四年级语文（上）古诗文知识竞赛

四年级语文（上）古诗文知识竞赛一、诗词天地·名句大闯关（一）诗句填空大挑战山水风光类（），潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，（）。（刘禹锡《望洞庭》）天门中断楚江开，（）。两岸青山相对出，（）。（李白《望天门山》）水光潋滟晴方好，（）。欲把西湖比西子，（）。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（），千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，（）。（李白《早发白帝城》）毕竟西湖六月中，（）。接天莲叶无穷碧，（）。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）思乡怀人类独在异乡为异客，（）。遥知兄弟登高处，（）。（王维《九月九日忆山东兄弟》）（），春风又绿江南岸。（）。（王安石《泊船瓜洲》）床前明月光，（）。举头望明月，（）。（李白《静夜思》）洛阳城里见秋风，（）。复恐匆匆说不尽，（）。（张籍《秋思》）（），欲作家书意万重。（），行人临发又开封。（张籍《秋思》）哲理感悟类（），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）不识庐山真面目，（）。（苏轼《题西林壁》）（），只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）山重水复疑无路，（）。（陆游《游山西村》）（），老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）边塞豪情类秦时明月汉时关，（）。但使龙城飞将在，（）。（王昌龄《出塞》）（），万里长征人未还。（），不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）葡萄美酒夜光杯，（）。醉卧沙场君莫笑，（）。（王翰《凉州词》）（），欲饮琵琶马上催。（），古来征战几人回？（王翰《凉州词》）黄河远上白云间，（）。羌笛何须怨杨柳，（）。（王之涣《凉州词》）（二）诗句理解大比拼下列对“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”理解正确的一项是（）A.诗人把西湖比作西施，是因为西湖和西施一样美丽。B.诗人认为西湖不管是淡雅的妆扮还是浓艳的妆扮都很合适。C.诗人觉得西湖的美和西施的美是一样的，不需要任何修饰。D.诗人想把西湖变成西施的样子，让它更加美丽。对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的理解，错误的一项是（）A.人们之所以认不清庐山的真面目，是因为自己身处庐山之中。B.这句诗告诉我们，要想全面地认识事物，就必须跳出局部，从整体上进行观察。C.诗人通过这句诗表达了自己对庐山的喜爱之情。D.这句诗也可以用来比喻人们在看待问题时，往往会因为自身的局限而不能全面地认识问题。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中，“佳节”指的是（）A.春节B.中秋节C.重阳节D.端午节“天门中断楚江开，碧水东流至此回”中，“楚江”指的是（）A.长江B.黄河C.珠江D.淮河“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中，“青螺”指的是（）A.洞庭湖中的小岛B.洞庭湖中的螺蛳C.洞庭湖中的青山D.洞庭湖中的渔船二、文言乐园·故事大解码（一）文言字词小课堂解释下列文言字词的意思。炎帝之少女，名曰女娃。（）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（）常衔西山之木石，以堙于东海。（）王戎七岁，尝与诸小儿游。（）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（）人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”（）取之，信然。（）伯牙鼓琴，锺子期听之。（）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”（）少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”（）（二）文言句子翻译坊将下列文言句子翻译成现代汉语。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”（三）文言故事大比拼《精卫填海》故事中，精卫为什么要填海？