2026年山西晋城市阳城县九年级中考一模理科综合试卷-初中化学

2026年山西晋城市阳城县九年级中考一模理科综合试卷-初中化学一、单选题1.2026年3月5日第十四届全国人大四次会议在北京召开，李强总理作政府工作报告。报告在环保领域的部署，以“加快推动全面绿色转型”为主线，围绕生态环保、污染防治和低碳发展提供了系统性举措。下列表述与其理念不相符的是

A．坚持绿色出行B．积极植树造林C．随意丢弃垃圾D．化工厂废气处理达标后排放2.酸有相似的化学性质，碱也有相似的化学性质，那么，酸和碱能否发生反应呢？如图所示是化学课上同学们在进行“酸碱中和反应”时的部分实验操作，下列操作正确的是

A．倾倒氢氧化钠溶液B．滴加酚酞试液C．取用稀盐酸D．放置胶头滴管3.人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。粮食、蔬菜、水果、肉类、豆制品等是食物的主要来源。健康生活需要平衡膳食。下列食物中富含蛋白质的是

A．马铃薯B．鸡蛋C．荔枝D．芹菜4.空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是

A．干净的空气是纯净物B．氮气约占空气质量的78%C．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救D．空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛5.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下列说法正确的是

A．不同种元素最本质的区别是中子数不同B．原子都是由质子、中子和电子构成的C．元素符号“H”表示氢元素，还表示氢元素的一个原子D．物质都是由分子构成的6.玄武岩经过高科技加工后实现了“上天入月”，变成了嫦娥六号那面在月球背面展示的五星红旗。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是

A．硅B．铝C．铁D．钙7.用如图所示装置可以进行模拟粉尘爆炸实验，点燃蜡烛，用硬纸板盖住塑料瓶，吹入大量的空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。根据以上信息，下列说法不正确的是

A．面粉属于可燃物B．吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀C．吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气D．面粉加工厂应严禁烟火8.在劳动实践中，我们能够发现问题、解决问题，能将书本知识与生活经验深度融合，促进手脑并用、知行合一、下列劳动实践中涉及的化学知识正确的是

选项劳动项目化学知识A使用洁厕灵清洗马桶洁厕灵显酸性是因为含有OH-B在树木上涂刷石灰浆石灰浆中含有未溶解的C用食醋去除水壶内的水垢此过程发生了化合反应D炖汤炒菜时加盐调味NaCl在水溶液中以分子形式存在

A．AB．BC．CD．D9.如图所示为同学们进行用废旧金属制作班徽的项目化学习活动过程。下列说法错误的是

A．①中利用了铁能被磁铁吸引的性质B．④中铁板上会出现红色图案C．⑤中塑封是为了防止班徽生锈D．②中稀盐酸可用氯化钠溶液替代10.不同温度下硝酸钾的溶解度如下表所示：60℃时，将31.6g硝酸钾固体溶于100g水中得到溶液。下列关于该溶液的说法正确的是

