山西卷 音乐 2008届学考艺术类校考

山西卷音乐2008届学考艺术类校考考试时间：120分钟总分：75分一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）中国古代最古老的弹拨乐器之一，相传为伏羲氏所造，琴身由梧桐木制成，面板上张有七根弦，被称为“七弦琴”的是A.琵琶B.古筝C.古琴D.箜篌中国近代音乐史上，创作了《黄河大合唱》、《在太行山上》等经典作品的著名作曲家是A.聂耳B.冼星海C.贺绿汀D.马思聪巴洛克时期德国最伟大的作曲家之一，其《平均律钢琴曲集》被誉为“钢琴音乐的旧约圣经”，这位作曲家是A.亨德尔B.维瓦尔第C.巴赫D.普赛尔古典主义时期奥地利最伟大的作曲家之一，一生创作了多部歌剧、交响曲和协奏曲，其安魂曲创作于其去世前不久，这位作曲家是A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.舒伯特浪漫主义时期波兰杰出的钢琴家兼作曲家，其创作了大量钢琴小品，其中以《夜曲》最为著名，这位作曲家是A.李斯特B.肖邦C.勃拉姆斯D.柴可夫斯基在音乐基础理论中，大调音阶由七个音级构成，其中第III级音与第IV级音之间、第VII级音与第I级音之间是A.全音关系B.半音关系C.增四度关系D.减五度关系在节奏训练中，将一拍均分为三部分的节奏型称为A.附点节奏B.切分音C.三连音D.拍音在视唱练耳考试中，能够构成协和音程的是A.小二度B.增四度C.纯五度D.小七度中国江苏民歌《茉莉花》属于风格A.蒙古族B.汉族C.维吾尔族D.朝鲜族意大利作曲家普契尼创作的歌剧《图兰朵》中，使用了中国民歌《茉莉花》的旋律作为主要主题，这部作品属于时期A.文艺复兴B.巴洛克C.古典主义D.浪漫主义二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）中国民族五声调式包括宫、商、角、徵、羽五个音级，其中角与徵之间是半音关系。4/4拍是指以四分音符为一拍，每小节有四拍，强弱规律为强、弱、次强、弱。莫扎特是奥地利作曲家，被誉为“音乐神童”，他一生创作了41部交响曲。小提琴属于木管乐器家族。降B大调的调号中有三个降号，分别是降B、降E、降A。中国京剧的唱腔主要分为西皮和二黄两大类，其中二黄是一种比较舒缓、深沉的腔调。钢琴的音域非常宽广，从A0到C8，共有88个键。音乐术语“Crescendo”表示渐弱。唐代音乐以燕乐最为发达，其中《霓裳羽衣曲》是著名的法曲代表作品。文艺复兴时期的音乐主要特征是多声部复调音乐，强调模仿手法。三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）冼星海创作的《黄河大合唱》中，第六乐章《黄河颂》是一首体裁的男中音独唱。何占豪与陈钢合作创作的交响诗《梁祝》是以为题材，采用了奏鸣曲式结构。音乐术语“Allegro”在意大利语中意为，是常用的速度术语。中国拉弦乐器二胡由两根弦组成，琴筒上蒙有。在中国民族调式中，以宫音为主音的调式称为调式。四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）简述中国民族五声调式的音阶构成及其特点。简述贝多芬《第五交响曲》（命运）中“命运敲门”动机的特点及其在作品中的作用。在视唱练耳训练中，为什么要进行节奏训练？它对音乐表现力有何帮助？五、论述题/分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）请结合《黄河大合唱》的创作背景，分析其第一乐章《黄河船夫曲》在音乐形象塑造和情感表达上的特点。请从旋律、节奏、和声三个方面，比较中国民歌与西方艺术歌曲在音乐风格上的主要区别。一、选择题CBCBBBCCBD二、判断题×（角与徵之间是全音关系，徵与羽之间是半音关系）√√×（小提琴属于弦乐器家族，而非木管）√√√×（Crescendo意为渐强，Diminuendo或Decrescendo意为渐弱）√√三、填空题颂歌梁山伯与祝英台的爱情故事快板蟒皮宫四、简答题答案要点：音阶构成：中国民族五声调式由五个音级组成，分别是宫、商、角、徵、羽。这五个音级之间没有半音关系，相邻音级之间均为全音关系。特点：五声调式具有独特的“五声性”，旋律线条流畅、平稳，多以级进为主，跳进较少。由于缺少半音，其色彩较为柔和、古朴，是中国传统音乐最基础、最典型的调式形态。此外，五声调式可以根据主音的不同，构成宫调式、商调式、角调式、徵调式和羽调式五种不同的调式。答案要点：特点：“命运敲门”动机由四个音符组成，即“短-短-短-长”，节奏紧凑，力度强烈，具有极强的推动力和冲击力。作用：这一动机贯穿了整部《第五交响曲》的始终，成为全曲的核心主题。它象征着贝多芬与命运顽强抗争的精神，通过不断的变奏和发展，从最初的挣扎到最后的胜利，深刻地揭示了作品“通过斗争，获得胜利”的主题思想，极大地增强了交响曲的戏剧性和感染力。