2026年安徽“C20”教育联盟九年级第三次学业水平自测化学试卷

2026年安徽“C20”教育联盟九年级第三次学业水平自测化学试卷一、单选题1.2025年某省政府工作报告提出“协同推进降碳、减污、扩绿、增长”。下列做法不符合该目标的是

A．推广新能源汽车，优化公共交通体系B．全面关停所有传统高耗能工业企业C．推进工业园区污水集中处理与循环利用D．扩大生态保护红线面积，实施生态修复工程2.关于“六大营养素（糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水）”，下列说法错误的是

A．葡萄糖属于糖类B．脂肪是人体重要的供能物质C．维生素可以为人体提供能量D．无机盐在人体中含量虽少但作用大3.在进行“给试管中的液体加热”的实验时，正确的操作顺序是①用试管夹夹在试管的中上部②点燃酒精灯，先预热，再对准药品部位加热③试管内液体的体积不超过试管容积的④试管口不要对着自己或他人

A．①→②→③→④B．③→①→④→②C．①→③→②→④D．③→①→②→④4.下列“实验操作和现象”与“结论”说法一致的选项是

选项实验操作和现象结论A向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生该固体一定是碳酸盐B将燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭该气体一定是二氧化碳C向某无色溶液中滴加酚酞试液，溶液变红该溶液一定是碱溶液D将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出铁的金属活动性比铜强

A．AB．BC．CD．D5.实验室用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，下列反应与其反应原理和条件都类似的是

A．碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳B．稀硫酸与块状大理石反应制取二氧化碳C．过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气D．锌粒与稀硫酸反应制取氢气6.下列利用化学知识解释劳动实践正确的是

A．用氦气填充气球，是因为氦气化学性质活泼B．用干冰进行人工降雨，是因为干冰升华放热，使空气中水蒸气凝结成水滴C．用纯碱发酵面团制作馒头，是因为纯碱能与面团中的有机酸反应，生成二氧化碳气体，使馒头变得松软多孔D．用食醋去除水壶中的水垢，是因为食醋中的醋酸能溶解水垢中的碳酸钙等物质，发生物理变化阅读下列材料，完成下面小题。全球范围内应对气候变化以及削减温室气体排放的努力正不断加速。人工光合作用作为一种极具前景的解决方案，其原理是模仿自然过程，将和转化为富含能量的化学物质。为此，我国科研工作者成功开发出一种催化剂。在光照条件下，该催化剂能将转化为，其微观示意图如下：7．有关该反应的说法错误的是

A．反应前后只有氢元素化合价没改变B．反应前后共涉及三种氧化物C．该转化过程中伴随能量变化D．该反应实现了的资源化利用8．上述反应过程中生成了，下列关于甲烷叙述正确的是

A．甲烷中含有2个氢分子B．甲烷中碳原子与氢原子个数比为4:1C．甲烷中碳元素与氢元素质量比为4:1D．甲烷中含碳元素的质量分数为9.下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．金刚石硬度大——用于切割玻璃B．氧气具有助燃性——用于医疗急救C．浓硫酸具有吸水性——用作干燥剂D．二氧化碳不可燃不助燃——用于灭火10.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量溶液中加入B．向一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液至过量C．向等质量镁和锌中分别加入过量稀盐酸D．加热一定量高锰酸钾固体11.三种温度下，三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是

A．时，X、Z的饱和溶液溶质质量分数一定相等B．将X的饱和溶液从降温到，溶液中溶质质量分数变大C．时，将30gZ加入50g水中，充分搅拌后可得到80g溶液D．时，将等质量的三种物质的饱和溶液降温到，析出晶体最多的是Y12.化学兴趣小组利用改进装置测定空气中氧气的含量，装置如图所示（电热板上放过量铁粉，通电后铁粉燃烧消耗氧气）。下列说法正确的是

