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文档简介

训练4世界古代近代史综合预料练

一、选择题

1.(2024云南联考二模)一座公元前2900年前后的古埃及墓葬里,记载了墓主梅腾曾被“陛下”任

命为食品仓库的首席书吏和财产监督、克索伊斯州初级法官、王家亚麻的监督、田地首长、南部

柏尔克达州首长、德普州州尹、宫廷首长等职务。这反映出当时古埃及()

A.已初步实现了国家的统一

B.形成原始状态的官僚系统

C.存在严格的社会等级制度

I).法老集政权与神权于一身

2.(2024河北邢台一模)有学者指出,“罗马法”作为“商品生产者社会的第一个世界性法律”,对

人类法律发展进程起了不行估量的重要作用,其体系宏大,法理精微,令后人叹为观止。该学者意在

强调“罗马法”()

A.影响深远B.内容繁杂

C.历史悠久【).好用性强

3.(2024山东济南一模)罗马帝国折服埃及后,把它变成了“帝国粮仓”,大量埃及粮食的涌入导致

罗马城的粮价急速下跌,罗马本土的贵族们为了获得更高的利润,在自己的庄园里大量种植经济作

物。这说明罗马帝国()

A.经济结构出现显著调整

B.贵族庄园经济渐渐瓦解

C,对殖民地的依律性加大

D.内部区域经济联系加强

4.(2024安徽淮北二模)在中占时期后期,无论哪个国家的哪个城市,都没有公开张扬要建立等级制

度,在法理上规定社会等级。城市即使呈现出等级分层,也是以财宝为基础的,理论上,人人都可通

过发家致富而进入城市上层。这一现象()

A.实现了社会成员的同等

B.体现了社会契约理念的普及

C.反映了阶级结构的变更

D.得益于商品货币关系的发展

5.(2024山东烟台二模)日本孝德天皇召集群臣立誓“天覆地载,帝道唯一”,于649年诏令设置

“二官八省”(如下图);在地方上设国、郡、里,由中心派官管理。这说明“大化改新”中天皇

()

天皇

太政官神祇官

IIIII—

A.彻底解决了中心集权危机

B.开启了日本学习唐文化的历史

C.使官僚寡头驾驭了国家实际权力

D.建立了以天皇为中心的政治体制

6.(2024福建厦门二模)爱德华一世(1272—1307年在位)曾四次通过“议会确认”,即下议院“请

愿”、上议院“同意”、君主“批准”的方式,提升《大宪意》的法律地位。14—15世纪,"议会

确认”几乎成为一种常态。这表明当时()

A.权力博弈推动政治民主化

B.议会成为国家权力中心

C.“王在法下”原则得以确立

D.传统贵族势力不断减弱

7.(2024天津南开一模)新航路开拓之后,旧大陆的马、牛、猪等家畜出现在新大陆,由于缺少天敌

以及条件相宜,草场的自然生长根本赶不上这些牲畜的生长与繁殖速度。玉米在中国传播,增加粮

食产量的同时,也因肆意种植而造成严峻的水土流失。据此可知,新航路开拓()

A.变更了世界的自然环境状态

B.造成了世界人口的衰减

C.开阔了人类相识世界的视野

D.搅乱了传统的经济关系

8.(2024湖南益阳期末)英法七年斗争期间,英国东印度公司通过收买对方将领等手段击溃了受法国

人支持的孟加拉王公,取得了普拉西战役成功。由此可知,东印度公司()

A.具有商业与殖民双重性质

B.对印度实施了“分而治之”政策

C.使印度沦为英国半殖民地

D.促使英国成为东南亚地区衢主

9.(2024山东济宇三模)18世纪欧洲的一位闻名人物提出:通过一场革命或许很可以实现推翻个人

专制以及贪欲心和权势欲的压迫,却绝不能实现思想方式的真正改革。而新的偏见也正如旧的一样,

将会成为驾驭缺少思想的广瓶人群的圈套。上述观点体现了()

A.文艺复兴的核心观念

B.宗教改革的主题思想

C.启蒙运动的理性思索

D.资产阶级革命的追求

10.(2024广东汕头二模)18世纪后期,法国城市居民有了独立获悉公共事务的新渠道,那就是观点

显明、话题性十足的小册子。1787年一共发行了217种,1788年发行了819种,到1789年至少发

行了3305种。由此可知,这些“小册子”的发行()

A.进一步丰富了启蒙思想内准

B.打破了天主教会的思想束缚

C.为大革命打算了思想条件

D.鼓舞人民开展民族独立斗争

11.(2024广东湛江一模)1815年,欧洲各国在维也纳召开会议,首次提出了“国际河川”的概念;确

立了国际自由航行的原则、国际河流共有共管原则,设置了国际管理机构,认定了国际河流管理章

程的法律地位。这一规定()

