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文档简介

2026年安徽宿州市部分学校中考化学一模试卷一、单选题1.每个传统节日都有固定象征意义的美食,如除夕的饺子、清明的青团、端午的粽子、中秋的月饼,下列美食的制作过程主要涉及化学变化的是

A.馅料包饺子B.艾草蒸青团C.粽叶包粽子D.模具压月饼2.坚持绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念相符合的是

A.推广清洁能源,落实节能减排B.大量施用化肥,提高粮食产量C.提倡大量使用一次性木筷,干净卫生D.加高烟囱,将燃烧尾气排放到高空阅读下列材料,完成下面小题。2025年11月,我国科研团队在柔性光伏技术领域取得重要进展,研发了可用于空间光伏、车载光伏等场景的柔性晶硅)—钙钛矿叠层电池。其中,钙钛矿材料含有“铅”元素,碘铅甲胺(CH3NH3PbI3)是钙钛矿太阳能电池的重要吸光材料,下图是元素周期表中铅的相关信息。3.关于元素周期表中铅的信息,下列说法错误的是

A.铅原子的原子核内有82个质子B.铅的相对原子质量为207.2C.铅属于金属元素D.铅原子核外有125个电子4.关于钙钛矿材料碘铅甲胺(CH3NH3PbI3)的说法中,正确的是

A.属于无机物B.由12个原子构成C.由6种元素组成D.碘元素的质量分数最大5.推理是重要的科学思维方法,下列推理中正确的是

A.置换反应生成单质和化合物,所以有单质和化合物生成的一定是置换反应B.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的一定是中和反应C.有机物中含有碳元素,含有碳元素的不一定是有机物D.氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物阅读下列材料,完成各小题。《本草纲目》中记载:“烧酒(主要成分为酒精)非古法也,自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露”“近时惟以糯米或粳米或黍或秫或大麦蒸熟,和曲酿瓮中七日,以甑蒸取”。6.“蒸令气上,用器承滴露”与下列操作类似的是

A.B.C.D.7.下列说法错误的是

A.烧酒属于混合物B.酒精变成蒸气的过程,分子间的间隔增大C.“始创其法”中的“法”是指蒸发D.“和曲酿瓮中七日”有缓慢氧化发生8.化学与健康、生活息息相关。下列说法正确的是

A.青少年应养成不挑食偏食、不暴饮暴食的习惯B.运动员大量出汗后需及时补充蛋白质,无须补充水分和无机盐C.油脂可为生命活动提供能量,摄入越多越好D.为了控制体重,不吃米饭等含碳水化合物的食物9.化学知识广泛应用于劳动项目之中。下列劳动项目与化学知识相符的是

选项劳动项目化学知识A用厕所清洁剂(含盐酸)除铁锈盐酸能与铁锈反应B炖汤、炒菜时加盐调味NaCl在水溶液中以分子形式存在C用铅笔绘制宣传画利用了石墨的导热性D给校园中的花草施用硝酸铵硝酸铵属于复合肥料

A.AB.BC.CD.D10.我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收,再生,其微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A.过程Ⅰ可将化学能转化为电能B.过程Ⅱ中原子种类发生改变C.过程Ⅲ中参加反应的和的个数比为1:3D.图中共涉及5种物质11.下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A除去氯化钠溶液中含有的少量硫酸钠加入适量的稀盐酸,充分反应B鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)加稀盐酸,观察现象C检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠取少量样品,加入足量稀盐酸D分离氧化铜和铁粉向混合物中加入足量盐酸,过滤

A.AB.BC.CD.D12.下图是NaCl和的溶解度曲线。下列说法不正确的是

A.℃时,的溶解度为31.6gB.℃时,NaCl和的溶解度相等C.℃时,的饱和溶液中溶质质量分数为31.6%D.℃时,向100g水中加入120g硝酸钾固体,可以得到210g溶液二、综合应用题13.我国古代典籍中记录了很多化学知识,展示了我国古代人民的智慧。《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法:“挹其水熬之,则成胆矾。烹胆矾则成铜;熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。主要流程如图所示。(1)方案一:“烹”的过程中,加热胆矾()首先转变成水和硫酸铜,该反应的基本反应类型是__________,再加热固体时有生成。(2)方案二:写出“铁釜”中发生反应的化学方程式:__________。(3)对比两个方案,你认为哪个方案更优并说出理由:__________。(4)铁釜外侧容易生锈,是因为铁与空气中的__________发生反应。三、填空题14.研学探“化”,生活寻“知”。(1)劳动体验研学①生火煮饭。用天然气做饭,发现炉火火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,这时需要__________(填“调大”或“调小”)灶具的进风口。②煮熟灭火。关闭燃气阀门使火焰熄灭,该灭火原理是__________。(2)传统文化研学①《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰,该反应的化学方程式为__________。②《吕氏春秋·别类篇》载有“金(铜)柔锡柔,合两柔则刚”,表明与铜、锡相比,青铜(铜锡合金)的特性是__________。(3)绿色生态研学研学中,下列废弃物应投入如图所示垃圾桶的是__________(填序号)。①矿泉水瓶②水果皮③食品包装袋④吃剩的骨头食物残渣四、实验题15.二氧化碳、氧气和氢气是人类生产、生活中不可或缺的气体。对其制取的研究有助于我们更好地利用它们。(1)指出图中标有字母的仪器名称:b__________。(2)实验室用A装置制取氧气,试管口塞一团棉花的目的为__________。(3)实验室用B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式为__________,二氧化碳、氢气和氧气中可以用E收集的是__________。(4)F装置可用来制取氢气,收集满气体让反应停止的操作是__________。16.、是生活中两种常见的重要的盐,某兴趣小组对两者的性质进行如下探究。【知识回顾】(1)下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的说法正确的是__________(填字母)。

A.两者都是由金属离子和酸根离子构成的盐B.俗称烧碱,俗称小苏打C.可治理盐碱地,可用于治疗胃酸过多【实验探究】利用气球、试管、紫甘蓝汁、稀盐酸探究碳酸钠与碳酸氢钠的相关性质,实验装置如图所示(夹持装置略)。已知紫甘蓝汁在不同酸碱度溶液中呈现的颜色如下表:

pH<3.53.5~7.57.5~8.58.5~12.0>12.0颜色红色紫色蓝色绿色黄色回答下列问题。(2)将气球中的固体同时全部倒入试管中,可观察到试管__________(填“A”或“B”)上的气球膨胀更快更大(忽略温度影响)。试管B中发生反应的化学方程式为__________。(3)实验结束后,观察到试管A中溶液显红色,试管B中溶液显绿色。试管A中溶质有__________(填化学式)。【实验拓展】实验结束放置一段时间后,发现试管A上的气球大小无明显变化,试管B上的气球明显变瘪(不存在漏气情况)。为探究气球变瘪的原因,同学们进行了如下实验。【提出猜想】猜想①:溶于水导致气球变瘪;猜想②:过量的溶液吸收了。(4)同学们认为猜想①不合理,原因是__________。【进行实验】取若干等质量、等浓度的稀盐酸,分别与不同质量的和固体反应,记录生成的质量变化,结果如图所示。(5)曲线__________(填“1”或“2”)表示与稀盐酸的反应。经检测,图中M点含有两种盐,在N点处同样检测到了这两种盐。【实验结论】(6)试管B上的气球变瘪的原因为__________(用化学方程式解释)。五、计算题17.由于氢氧化钠属于强碱,能有效去除油污,但具有强腐蚀性,所以工厂一般将炉具清洁剂中溶质氢氧化钠的质量分数控制在8%以下,以免浓

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