A．实验前无需检查装置气密性B．铁粉燃烧的过程中，装置内压强始终减小C．实验结束后，乙中液面上升的体积约为装置内空气体积的D．若铁粉不足，会导致测得的氧气体积分数偏大二、填空题13.某工厂废水处理与排放探究某工厂排放的废水若直接排放会污染环境，需经处理达标后才能排放。国家规定，工业废水排放的适宜pH范围为。【任务一：测定废水酸碱性】(1)取废水样品，测得其pH为3。用pH试纸测定该溶液pH的操作是：在玻璃片上放一小片pH试纸，________。【任务二：分析废水呈酸性的原因】(2)经调查，生产过程中使用的盐酸（HCl）是导致废水呈酸性的原因之一。请写出另一种常见酸性化工原料的化学式：_________。【任务三：处理废水酸碱性】(3)技术员认为可加入适量氢氧化钠中和废水酸性，写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式：_________。(4)为研究不同中和剂对废水pH的影响，科研小组取等量废水，分别加入等量的氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠，充分反应后测得废水pH如下表所示。根据国家规定的排放pH范围，你认为应优先选择的中和剂是______（填字母序号）。

中和剂氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠废水pH8.27.55.8

A．氢氧化钠B．氢氧化钙C．碳酸钠三、实验题14.某化学兴趣小组为证明二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应，设计了如图所示的改进装置（装置气密性良好，长颈漏斗、分液漏斗均已加入对应试剂），请结合装置回答下列问题：(1)实验室制取二氧化碳，采用试剂块状大理石和稀盐酸，不用浓盐酸的原因是______。(2)首先制备二氧化碳：打开止水夹a和c，关闭活塞b，向长颈漏斗中注入稀盐酸。当观察到____时，说明中间集气瓶中已收集满二氧化碳；此时关闭止水夹a，停止制气。(3)要使二氧化碳与氢氧化钠接触并反应，需进行的操作是_______；接着关闭止水夹c和关闭活塞b；反应一段时间后，打开止水夹c，可观察到______，初步证明二者发生了反应。(4)小组同学认为“仅观察到上述现象，无法完全排除二氧化碳溶于水的影响”，需补充一个对比实验：将分液漏斗中的NaOH溶液换成________（填试剂及用量），重复上述实验。若对比实验中观察到“烧杯中液体倒吸量明显少于原实验”，则可进一步证明原实验中________（填“是溶于水”或“是与NaOH反应”）导致集气瓶内压强减小。四、填空题15.下图所示是海水晒盐并获得氯化钠等产品的大致过程。(1)图中①是_______（填“蒸发”或“冷却”）池。(2)根据海水晒盐的原理，下列说法中，正确的是（多选）________。

A．海水进入“储水池”，海水的成分基本不变B．在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增大C．在结晶池中，氯化钠固体的质量逐渐增大至不再析出D．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液(3)查阅海水中氯化物的含量图，写出从母液中可获得的一种化工产品的化学式是_______。(4)粗盐不能直接食用的原因________。(5)电解饱和的食盐水可以制造烧碱，同时得到副产品氢气和氯气，请你写出该反应的化学方程式：_________。五、实验题16.模拟“工业制备碳酸钙”的实验探究。工业上常用“碳化法”制备轻质碳酸钙，其核心原理是利用氢氧化钙悬浊液吸收二氧化碳生成碳酸钙沉淀。某兴趣小组在实验室利用如图装置模拟该过程，装置如下：已知：①二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度较小；②时，几种含钙物质的溶解度如下表。

物质溶解度0.1650.00116.6(1)为配制饱和氢氧化钙溶液，应向100g水中至少加入_____g固体。(2)仪器a的名称是______；装置D中氢氧化钠溶液的作用是________。(3)装置A制取的中会混有HCl，用饱和溶液吸收HCl的化学方程式为________。(4)为使在装置C中能与充分反应，可采取的措施是________（写出一条即可）。充分反应后，装置C中有白色沉淀析出。为分析沉淀产生的原因，兴趣小组继续开展探究。查阅资料：碳酸氢钙中的碳酸氢根离子（）在碱性条件下会进一步反应生成碳酸根离子（）。(5)装置C中析出的白色沉淀主要成分是而不是，原因是_________。(6)装置C中的物质过滤后得到的滤液中含有。若向滤液中滴加适量氢氧化钠溶液，会再次产生白色沉淀，析出沉淀的原因是________