2026年安徽含山县部分学校中考二模化学试卷

2026年安徽含山县部分学校中考二模化学试卷一、单选题1.国际气象节将“二十四节气”被誉为“中国第五大发明”，以下关于节气活动涉及化学变化的是

A．春分：踏青郊游B．大暑：避暑纳凉C．寒露：游园赏菊D．大寒：围炉煮茶2.2026春晚小品《奶奶的最爱》中，智能机器人为奶奶递茶、准备年夜饭，涉及家庭饮食中的食材搭配和营养均衡。下列饮食建议错误的是

A．多吃油炸食品，补充油脂B．多吃蔬菜、水果，补充维生素C．适量食用瘦肉，补充铁元素D．睡前喝一杯牛奶，补充钙元素3.兴趣小组同学在探究水的组成及变化的实验中，下列图标不需要标注的是

A．用电B．热烫C．明火D．护目镜4.酒精灯是实验室常用的热源，下列有关酒精灯使用的操作正确的是

A．存放酒精灯B．添加酒精C．点燃酒精灯D．熄灭酒精灯阅读下列材料，完成下面小题。许多公共场所都配有消防器材，如图为某品牌的灭火器。常见灭火器有二氧化碳灭火器和干粉灭火器。二氧化碳灭火器是加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时将其喷出。干粉灭火器中干粉主要成分为碳酸氢钠或磷酸二氢铵等。二者分解吸收热量，同时产生的固体粉末覆盖在可燃物表面使火熄灭。5．下列关于磷酸二氢铵的说法正确的是

A．属于氧化物B．氮、氢和氧元素质量比为C．氢元素质量分数最大D．农业上可用作复合肥6．下列说法错误的是

A．二氧化碳压缩在小钢瓶中分子间间隔变小B．塑料属于有机合成材料C．图书、档案失火可用二氧化碳灭火器扑灭D．干粉灭火器的灭火原理为隔绝氧气和降低可燃物着火点7.科学家研发出一种新型水性有机电解质，显著提升了锌锰电池的稳定性，并能延缓其性能衰减。锌在元素周期表中的信息和锌原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．表示的符号为B．锌元素位于周期表的第五周期C．锌原子的质量为65.38D．锌原子在化学反应中易失去电子8.下列对实践活动中涉及的化学知识解释错误的是

选项实践活动化学解释A用硝酸铵和水制冷敷袋硝酸铵溶于水温度降低B古代用墨绘制的字画能够长时间保存不变色常温下碳单质的化学性质不活泼C用橡皮泥制作原子结构模型原子均由质子、中子和电子构成D在树木上涂刷含有硫黄粉的石灰浆能防止冻伤及害虫产卵

A．B．C．D．9.如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法正确的是

A．转化①过程中氧原子个数增多B．转化②中乙与的分子个数比为1:3C．乙物质大量排放到空气中会造成酸雨D．该反应涉及三种有机化合物10.化学与生活息息相关。下列各组对知识的归纳完全正确的是