A.确保了国际河流的和平开发利用

B.奠定了欧洲国际关系的基础

C.有利于构建大国协调的国际关系

1).推动了近代外交制度的建立

12.(2024辽宁葫芦岛二模)德意志帝国时期(1871—1918年),德国出现了以回来乡土为取向的乡土

运动。其间乡土文学大行其道,传统乡村生活被想象成一种家庭和谐、生活悠闲、亲近自然的“田

园诗”。各地争相编撰乡土教程、乡土志,面对学校、家庭和社会广泛传播。这反映了()

A.工业化和城市化快速发展

B.浪漫主义思潮进一步传播

C.民族国家概念被普遍认同

D.小农经济占据了主导地位

13.(2024河北沧州一模)英国近代文官制度一起先实行的是入门摸底考试,这是在聘请某个职位时

单独设置的一个水平测试,只是考查考生是否具备基本工作实力。应试者是具有赐官权的议员或官

员举荐来的,然后他们竞争某一闵位,表现最优异者会被录用。这种考试()

A.杜绝了政党分肥制的弊端

B.折射了英国政党之间的尖锐斗争

C.代表了考试形式的科学化

D.实质上是一种变相的赏赐官职制

14.(2024广东湛江二模)19世纪,伦敦共爆发过四次大型的霍乱。某学者留意到,由某几家水务公

司供水的地区的死亡率明显高于其他地区,他在1849年发表的一篇关于霍乱传播模式的文章中提

出了水传播疾病的理论。由此可见,19世纪伦敦霍乱的流行()

A.导致伦敦的城市人口急剧卜降

B.促进了传染病探讨的跨区域合作

C.凸显了城市化急速发展的恶果

D.是实现工业化必定要付出的代价

15.(2024江苏南通二模)据下面表格可知,近代英国地方自治体制的发展()

时间近代英国地方自治体制的发展

18世纪治安法官依据地方习俗进行管理,完全不受议会法令的影响

1835年市政法案规定由领取薪水的行政人员来执行地方政府的工作,并对郡治安法官进行分权

1888年英国卜院通过了《地方政府法》,规定郡议会每年集会四次,居民成为自治主体

1894<制定颁布了《区、教区、乡议会地方政府法》,规定民选议会作为地方权力机关

A.全面继承地方自治传统

B.力,大了社区的服务功能

C.推动了政治民主化进程

I).促进社会保隙制度建立

16.(2024辽宁大连二模)20世纪初兴起的亚洲革命风暴,是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的

全世界历史新阶段的重大标记性事务,是第三世界历史进程中的历史性开端。列宁把这次革命风暴

称为“亚洲觉醒”。之所以被称为“亚洲觉醒”,主要是因为()

A.民族资产阶级成为革命领导阶级

B.无产阶级起先登上政治舞台

C.社会主义国家地理范围不断扩大

D.革命后各国实现了民族独立

二、非选择题

17.(2024安徽宣城二模)阅读材料,回答问题。

材料中古时期末期,由于王权的加强、较为统一的国家的形成,西欧一些民族在文化层面上取得

了民族的共同认同。16—17世纪,在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家,建立了以王权为中心的君主

国家。恩格斯曾指出:“在这种普遍的混乱状态中,王权是进步的因素,这•点是特别清晰的。王权

在混乱中代表着秩序,代表着正在形成的民族与分裂成叛乱的各附庸国的对•抗状态。”随着资本主

义的发展,资产阶级日渐羽翼丰满,这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求,于是,

资产阶级便以全民族的名义绽开了对封建专制君主、对王朝国家的批判,要求获得自由、同等、人

权和华蜜,要用这曲新的政治原则和政治观念来构建新的国家一一民族国家。所以,在英法这叫资

产阶级力气较为强大的国家,经验过资产阶级革命的国家,较为彻底地摧毁了旧的王朝国冢构建起

了统一的民族国家。

一一摘编自李宏图《论近代西欧民族

主义和民族国家》

(1)依据材料并结合所学学问,分析推动英法由“王朝国家”迈向统一“民族国家”的因素,

⑵依据材料并结合所学学问,说明恩格斯“王权是进步的因素•”的历史依据。

18.(2024山西运城期末)阅读材料,回答问题。

材料

一—一大国兴起

I五大动力

一四、五

新能

资源禀资本市场开放与国家治

与技

赋与人与金融创学习是埋体系

进步

口是决新是决定与治理

决定决定大

能力是

国兴定大国大国兴起国兴起

的根兴起的的关键的条件决定大

动力基础国兴起

.的保障,

-摘编自韩保江《确定大国兴起的五种动力》

运用世界近代史的史实,对上述观点进行探讨。(说明:可以选择五大动力中一个或多个动力进行论

证;也可以对材料的观点进行修改、补充、否定或提出新观点,并加以论述,要求观点明确、史论结

合、史实精确。)

训练4世界古代近代史综合预料练

一、选择题

1.B依据材料并结合所学可知,古埃及有食品仓库的官吏、州法官、王家亚麻的监督、田地首

长、州首长、州尹、宫廷首长,这些古埃及从地方到中心的官职,体现了原始的官僚系统,故选B项;