你从精卫填海的故事中感受到了什么精神？请你发挥想象，描述一下精卫填海的过程。《王戎不取道旁李》王戎为什么不取道旁李？这个故事告诉我们什么道理？如果你是王戎身边的小朋友，你会怎么想？怎么做？《伯牙鼓琴》伯牙和锺子期为什么能成为知音？锺子期死后，伯牙为什么破琴绝弦，终身不复鼓琴？请你写一个关于知音的小故事。三、诗人档案·知己大考验（一）诗人信息大搜集李白李白是（）代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“（）”。李白的诗歌风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。请你列举三首李白的代表诗作：（）、（）、（）。李白一生游历了许多名山大川，写下了许多赞美祖国山河的壮丽诗篇。请你写出两句李白描写山水风光的诗句：（），（）。杜甫杜甫是（）代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“（）”。杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，忧国忧民，真实地反映了当时的社会现实。请你列举三首杜甫的代表诗作：（）、（）、（）。杜甫一生经历了许多坎坷和磨难，他的诗歌中充满了对人民疾苦的同情和对国家命运的担忧。请你写出两句杜甫表达忧国忧民之情的诗句：（），（）。苏轼苏轼是（）代文学巨匠，在诗、词、文、书、画等方面都取得了很高的成就。苏轼的诗歌题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。请你列举三首苏轼的代表诗作：（）、（）、（）。苏轼的词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。请你写出两句苏轼的豪放词：（），（）。王安石王安石是（）时期著名的政治家、文学家、思想家、改革家。王安石的诗歌简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密。请你列举三首王安石的代表诗作：（）、（）、（）。王安石在政治上推行了一系列变法措施，以改变北宋积贫积弱的局面。请你写出两句王安石表达变法决心的诗句：（），（）。陆游陆游是（）时期著名的爱国诗人，他的诗歌数量众多，内容丰富，题材广泛。陆游的诗歌风格雄浑豪放，激情洋溢，充满了强烈的爱国主义精神。请你列举三首陆游的代表诗作：（）、（）、（）。陆游一生都渴望收复失地，统一国家，他的诗歌中充满了对祖国的热爱和对敌人的痛恨。请你写出两句陆游表达爱国之情的诗句：（），（）。（二）诗人关系大揭秘李白和杜甫被合称为“（）”。苏轼和苏辙是（）关系，他们和父亲苏洵一起被合称为“（）”。王安石和苏轼在政治上是（）关系，但在文学上他们互相欣赏。陆游和唐琬是（）关系，他们的爱情故事被后人传为佳话。王维和孟浩然是（）关系，他们都是山水田园诗派的代表人物。三、创意舞台·表达大比拼（一）诗词改写小能手请你将《望天门山》改写成一篇记叙文，要求语言生动，描写细腻，字数不少于300字。（二）文言故事新编请你发挥想象，将《精卫填海》改编成一个现代版的故事，要求情节新颖，主题鲜明，字数不少于400字。（三）诗人模仿秀请你模仿李白的诗歌风格，写一首赞美祖国山河的诗歌，要求字数不少于200字。四、知识拓展·文化大观园（一）传统节日与古诗文请你写出三首与春节有关的古诗文：（）、（）、（）。请你写出三首与中秋节有关的古诗文：（）、（）、（）。请你写出三首与重阳节有关的古诗文：（）、（）、（）。请你写出三首与端午节有关的古诗文：（）、（）、（）。（二）古代文人雅趣琴棋书画请你列举三位古代著名的琴师：（）、（）、（）。请你列举三位古代著名的棋手：（）、（）、（）。请你列举三位古代著名的书法家：（）、（）、（）。请你列举三位古代著名的画家：（）、（）、（）。山水田园请你列举三位古代著名的山水田园诗人：（）、（）、（）。请你写出两句描写山水田园风光的诗句：（），（）。边塞军旅请你列举三位古代著名的边塞诗人：（）、（）、（）。请你写出两句描写边塞军旅生活的诗句：（），（）。（三）古诗文与现代生活请你结合自己的生活实际，谈谈古诗文对我们的生活有什么影响。请你列举三个在现代生活中仍然被广泛使用的古诗文名句，并说明它们的含义和用法。请你设计一个古诗文主题的班会活动方案，要求内容丰富，形式多样，具有教育意义。五、竞赛总结·成长大收获（一）自我反思在本次古诗文知识竞赛中，你觉得自己表现最好的部分是什么？在本次古诗文知识竞赛中，你觉得自己最需要提高的部分是什么？你认为学习古诗文最重要的是什么？你在学习古诗文的过程中，有什么好的方法和经验可以分享给大家？（二）展望未来你打算在今后的学习中，如何进一步提高自己的古诗文素养？你希望