A.化学与能源B.化学与实践①化石燃料包括煤、石油、氢能等

②太阳能、潮汐能、天然气属于新能源①将矿泉水瓶放入可回收垃圾桶

②天然气燃烧火焰呈黄色，需调大灶具进风口C.化学与社会D.化学与安全①多使用一次性筷子，可使生活更加便利

②屠呦呦团队提取的青蒿素挽救了全世界数百万人的生命①用涂抹肥皂水的方法检查燃气管道可疑漏气处

②稀释浓硫酸，将水注入浓硫酸中并不断搅拌

A．AB．BC．CD．D11.如图是实验室探究一氧化碳还原氧化铜的实验，下列说法错误的是【资料：】

A．实验时应先滴加甲酸，后点燃酒精灯B．加热酒精灯后，可观察到固体由黑色变为红色C．此装置内空间较小，空气易排尽，实验危险系数小D．此实验装置操作简便，对环境无污染12.如图为碳酸氢铵和碳酸钠的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．两种物质的溶解度都随温度升高而增大B．时，碳酸氢铵加到水中，得到溶液C．将碳酸钠的饱和溶液升温至时有结晶现象D．两种物质的饱和溶液中溶质质量分数都为二、实验题13.化学小组开展“探究校园实验田土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动。任务一：测定土壤酸碱性(1)选取一定量的土壤样本加入足量蒸馏水，充分搅拌后静置，过滤后得到土壤浸出液。用_____测定浸出液pH，若显酸性，则pH_____（选填“<”、“=”或“>”）7。任务二：调查原因(2)微生物分解产生有机酸［含乙酸（）会导致土壤出现上述现象，为验证乙酸溶液呈酸性，小明取少量乙酸溶液于试管中，加入锌粒，观察到______，说明乙酸溶液呈酸性。任务三：探究不同酸碱性的土壤对植物生长的影响(3)同学们选择绿豆苗和大蒜苗进行实验。每天测定绿豆苗和大蒜苗在不同土壤培养液中生长长度的数据，并将数据绘制图像如下。分析图像，得出的结论为_____。任务四：改良土壤的酸碱性(4)小明同学认为将适量_____加入土壤，可中和其酸性。14.请结合下列实验装置，回答有关问题。(1)仪器的名称是______。(2)小红同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______，可用D装置收集氧气的原因是______。实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛同学提出可以将装置B换为上图中的装置______（填字母）。(3)装置E可用于干燥、除杂等多种用途，除去氧气中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_____（填序号）。①浓硫酸②烧碱溶液③饱和碳酸氢钠溶液三、填空题15.氯化镁产品大多数是黄褐色或白色固体，习惯称为卤片。某卤片的主要成分为，还含少量、和，以该卤片为原料生产的工艺流程示意图如下所示。【资料】。(1)卤片用粉碎机粉碎的目的是_____。(2)MgSO4中硫元素的化合价为_____。(3)“沉铁”时，氢氧化钠溶液和氯化铁溶液发生反应，写出反应的化学方程式_____。(4)加入适量氯化钡溶液可实现“脱硫”，反应的基本类型是_____。(5)上述流程里“一系列操作”中宜采用_____（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方式得到。四、实验题16.牙膏是保障口腔健康的日用品，某项目小组为深度了解某品牌牙膏的组分，对牙膏中摩擦剂、酸碱度调节剂和美白剂等组分进行探究。任务一：认识摩擦剂(1)牙膏中摩擦剂一般占配方的20%～50%，有去除食物残渣、牙渍、牙菌斑的作用，请推测摩擦剂应具备的性质有______（答一点即可）。(2)水合硅石和碳酸钙是常用的摩擦剂。

材料价格（元/kg）颗粒形貌水合硅石1000外形圆润碳酸钙50棱角分明请结合上表分析，你选择的摩擦剂及理由是______。任务二：探究牙膏中酸碱度调节剂的成分【提出问题】该品牌牙膏中酸碱度调节剂的成分是什么？【查阅资料】①口腔微生物产生的乳酸能够破坏牙釉质，在牙膏中添加酸碱度调节剂能够缓解酸性物质对牙釉质的破坏。②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。③碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。【作出猜想】猜想I：碳酸氢钠猜想II：氢氧化钠猜想Ⅲ：碳酸钠猜想IV：碳酸氢钠和碳酸钠【交流讨论】(3)从安全性考虑否定猜想II，原因是氢氧化钠具有强烈的______。【实验】取少量牙膏于试管中，按下图进行实验。已知该牙膏中其他成分不参与反应。(4)步骤①连接好装置后（气密性良好），对试管A进行充分加热后，试管B中有气泡冒出，且澄清石灰水变浑浊。步骤②试管A中有气泡出现，则步骤②发生反应的化学方程式为______。【分析讨论】因为碳酸氢钠受热也会分解生成碳酸钠，所以通过上述实验不能确定酸碱度调节剂中是否含有碳酸钠，只能确定含有碳酸氢钠。【继续探究】(5)取少量牙膏，加入适量水，充分溶解后过滤，得到浸出液，向其中滴加氯化钙溶液，_____，据此可以判断牙膏中不含有碳酸钠。【得出结论】猜想I正确，该品牌牙膏中酸碱度调节剂是碳酸氢钠。任务三：美白剂的探究【查阅资料】①过氧化钙（CaO2）可与口腔中的乳酸反应生成H2O2，H2O2缓慢分解产生O2，可瓦解污渍起到美白作用。②乳酸的性质与盐酸相似。③过氧化钙易与空气成分反应而变质。同学们模拟口腔物质与过氧化钙反应的原理，将过氧化钙样品加入到足量稀盐酸中（反应放热），并用传感器测得溶液中氧气（简称：溶解氧）浓度（图1）及反应溶液上方的二氧化碳含量变化曲线（图2）。(6)图1在250s～750s时间段，溶解氧浓度降低的可能原因是______。(7)由图2推测该过氧化钙样品已变质，变质后生成了