公元前3100年左右,古埃及初步实现了国家的统一,解除A项;不同的官僚职位并非社会等级制度,

解除C项;材料不能体现埃及法老的权力特点,解除D项。

2.A材料认为罗马法创立的法律体系和法理精神对后来人类法律体系的发展产生了深远影响,故

选A项;作者主要从时间演化的角度分析罗马法的影响,并不涉及罗马法的内容,解除B项;材料主

要强调的是罗马法的影响,而不是罗马法的起源,解除C项;材料并未对详细的罗马法法律条文进行

分析,无法体现其好用性强的特点,解除I)项。

3.D依据材料及所学可知,大量经济作物的种植推动了农业商品化的发展,反映了罗马帝国内部区

域经济联系加强,故选D项;从罗马帝国的某一区域看,经济结构有所变更,但是,从整个帝国范围看,

经济结构没有显著变更,A项错误。从材料信息看,罗马的庄园经济有所发展,B项错误。埃及不是

罗马帝国的殖民地,而是组成部分之一,解除C项。

4.1)材料反映此中古时期后期,城市没有法定的等级制度,社会分层也不是基于出身,而是基于财

宝,反映了商品经济发展对社会关系的影响,故选D项。

5.D依据材料可知,太政官下辖各省,干脆对天皇负责,类似于中国唐朝时期的三省六部制度,有利

于加强皇权,故选D项;口本在公元12世纪起先进入幕府时代,中心集权制度面临威逼,解除A项;

日本学习唐文化在大化改新之前已经存在,解除B项;幕府时期确立幕府将军对国家实权的限制,解

除C项。

6.A依据材料并结合所学学问可知,“议会确认”有利于限制王权,提高议会的地位,推动玫治民

主化,A项正确。1689年《权利法案》的颁布标记着议会成为国家权力的中心,解除B项;1215年签

署的《大宪章》确立了“王权有限”“王在法卜”的原则,解除C项;中世纪的英国议会代表贵族

的利益,“议会确认”说明贵族势力增加,而不是被减弱,解除D项。

7.A依据材料可知,新航路开拓带来了物种沟通,变更了世界的自然环境状态,故选A项;高产作物

的传播和种植,推动了世界人口的增长,解除B项;材料侧重物种沟通带来的自然环境的变更,与开

阔视野无关,解除C项;新航路开拓带来的价格革命和商业革命,打破了传统的经济关系,解除D

项。

8.A依据材料可知,东印度公司代表英国,具有与法国争夺殖民霸权的殖民性质,同时,又以盈利为

目的,具有商业公司的性质,A项正确。英国的殖民统治推动印度从一个地理概念转变为国家概念,

解除B项;英国对印度实行的是殖民统治,而不是“半殖民地”的方式,解除C项;印度属于南亚,解

除D项。

9.C依据材料及所学可知,18世纪是启蒙运动的高峰时期,材料观点认为革命不能变更人们的思想,

只有通过思想的变革才能实现真正的社会转型,C项正确;18世纪,文艺复兴和宗教改革早已结

束,A、B两项时间错误。材料表明革命可以推翻专制统治,但革命无法实现思想方式的变革,解除D

项。

10.C依据材料可知,资产阶级革命者发行小册子,宣扬革命思想,激发了民众的革命意识,为大革

命打算了思想条件,故选C项;小册子不是学术性著作,只能起到宣扬的作用,A项错误。材料说明小

册子主要介绍公共事务,以此阐述革命思想,并不肯定针对天主教会,解除B项;18世纪的法国是一

个主权独立的国家,不存在民族独立斗争,解除D项。

11.C据材料可知,维也纳会议提出了“国际河川”的概念,提出了相关的原则,并设置了相关的机

构,这些规定有利于构建大国协调的国际关系,故选C项;“确保了”说法过于肯定,解除A项;《威

斯特伐利亚和约》的签订,奠定了近代欧洲国际关系的基础,解除B项;17世纪近代外交制度渐渐建

立起来,解除D项。

12.A材料中,人们对于传统乡村生活的憧憬事实上是对工业化和城市化快速发展所造成的消极影

响的反应,A项正确。对乡村的憧憬是一种现实要求,并非浪漫主义,B项错误。材料与民族国家概

念无关,C项错误。19世纪末20世纪初是德国工业化高速发展的时期,此时期小农经济不断瓦解,D

项错误。

13.D依据材料可知,当时的文官制度仍旧须要“赐官权的议员或官员举荐”,事实上仍旧是选举

上台的人“赏赐官职制”,1)项正确。文官制度肯定程度上削减政党分肥制的弊端,但是杜绝的说法

错误,解除A项;材料不能反映政党之间的斗争,解除B项;当时的考查仅仅是考查基本工作实力,距

离“科学化”仍旧很远,解除C项。

14.C依据材料可知,伦敦工业化发展导致城市水污染严峻,肯定程度上导致了霍乱的流行:侧面反

映了城市急速发展带来环境污染问题,故选C项;材料仅体现水污染与瘟疫传播的关系,不能体现人

口的急剧下降和传染病探讨的跨区域合作,解除A、B两项;二业化过程中产生的问题可以通过一些

措施避开,污染并不是必定代价,解除I)项

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