答案要点：重要性：节奏是音乐的骨架，是音乐时间性的体现。在视唱练耳中，节奏训练是基础中的基础，它能够帮助学生建立准确的时间感和律动感。对表现力的帮助：准确的节奏训练能够使演唱者或演奏者更好地把握作品的律动和速度变化，从而更准确地表达音乐的情感。无论是进行曲的雄壮、舞曲的活泼，还是抒情曲的悠扬，都离不开对节奏的精准控制。缺乏节奏感，音乐就会显得支离破碎，失去生命力。五、论述题/分析题答案要点：创作背景：《黄河大合唱》创作于1939年抗日战争时期，冼星海在延安的窑洞中，在光未然的歌词启发下，怀着满腔的爱国热情创作了这部史诗般的声乐套曲。音乐形象塑造：第一乐章《黄河船夫曲》采用了进行曲风格。音乐一开始，急促的节奏和强烈的切分音模拟了惊涛骇浪的咆哮声和船夫们与风浪搏斗的号子声。通过“划哟！冲上前！”等呼号，生动地刻画了船夫们在惊涛骇浪中不畏艰险、奋力拼搏的壮丽形象。情感表达：该乐章充满了强烈的斗争精神和昂扬的斗志。它不仅表现了中国人民在民族危亡时刻不屈不挠的抗争意志，也象征着中华民族在抗日战争烽火中不屈不灭的脊梁。音乐语言简练有力，情绪热烈奔放，具有极强的号召力和感染力，是整部作品的开篇之作，奠定了全曲雄浑、壮阔的基调。答案要点：旋律方面：中国民歌：旋律多以五声调式为基础，线条优美流畅，起伏跌宕，具有浓郁的抒情性和歌唱性。旋律结构往往方整、规整，注重横向的线条美和意境的营造。西方艺术歌曲：旋律通常具有丰富的和声色彩和复杂的调性变化，线条更加曲折、多变，注重纵向的和声织体与旋律的交织，常带有叙事性和戏剧性。节奏方面：中国民歌：节奏相对自由、灵活，常带有装饰音和滑音，强调呼吸感和韵律感，具有鲜明的民族特色。西方艺术歌曲：节奏严谨、规整，注重节拍的稳定性和律动的精确性，常运用复杂的节奏型来丰富音乐的表现力。和声方面：中国民歌：多以单声部为主，即使有伴奏，和声功能也较为简单，强调旋律的独立性。西方艺术歌曲：极其重视和声的运用，伴奏部分往往承担着烘托气氛、描绘意境和丰富和声色彩的重要作用，钢琴伴奏与声乐旋律是密不可分的整体。六、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）...（接上文第10题）中国著名二胡独奏曲《二泉映月》的作者是民间音乐家A.华彦钧B.刘天华C.阿炳D.傅聪在西方音乐术语中，表示“小夜曲”体裁的作品通常具有A.庄严、肃穆的特点B.轻快、活泼的特点C.悲伤、哀愁的特点D.激烈、狂暴的特点琵琶属于中国弹拨乐器中的“弹拨乐器”，其四根弦由外向内依次为A.宫、商、角、徵B.宫、商、羽、角C.羽、角、商、宫D.角、徵、羽、商七、判断题（本大题共13小题，每小题1分，共13分。正确的打“√”，错误的打“×”）...（接上文第10题）在自然大调音阶中，第III级音与第IV级音之间、第VII级音与第I级音之间是半音关系。钢琴虽然属于击弦乐器，但其发声原理与弦乐器有相似之处，通过琴槌击打琴弦发声。中国戏曲中的“板眼”是指节拍单位，其中“板”是强拍，“眼”是弱拍。八、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）...（接上文第5题）中国现代民族音乐家、小提琴协奏曲《梁祝》的作者之一何占豪，早年是上海音乐学院的学生。音乐术语“Cantata”在中文中通常译为，是一种多乐章的大型声乐套曲。琵琶演奏中的“轮指”技巧是指，五个手指轮流弹奏同一根弦，是琵琶最富有表现力的技法之一。九、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）...（接上文第3题）简述自然小调音阶的音级构成及其与自然大调音阶的区别。十、论述题/分析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）...（接上文第2题）请结合具体作品，谈谈中国民族乐器“二胡”在表现细腻情感方面的独特魅力。六、选择题CBB七、判断题√√√八、填空题何占豪清唱剧轮指九、简答题答案要点：音级构成：自然小调音阶由七个音级构成，音程结构为：全-半-全-全-半-全-全。区别：与自然大调相比，自然小调音阶的第III级、第VI级和第VII级音比自然大调的相应音级低半音。因此，自然小调的调式色彩通常比自然大调更加柔和、暗淡、阴冷，具有明显的悲伤和沉思意味，常用于表现抒情、忧郁或悲剧性的音乐内容。十、论述题/分析题答案要点：乐器构造与发声：二胡由两根弦组成，琴身没有指板，琴弦直接接触琴皮。这种构造使得演奏者可以通过手指在弦上的位置极其细腻地控制音高，甚至可以产生微小的滑音效果，从而模拟人声的颤动和婉转。表现力分析：由于缺乏指板的固定音高限制，二胡的音色非常接近人声，具有极强的歌唱性和感染力。它既能演奏高亢激昂的曲调，如《赛马》中模仿马蹄声的快速运弓；也能演绎深沉哀怨的情感，如《二泉映月》中那如泣如诉的旋律。二胡的音色纯净而富有穿透力，能够在宽广的音域内自如