．在中，碳元素和氢元素的质量比是1∶4C．反应器2中消耗和生成的个数比为1∶1D．该系统实现了排出的H2O和CO2的再利用，并为航天员提供O219.写出下列反应的化学方程式。(1)硫在氧气中燃烧______；(2)电解水______；(3)二氧化碳通入足量澄清石灰水中______。20.溶液与人类生产、生活密切相关。(1)下列物质分别加入水中，能形成溶液的是（填序号）。

A．蔗糖B．面粉C．植物油D．泥土(2)下表是两种物质在不同温度时的溶解度：

温度/℃01020304050溶解度/g氯化钾27.631.034.037.040.042.6次氯酸钠22.726.734.850.052.456.5①0℃时，100g水里最多只能溶解___________g氯化钾。②50℃时，将30g次氯酸钠加入到装有50g水的烧杯中，充分溶解后，所得溶液的质量是___________g。将烧杯中的物质恒温蒸发10g水，烧杯底部固体的总质量为___________g。③50℃时，将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各100g分别降温至20℃，两溶液中溶质的质量大小关系是：氯化钾_________次氯酸钠（填“大于”“等于”或“小于”）。(3)我们常用含次氯酸钠的“84”消毒液定期对教室消毒。配制2000g质量分数为0.05%的消毒液，需要质量分数为10%的“84”消毒液__________g。21.黄铜（铜锌合金）长期使用会锈蚀，铜锈主要成分为。查阅资料：铜锈可以与稀硫酸反应，其化学方程式为：杂质不与稀硫酸反应。回收废黄铜有用成分，调配锌铜比例，可以铸造新的黄铜，变废为宝。其工艺流程图如图：(1)黄铜比纯铜的硬度__________。（填“大”或“小”）(2)步骤一、步骤二、步骤三中均有混合物分离的操作，且方法相同，分离需要的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还需要__________。（填玻璃仪器名称）(3)化学反应按反应物和生成物的种类与特点分为四大基本反应类型，请写出步骤三中的主要化学方程式___________________，其反应类型是____________________。(4)黄铜颜色与黄金相似，人称“愚人金”，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利。下列选项中不能区别黄铜与黄金的方法是。

A．用磁铁吸引B．浸入稀盐酸溶液，观察有无气泡C．在空气中灼烧后观察颜色变化D．浸入硝酸银溶液，观察固体颜色变化(5)在硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。下列说法正确的是。

A．若滤液为无色，则滤渣中一定有银和锌，可能有铜B．若滤液为蓝色，则滤液中一定有、，可能有C．若往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定有、，可能有D．若往滤液中加入稀盐酸有白色沉淀产生，则滤渣中一定有银和铜，可能有锌(6)将氢气通入10g灼热的氧化铜中，过一段时间后得到8.4g固体，下列说法正确的是____。

A．有8.4g铜生成B．有8g氧化铜参加反应C．有1.8g水生成D．有10g氧化铜参加反应六、实验题22.根据如图回答有关问题：(1)图一中仪器①的名称是____________。(2)实验室用高锰酸钾制氧气，该反应的方程式为_______________，可从图一中选择的发生装置是_____________（填序号）；使用装置D收集氧气时应从导管口_____________（选填“a”或“b”）通入。(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为_______________，图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是______________。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是___________；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是_______________。七、填空题23.海洋是生命的摇篮，是人类巨大的资源宝库。我国海岸线长3.2万千米，主张管辖的海域面积为300万平方千米，海洋资源开发前景十分广阔。如图所示是用海水晒盐并获得氯化钠等产品的大致过程。(1)图中①是_____________（填“蒸发”或“冷却”）池。(2)根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是（填字母序号）。

A．海水进入“贮水池”，海水的成分基本不变B．在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增大C．海水引入“结晶池”后继续浓缩，直至达到饱和析出食盐晶体(3)得到的“粗盐”中除泥沙外还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，若要得到纯净的氯化钠，加水溶解后先加入过量的_____________溶液除去Na2SO4，再加入过量的Na2CO3和NaOH溶液除去_____________，过滤后加入稀盐酸调节溶液的pH值，最后处理得到氯化钠。八、实验题24.化学小组在学习酸和碱的中和反应后，从不同角度开展实验活动，验证氢氧化钠和盐酸能发生反应。(1)通过溶液酸碱性的变化进行验证。在实验1中，用滴管缓慢滴入稀盐酸，并不断搅拌。观察到烧杯内溶液由红色变为无色，该现象能证明氢氧化钠与盐酸反应，依据是______。用玻璃棒不断搅拌的作用是______。反应后溶液中一定含有的粒子是_______（不考虑酚酞）。(2)利用中和反应放热进行验证。在实验2中，将稀盐酸全部注入试管中，立即固定活塞。观察到氢氧化钠固体全部消失，U形管的液面左低右高，部分同学由此认为氧氧化钠和盐酸发生了反应。但有的同学不赞同，理由是_______（装置气密性良好，稀盐酸挥发忽略不计）：他认为仍利用此装置，再补充一个实验才能达成实验2目的，实验需要的试剂及用量为________。九、计算题25.疫情防控期间常用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。请回答下列问题：(1)正丙醇的相对分子