温度/℃20406080溶解度g31.663.9110169

A．溶质的质量分数为31.6%B．冷却到20℃，变为饱和溶液C．升温到80℃，溶质的质量分数增大D．再加入31.6g硝酸钾固体，不能继续溶解二、填空题2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功，实现了中国航天史上第七次“太空会师”。通过首次实施“16天应急发射”，确保航天员安全返回，展现了过硬的应急能力。请结合所学化学知识，解决实际问题：11．航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统，循环水电解制氧系统中发生的化学反应类型为___________。在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的吸附性，活性炭的这种性质是由活性炭的特殊结构决定的，这体现了化学中的___________化学观念。12．航天员在太空实现了蔬菜种植，为了使蔬菜长势良好，需要定期施加硝酸铵，该化肥属于___________(“氮肥”“磷肥”“钾肥”)。由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服，可以保障航天员舱外活动的安全，其中属于有机合成材料的是___________。13．搭载飞船的火箭使用的推进剂可以为偏二甲肼和四氧化二氮，二者发生的反应可表示为。则X的化学式为___________。搭载飞船的火箭推进剂也可以为液氢、液氧，能将氧气压缩成液氧的主要原因是___________。氢燃料最具影响力的原因是清洁无污染，其反应的原理为___________(用化学方程式表示)。14．钛合金常用作航天器的外壳材料，这是利用了钛合金的___________性质。空间站的生活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船，垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是___________。15.铜具有重要战略价值，是重要的金属资源。古代以黄铜矿(其主要成分为)为原料，运用火法炼铜工艺得到铜。现代在火法炼铜工艺的基础上发展出闪速炼铜工艺。两种炼铜工艺的原理如图：(1)“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，由此可知，___________炼铜需要将黄铜矿颗粒粉末研磨得更细。(2)火法炼铜中，持续向中鼓入空气并维持高温状态，这说明反应是___________(吸收/放出)热量，反应的化学方程式___________。(3)火法炼铜中，炉渣是由沙子中的一种物质和FeO两种物质化合生成的。中铁元素的化和价为价，则硅元素的化合价为___________。(4)对比火法炼铜，闪速炼铜的优势有___________(填序号)。a．高温更少，节约能源b．原料更少，节省成本c．无污染16.阅读民间焰火之最——打铁花打铁花，是流传于晋豫地区民间传统的烟火，是国家级非物质文化遗产之一、它并非真的“花”，而是将生铁熔化成1600℃的铁水，奋力击向高空，铁水迸散，在夜空中“炸”出万朵金灿星火。“打铁花”最讲究的就是要将铁水打得高、打得散，这样打出来的铁花才会好看。先将一个小型火炉和大风箱放好，一人拉拽风箱，风箱拉得越响，火炉越旺。另一人蹲在火炉旁，用铁夹子夹起生铁碎片，投入火炉内的熔铁罐中，熔铁罐是用上等胶泥制作而成的。约半个时辰，此时铁水的温度高达1600℃。表演者左手拿起在水桶里沾湿的木板，右手用长火钳紧夹着的胶泥勺从熔铁罐中舀出一勺铁水，往空中一倒，奋力用木板击打，空中便散成无数铁花。打铁花的过程中，舀、扔、打这三个动作，必须一气呵成、干净利落。打铁花是民间社火祈福的一种方式，是一种记忆传承，也是传统年味的体现。阅读分析，解决问题：(1)生铁熔化成铁水发生的变化为___________。(填“物理变化”或“化学变化”)(2)熔铁罐用的胶泥具有的性质是___________(写一点)。(3)打铁花使用的原料是___________。用木板击打的目的是___________。(4)铁花落到地面后呈黑色，此过程发生的化学反应的原理___________。(用化学方程式表示)此反应的反应类型为___________。17.硫酸被称为工业之母，它的发展从古代炼金术到现代工业生产，经历了几千年的演变。关于硫酸的性质、用途等内容的梳理如下。联系实际，解决问题：(1)在实验室中可以用浓硫酸进行干燥的气体有___________。(填化学式)(2)使用浓硫酸时不可接触皮肤和衣服，是因为___________。(3)实验室稀释浓硫酸时，正确的操作为___________。(4)实验室用稀硫酸制取氢气的化学反应原理为___________。(用化学方程式表示)(5)硫酸和盐酸具有相似的化学性质，从微观角度看是因为___________。三、计算题18.在进行“氧气的实验室制取与性质”的实验活动中。同学们利用高锰酸钾制氧气并进行氧气性质的实验。实验过程中，当导管口有气泡放出时，立即进行收集氧气，这样操作会导致___________结果。实验中需要0.64g氧气，如果一药匙高锰酸钾的质量为3g，取两药匙高锰酸钾完全反应制得的氧气是否足够实验所需？_______(写出计算过程及结果)。四、实验题19.氢氧化钠溶液是化工领域最重要的强碱之一，素有“工业味精”之称。广泛用于化学工业、纺织印染、石油与冶金、食品加工、水处理与环保等领域。下面是同学们在配制100克溶质质量分数为50%的氢氧化钠溶液。【实验用品】(1)天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、___________、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签、氢氧化钠固体、蒸馏水【实验步骤】(2)①计算：配制100克溶质质量分数为50%的氢氧化钠溶液所需氢氧化钠固体的质量为___________克。②称量：用天平称量所需的氢氧化钠固体，放入烧杯中。③量取：用量筒量取蒸馏水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中。④___________：用玻璃棒搅拌。【问题与交流】(3)用量筒量取蒸馏水，读数时要注意___________。(4)配好的溶液是否属于20℃时氢氧化钠的饱和溶液？___________。(5)生活中氢氧化钠可以用来去除油污，是因为___________。20.海洋资源的综合利用是解决人口、资源、环境问题的重要途径。在学科实践活动中，同学们围绕海水淡化、海水晒盐、海洋资源、海洋保护等进行了项目化学习。任务一：进行海水淡化【查阅资料】海水淡化即利用海水脱盐产生淡水，目前的方法有反渗透法、冻结法、蒸馏法等。【进行实验】(1)小组同学利用如图装置进行蒸馏得到了淡水，蒸馏的原理是利用水与其他物质的___________不同，蒸馏得到的水为___________(填物质类别)。任务二：探究海水晒盐【查阅资料】通过查阅资料，同学们了解到：粗盐中含有和等杂质；和均为难溶于水的白色沉淀；海水晒盐的过程如图所示。【设计方案】(2)为提纯粗盐，同学们设计了如下实验方案，请你和他们一起完成。

实验目的实验步骤实验现象粗盐溶解①取5克粗盐并向其中加入适量的蒸馏水，充分溶解后过滤

检验并除去②取①中滤液于试管中，滴加适量的___________产生白色沉淀检验并除去③取②中滤液于试管中，滴加适量的___________产生白色沉淀【反思评价】(3)步骤③中发生反应的化学方程式为